20xx年中秋節(jié)的小班教案中秋節(jié)活動教案小班(八篇)(編輯修改稿)
2025-07-31 21:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 過欣賞故事《嫦娥奔月》，了解傳說中中秋節(jié)的來歷四、品嘗月餅中秋節(jié)我們要吃什么？觀察盤中的月餅，并和同伴交流師：盤子里的月餅是什么形狀的，聞起來感覺怎么樣？觀察月餅的餡觀察切開來的月餅，知道月餅的餡兒是各種各樣的品嘗月餅，體驗與老師、同伴共同過中秋的快樂五、分享自己吃過或者見過的月餅師：你剛剛吃的是什么陷的月餅，你還見過哪些月餅，給我們大家介紹一下吧！中秋節(jié)的小班教案 中秋節(jié)活動教案小班篇三了解月餅的基本形狀——圓形。能夠畫出自己心中的月餅。體會畫出美麗月餅的樂趣。能展開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的月餅。感受到中秋節(jié)的快樂。鉛筆，彩色筆，橡皮擦，畫紙，膠布。畫出規(guī)整的圓形，自己設(shè)計月餅內(nèi)部的樣子。前幾天，我們過了一個快樂的中秋節(jié)，小朋友們怎么過的呢？幼兒自由表述自己的中秋節(jié)。哇，小朋友們都吃過月餅呀？那么，月餅是什么樣子呀？恩，看來小朋友們吃過的月餅都不一樣呀。老師剛剛從小兔家里回來，小兔告訴我，他中秋節(jié)沒有吃到月餅?zāi)?。他們森林里的小動物們都沒有吃到過月餅?zāi)兀∨笥褌?，我們要怎么幫幫他呢？恩，有的小朋友呢，想出了去給小動物們買月餅這個主意。小朋友們真棒，愿意跟小動物們分享我們的東西，但是呢，老師這里有一個不花錢，小動物們也能夠收到小朋友們的心意喲。小朋友們拿出你們的畫畫本，我們在紙上畫一個大大的漂亮好吃的月餅，然后送給小動物，班上這么多小朋友，沒人畫一個，小動物們就夠吃啦，好不好？對孩子們畫的月餅表揚，除非有特大失誤，不批評。小朋友們把自己的月餅交到老師這里，老師放學(xué)啦就幫大家送到兔子家里，讓他給森林的小動物發(fā)月餅。中秋節(jié)的小班教案 中秋節(jié)活動教案小班篇四1．嘗試用團圓、壓扁的方法制作“月餅”，并用輔助材料印出花紋。2．愉快地參與活動，體驗成功的快樂。3．簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。4．知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動。1．油泥、泥工板、塑料娃娃各一個，小盤子六只。2．幼兒玩超市游戲用的貨架。3．幼兒認識過月餅。1．由故事導(dǎo)入課題，引起制作“月餅”的興趣。2．遷移已有經(jīng)驗，交流和討論。指導(dǎo)語：我們都見過月餅，誰來說說月餅是什么樣子的?它是怎么做出來的呢?3．觀察教師制作“月餅”，了解材料的使用方法和制作的過程。(1)認識材料，知道使用的方法。(2)觀察老師示范，了解制作的過程。4．自由嘗試制作月餅。(教師巡回指導(dǎo)幼兒掌握團圓和壓扁的方法，提醒幼兒壓時不要過于用力，花紋要清楚。)5．欣賞自己做的“月餅”，體驗成功的快樂。(教師引導(dǎo)幼兒觀察形狀好、花紋清晰的“月餅”，并請幼兒把“月餅”送到“超市”。)通過本次活動不僅豐富了孩子們的知識，鍛煉了動手能力的想象力，更讓他們感受的我們的傳統(tǒng)節(jié)日
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1