20xx年旅游活動方案(五篇)(編輯修改稿)
2025-08-01 03:44 本頁面
【文章內容簡介】 《小學生日常行為規(guī)范手冊》，熟記手冊內容。文明習慣我先行：改正校園內存在的不文明行為，提出鮮明的文明口號，塑造文明和諧的校園環(huán)境。尊長互敬我先行：從孝敬父母、尊敬師長、關愛同學入手，不僅做到在校文明，而且能將文明禮儀的好風尚帶回家中。表彰先進，學習先進：結合雛鷹爭章活動，設計文明禮儀章，推選?！拔拿鞫Y儀之星”和?！拔拿鞫Y儀之班”。人人爭當禮儀之星，班班爭創(chuàng)文明中隊第一階段：學習宣傳以“文明舉止我先行”為口號，結合溫馨教室的創(chuàng)建和雛鷹爭章活動。通過升旗儀式的平臺，啟動文明禮儀教育月的活動宣傳。學習《小學生日常行為規(guī)范》，觀看行規(guī)教育視頻，從思想上落實行規(guī)準則。結合溫馨教室的創(chuàng)建，調查校園內的不文明現(xiàn)象，創(chuàng)建文明和諧的教室環(huán)境；結合雛鷹爭章活動，自主設計“文明章”。第二階段：學習實踐落實文明章的考章要求：進行行規(guī)知識考試，力爭人人達標。頒布文明章。根據(jù)第一階段的不文明現(xiàn)象調查，建立班級文明宣言。從身邊小事做起，用美化校園的實際行動（義務大掃除）來學習落于實處。第三階段：學習總結進行班級、校級“文明之星”的評選，不僅參考文明禮儀教育月中的。學習表現(xiàn)，而且將老師、同學甚至家長的評分，也列入文明之星的評選條件。通過文明之星的評選，樹立身邊的禮儀榜樣，在校園中進行展示。第一周文明舉止我先行11/30升旗儀式1）國旗下講話2）文明禮儀教育月啟動校班會課學習《手冊》1）學習《小學生日常行為規(guī)范手冊》。2）根據(jù)《手冊》內容進行全員考核。調查自己或身邊同學身上的不文明行為第二周文明習慣我先行11日前1）各班匯總校內不文明顯現(xiàn)調查報告。2）制作班級文明提醒卡（16k）3）張貼學生十大不文明習慣11日前設計文明章設計雛鷹爭章校園活動特色章。第三周尊長互敬我先行15日中午義務勞動校園內掃除。16日前家校聯(lián)系1）發(fā)放家校聯(lián)
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