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正文內(nèi)容

20xx年中秋節(jié)的小班教案中秋節(jié)活動教案小班(八篇)(編輯修改稿)

2025-07-31 21:02 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 過欣賞故事《嫦娥奔月》,了解傳說中中秋節(jié)的來歷四、品嘗月餅中秋節(jié)我們要吃什么?觀察盤中的月餅,并和同伴交流師:盤子里的月餅是什么形狀的,聞起來感覺怎么樣?觀察月餅的餡觀察切開來的月餅,知道月餅的餡兒是各種各樣的品嘗月餅,體驗與老師、同伴共同過中秋的快樂五、分享自己吃過或者見過的月餅師:你剛剛吃的是什么陷的月餅,你還見過哪些月餅,給我們大家介紹一下吧!中秋節(jié)的小班教案 中秋節(jié)活動教案小班篇三了解月餅的基本形狀——圓形。能夠畫出自己心中的月餅。體會畫出美麗月餅的樂趣。能展開豐富的想象,大膽自信地向同伴介紹自己的月餅。感受到中秋節(jié)的快樂。鉛筆,彩色筆,橡皮擦,畫紙,膠布。畫出規(guī)整的圓形,自己設(shè)計月餅內(nèi)部的樣子。前幾天,我們過了一個快樂的中秋節(jié),小朋友們怎么過的呢?幼兒自由表述自己的中秋節(jié)。哇,小朋友們都吃過月餅呀?那么,月餅是什么樣子呀?恩,看來小朋友們吃過的月餅都不一樣呀。老師剛剛從小兔家里回來,小兔告訴我,他中秋節(jié)沒有吃到月餅?zāi)?。他們森林里的小動物們都沒有吃到過月餅?zāi)兀∨笥褌?,我們要怎么幫幫他呢?恩,有的小朋友呢,想出了去給小動物們買月餅這個主意。小朋友們真棒,愿意跟小動物們分享我們的東西,但是呢,老師這里有一個不花錢,小動物們也能夠收到小朋友們的心意喲。小朋友們拿出你們的畫畫本,我們在紙上畫一個大大的漂亮好吃的月餅,然后送給小動物,班上這么多小朋友,沒人畫一個,小動物們就夠吃啦,好不好?對孩子們畫的月餅表揚,除非有特大失誤,不批評。小朋友們把自己的月餅交到老師這里,老師放學(xué)啦就幫大家送到兔子家里,讓他給森林的小動物發(fā)月餅。中秋節(jié)的小班教案 中秋節(jié)活動教案小班篇四1.嘗試用團圓、壓扁的方法制作“月餅”,并用輔助材料印出花紋。2.愉快地參與活動,體驗成功的快樂。3.簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。4.知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動。1.油泥、泥工板、塑料娃娃各一個,小盤子六只。2.幼兒玩超市游戲用的貨架。3.幼兒認識過月餅。1.由故事導(dǎo)入課題,引起制作“月餅”的興趣。2.遷移已有經(jīng)驗,交流和討論。指導(dǎo)語:我們都見過月餅,誰來說說月餅是什么樣子的?它是怎么做出來的呢?3.觀察教師制作“月餅”,了解材料的使用方法和制作的過程。(1)認識材料,知道使用的方法。(2)觀察老師示范,了解制作的過程。4.自由嘗試制作月餅。(教師巡回指導(dǎo)幼兒掌握團圓和壓扁的方法,提醒幼兒壓時不要過于用力,花紋要清楚。)5.欣賞自己做的“月餅”,體驗成功的快樂。(教師引導(dǎo)幼兒觀察形狀好、花紋清晰的“月餅”,并請幼兒把“月餅”送到“超市”。)通過本次活動不僅豐富了孩子們的知識,鍛煉了動手能力的想象力,更讓他們感受的我們的傳統(tǒng)節(jié)日
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