【文章內(nèi)容簡介】 到為民、務(wù)實、清廉。以本事培訓(xùn)為重點，提高解決實際問題的本事。重點提高各級干部準(zhǔn)確運(yùn)用科學(xué)理論指導(dǎo)實踐，推動工作創(chuàng)新發(fā)展的本領(lǐng)，貫徹黨的路線方針政策，結(jié)合實際創(chuàng)造性地開展工作的本領(lǐng)，運(yùn)用掌握的知識、經(jīng)驗分析解決現(xiàn)實問題的本領(lǐng)和提出新思路、采取新舉措、開創(chuàng)新局面的本領(lǐng)。增強(qiáng)培訓(xùn)的針對性，充分聽取干部對培訓(xùn)需求、教學(xué)資料、教學(xué)形式等方面的意見提議，并以此為依據(jù)合理安排教育培訓(xùn)。改善方法，增強(qiáng)培訓(xùn)的實效性。推動培訓(xùn)重點由知識培訓(xùn)為主向黨性鍛煉、本事訓(xùn)練、思想和工作方法培養(yǎng)轉(zhuǎn)變。教學(xué)方式由課堂講授為主向現(xiàn)場教學(xué)、情景模擬、案例研討、互動式教學(xué)、心理調(diào)適等方式相結(jié)合轉(zhuǎn)變，提高在學(xué)習(xí)鍛煉中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的實際本事。中青干部培訓(xùn)班心得體會標(biāo)題篇六一思：民為邦本,本固邦寧。政之所興在順民心，政之所廢在逆民心。習(xí)近平總書記指出：“人民群眾對美好生活的追求就是我們黨的奮斗目標(biāo)。金杯銀杯不如老百姓的口碑。干部好不好不是我們說了算，而是老百姓說了算”。青年干部本身都來源于群眾，所以更要扎根群眾，說群眾的話，不打官腔。聽群眾的聲，知曉民意。做公道的事，真心為民。工作中多替來辦事的群眾想一想奔波的辛勞，是不是起大早從鄉(xiāng)鎮(zhèn)趕過來的，是不是已經(jīng)跑了好幾天好多趟還是沒有辦好。還要多替來辦事的企業(yè)想一想上級各類扶持企業(yè)發(fā)展的優(yōu)惠政策有沒有落實，根據(jù)規(guī)定該減免的費用有沒有減免，該簡化的手續(xù)有沒有簡化。多替結(jié)對幫扶的困難群眾想一想家里吃穿夠不夠、小孩上學(xué)費用夠不夠、生病了由沒有錢看、養(yǎng)老保險有沒有及時繳等等。二思：敦本務(wù)實,夙夜在公。崇尚根本，注重實際，謀求發(fā)展、盡心竭力。習(xí)近平總書記指出：“要腳踏實地、真抓實干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績?！鼻嗄旮刹吭鶎?，位于改革發(fā)展工作的第一線，更需要擔(dān)負(fù)起責(zé)任，不辱使命，在每一個工作崗位都要實實在在地干好工作，不圖虛名，不做表面文章，不好大喜功。如負(fù)責(zé)招商工作就踏踏實實，從基礎(chǔ)信息收集、項目跟蹤、邀請客商考察、合同洽談簽約，招引幾個像樣的項目，而不是平時不努力，年底時靠包裝應(yīng)付考核。如負(fù)責(zé)窗口審批，就要鉆研法規(guī)政策，了解實際情況，做到法規(guī)條款一口清，真實情況心中有，方便辦事群眾與企業(yè)。如從事信訪工作，就要掌握信訪政策，熱情接待信訪群眾，詳細(xì)了解訴求，真心實意幫助群眾解決難題，把各類矛盾化解的在基層和萌芽狀態(tài)，保一方穩(wěn)定。三思：澹泊寡欲，克己奉公。實澹泊而寡欲兮，獨怡樂而長吟。習(xí)近平總書記指出：“腐敗問題對我們黨的傷害最大，嚴(yán)懲腐敗分子是黨心民心所向，黨內(nèi)決不允許有腐敗分子藏身之地?！蔽覀兦嗄旮刹看蠖歼€處于事業(yè)的起步期，在這紛繁復(fù)雜的社會中，可能會面臨各式各樣的誘惑，如金錢、美色、權(quán)力等等，這些誘惑都真真切切的考驗著青年干部意志。所以青年干部只有徹底和貪欲劃清界限才能保證健康成長，要慎思篤行，每開展一項工作，都要思量自己的行為有沒有超于紀(jì)律、法律的界限。要防微杜漸，防止溫水煮青蛙，要從吃飯講排場、坐車講檔次、追求奢侈品牌等不起眼的地方注意起來，防止向享樂主義方向轉(zhuǎn)變。要是非分明，在利益誘惑面前，千萬不可糊涂，堅持鮮明立場，堅決與腐敗行為作斗爭，維護(hù)黨和政府的良好形象。中青干部培訓(xùn)班心得體會標(biāo)題篇七5月下旬，來自全縣各個部門和單位的120余名中青年干部開始走進(jìn)縣委黨校參加兩個月的集中培訓(xùn)，并進(jìn)行了一場特殊的學(xué)習(xí)為期一周的軍事訓(xùn)練，不啻掀起了縣委黨校中青班干部培訓(xùn)開班以來的第一個高潮。本次培訓(xùn)既是對全縣中青年干部文化理論千人大考的具體結(jié)果運(yùn)用，也是儲備和培養(yǎng)后備領(lǐng)導(dǎo)人才的重大舉措。這支年輕的干部隊伍在黨校將進(jìn)行全面歷練，涵蓋領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、政務(wù)禮儀、廉政教育、市場經(jīng)濟(jì)理論、縣情縣策多方面內(nèi)容的學(xué)習(xí)。培訓(xùn)是轉(zhuǎn)變青年干部思想作風(fēng)，促使“吐故納新”的需要。干部作風(fēng)是一個重要課題，黨和政府歷來高度重視，幾代中央領(lǐng)導(dǎo)人在不同的歷史階段提出了不同的具體要求。在新的歷史條件下，加強(qiáng)干部隊伍的作風(fēng)建設(shè)顯得尤為重要。思想不是公權(quán)力，卻影響執(zhí)行力；作風(fēng)不是生產(chǎn)力，卻是戰(zhàn)斗力。干部只有不斷解放思想，轉(zhuǎn)變自身觀念，才能做好勤政廉潔功課，把握社情民意風(fēng)向，落實好中央和各級黨委政策，確保各項決策執(zhí)行到位，推動各項事業(yè)順利發(fā)展。當(dāng)前干部尤其是青年干部，雖然志存高遠(yuǎn)，目標(biāo)宏大，既有強(qiáng)烈的社會使命擔(dān)當(dāng)責(zé)任感，也有實現(xiàn)個人社會價值的事業(yè)心。但視野不夠開闊，心態(tài)比較浮躁，對社會輿情缺乏深度研判能力，對復(fù)雜局面缺乏駕馭能力。將這些鉆研心強(qiáng)、求知欲旺的青年干部組織起來進(jìn)行集中培訓(xùn)，參與社會課題的實踐調(diào)研、聆聽專家領(lǐng)導(dǎo)的精講細(xì)析，課堂分組質(zhì)疑探討等多種形式的學(xué)習(xí)，有利于促其清醒頭腦、廓清迷團(tuán)，掀起一場“改觀念、轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹政風(fēng)”的風(fēng)暴，破除舊的觀念框框，建構(gòu)新的知識體系，從而徹底實現(xiàn)“吐故納新”，“破舊立新”。這次培訓(xùn)，尤其是五天軍訓(xùn)，在很大程度上解決了青年干部們振奮精神，鼓足士氣，培樹作風(fēng)的問題。培訓(xùn)是加快年輕干部轉(zhuǎn)型發(fā)展，實現(xiàn)“年富力強(qiáng)”的需要。中青年干部是干部梯隊中不可或缺的重要一極。他們是各項政策的直接踐行者，也是聯(lián)接領(lǐng)導(dǎo)與群眾的橋梁。如何讓其適應(yīng)社會轉(zhuǎn)型、經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌的要求，從過去的管理型向服務(wù)型，經(jīng)驗型向智慧型、知識型向能力型轉(zhuǎn)變，顯得至關(guān)重要。一方面是其自身固有知識陳舊過時，面臨淘汰升級的`需要；另一方面是社會經(jīng)濟(jì)向縱深發(fā)展的需要。把這樣一個重要的群體組織起來，進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)，有利于促其在具體社會實踐和理論探討中受教育、闊視野、知不足、求發(fā)展、長智慧，充分發(fā)揮這個骨干團(tuán)隊的戰(zhàn)斗力，真正彰顯“年富又力強(qiáng)”的比較優(yōu)勢。當(dāng)前的干部青年斗志昂揚(yáng)，朝氣蓬勃，但在具體工作中往往出現(xiàn)方法粗糙、手段單一、心態(tài)過激等諸多問題。較之于其他干部群體，中青年干部的當(dāng)務(wù)之急，要虛心袒露軟肋、自剖缺點，借助黨校這個平臺，加快學(xué)習(xí)，深刻反思，克服自己知識和能力素質(zhì)短板的掣肘，從而實現(xiàn)自身與社會經(jīng)濟(jì)一同提質(zhì)轉(zhuǎn)型，以過硬的本領(lǐng)為社會主義改革和建設(shè)事業(yè)出力獻(xiàn)計、建功立業(yè)。這次培訓(xùn)，像一股迎面吹來的清新酣暢的風(fēng)，在很大程度上解決了年輕干部們今后“以轉(zhuǎn)型促發(fā)展，以發(fā)展葆活力”的問題。培訓(xùn)是年輕干部濃郁當(dāng)前學(xué)習(xí)風(fēng)氣，再造“發(fā)展?jié)撃堋钡男枰Ｉ朴趯W(xué)習(xí)是歷來中華民族的一貫追求，更是黨員干部薪火相傳的優(yōu)良作風(fēng)。毛主席的學(xué)習(xí)狀態(tài)是“人走在哪兒，書本就帶往哪兒”，無論是戎馬倥傯的革命歲月，還是和平建設(shè)的平常年代可以說，毛主席畢其一生把一切可以利用的時間都用在了刻苦學(xué)習(xí)上。黨的十六屆四中全會、十七屆四中全會都先后明確提出了建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的戰(zhàn)略任務(wù)。因此，學(xué)習(xí)沒有理由不成為青年干部搞好工作之外的第一要務(wù)。作為肩挑未來的中青年干部大多擁有比較高的學(xué)歷，愛學(xué)習(xí)、想學(xué)習(xí)、能學(xué)習(xí)。但社會環(huán)境在悄然流變，多元價值觀念在交互碰撞，各種思想形態(tài)在奔涌激蕩，不同生活方式在深入影響個體。勿庸諱言，在這樣一種大環(huán)境中，要保持淡定從容的心態(tài)，謹(jǐn)防一勞永逸、貪圖享受等消極觀念顛覆艱苦奮斗、務(wù)實進(jìn)取等主流思想、核心價值，需要這支年輕的隊伍