20xx年中秋節(jié)大班教育活動教案及反思(7篇)(編輯修改稿)
2025-08-01 13:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 節(jié)、中秋節(jié))游戲《齊心協(xié)力吃果果》“心往一處想，勁往一處使”，只有全家齊心協(xié)力才能收獲到豐收的果實，下面我們來玩?zhèn)€游戲《齊心協(xié))力吃果果》。游戲玩法：媽媽手持豐收果實，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，抱著孩子，原地轉三圈后，在孩子的語言提醒下，去尋找媽媽手中的果實，并用嘴吃掉果實，最先吃到為勝利游戲規(guī)則：(1)參賽選手必須是全家三口。(2)爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音，任何人不許用手碰果實，違者取消游戲資格。五 中期操作1 現(xiàn)場布置:提前將現(xiàn)場根據(jù)預選描繪的現(xiàn)場平面圖加以包裝布置，安裝調試儀器，音響、活動時間等必須逐一落實。統(tǒng)一著裝，員工提前到場，鼓舞士氣，熱身，調整到最好的`精神狀態(tài)。需要協(xié)調和強調的工作，嚴格按操作標準及分工進行。保證禮品的到位活動進行中，指揮人員根據(jù)活動中暴露的問題及時規(guī)范和調整各環(huán)節(jié)的操作，提高活動質量。六 后續(xù)活動可以考慮編寫新聞報道，利用新聞媒體提高公司的形象。公司領導對活動進行總結，發(fā)表簡短的說話。中秋節(jié)大班教育活動教案及反思篇4設計意圖時值中秋節(jié)，有的幼兒從家中帶來了月餅，一下子激發(fā)了孩子們探索中秋節(jié)的興趣?！斑@是什么口味的月餅?”“我還吃過蛋黃的呢!”“中秋節(jié)得吃月餅!”“還有嫦娥奔月呢!”于是，我們可以調動家長資源，搜集很多關于中秋節(jié)的資料，設計開展“快樂的中秋”主題活動。主題目標，接觸中國的文化傳統(tǒng)、習俗、并對其感興趣。，感受故事表現(xiàn)的情趣，知道月亮在任何有水的地方和透明的玻璃上都會出現(xiàn)映像。，時圓時缺，產(chǎn)生愛科學、愛探索的情感。，感受作品的有趣和奇妙。，培養(yǎng)收集和整理資料的能力。主題墻面環(huán)境將以神話(如后羿射日、嫦娥奔月)為主題的故事連環(huán)畫作為主題墻飾背景，同時請幼兒通過繪畫與照臉展示自己與月亮的故事。互動墻面環(huán)境”：展示幼兒在節(jié)日前對月亮進行的觀察記錄，并整理成冊子《神秘的月亮》。2.“我設計的月餅”：把幼兒設計的月餅圖片展示在墻上。3.“中秋樂團圓”：展示幼兒和家長一起過中秋節(jié)的照片。相關區(qū)域融合圖書區(qū)：提供有關月亮的圖書和有關中秋節(jié)的古代神話故事圖書。科學區(qū)：提供關于攝像的玩具和月亮變化的操作卡。美工區(qū)：月餅模具、橡皮泥、不同花紋的月餅照片。幼兒園中秋節(jié)主題活動方案，中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是一個團圓節(jié)，雖然現(xiàn)在大家都更喜歡在春節(jié)團圓，但是，中秋節(jié)仍然是我國所有人都會過的一個古老的節(jié)日。中秋節(jié)大班教育活動教案及反思篇5一、主題目標。簡單了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié)。，讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節(jié)日的快樂，感受中國人的文化習俗。二、環(huán)境創(chuàng)設，其中有月亮的變化、宮燈。，水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。、繪制出的“月亮變化冊”。(事先發(fā)放記錄單)。三、區(qū)域活動：開開心心來中秋(1)繪畫：提供水果圖片，供幼兒繪畫之做好吃的水果。(2)泥工：橡皮泥，供幼兒制作月餅。(3)美工：提供各色彩紙、膠水、繪畫筆供裝飾節(jié)日的燈籠。(4)制作燈籠：運用空瓶子、彩色
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