綠色低碳環(huán)?；顒臃桨竿ㄓ?篇(編輯修改稿)
2025-07-31 13:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 中手機(jī)電池和普通電池要分開裝袋。于XX月XX日上午12：00前或下午三節(jié)后，由班內(nèi)學(xué)生將電池送到德育處進(jìn)行登記裝箱。開展發(fā)送節(jié)能公益短信活動。節(jié)能宣傳周期間，各班利用“XX教育App”、、微信群等形式向家長發(fā)送公益短信。短信參考內(nèi)容：親愛的家長你好!本周是全國第XX個“節(jié)能宣傳周”，建議您——綠色出行：1公里步行、公里騎自行車、公里公交車，倡導(dǎo)節(jié)能減排。綠色用餐：明用餐，不剩飯、不浪費(fèi)、自覺踐行“光盤行動”。綠色行動：積極參加義務(wù)植樹、環(huán)保志愿等綠色公益宣傳實(shí)踐活動，減少紙杯等一次性物品的消耗，分類處理垃圾?！猉X實(shí)驗(yàn)小學(xué)宣三、有關(guān)要求高度重視，精心組織。各辦、各班要高度重視導(dǎo)，統(tǒng)一安排，周密部署，確保取得良好宣傳效果。各位老師要以身作則，積極參加“低碳日”能緊缺體驗(yàn)等主題活動，充分發(fā)揮模范帶頭作用。把握重點(diǎn)，深入宣傳。采取豐富多樣的宣傳形式，以倡導(dǎo)綠色環(huán)保的工作方式、消費(fèi)模式和生活習(xí)慣為宣傳重點(diǎn)，增強(qiáng)全體師生的責(zé)任意識和節(jié)能意識。篇五：綠色低碳環(huán)?；顒臃桨敢?、指導(dǎo)思想通過創(chuàng)建“綠色學(xué)校”，將環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展思想進(jìn)一步滲透到學(xué)校日常教育教學(xué)管理的各個方面，充分利用校內(nèi)外資源和機(jī)會，進(jìn)一步提高師生的環(huán)境素養(yǎng)，更有效地推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)有較高環(huán)保意識水平的適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)展的高素質(zhì)人才。通過創(chuàng)建“綠色學(xué)?！保烟岣邔W(xué)生環(huán)境素質(zhì)與學(xué)校加強(qiáng)與改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作有機(jī)結(jié)合，為學(xué)校德育開拓更有效途徑和增加更豐富內(nèi)容。通過創(chuàng)建“綠色學(xué)?！?，進(jìn)一步提高學(xué)校教育教學(xué)和管理水平，提升我校在社會上的聲譽(yù)和形象。二、創(chuàng)建“綠色學(xué)?！睂?shí)施步驟創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的決定。根據(jù)我?！栋l(fā)展規(guī)劃》，經(jīng)學(xué)校行政會議討論決定，并取得上級黨委政府的大力支持，校長室作出申報“綠色學(xué)校”的決策。以學(xué)校創(chuàng)建省綠色學(xué)校的特點(diǎn)，反映我校在環(huán)境教育方面的連續(xù)性，展示“培養(yǎng)綠色人才，全面提高育人質(zhì)量”的主題，以及圍繞創(chuàng)建目的所開展的工作，我校以申報“綠色學(xué)校”為動力，以“綠色學(xué)校”評估標(biāo)準(zhǔn)作為檢查對照各方面工作的硬指標(biāo)，不斷改進(jìn)和完善教育教學(xué)和管理水平，爭取成功通過上級領(lǐng)導(dǎo)對我校創(chuàng)建工作的驗(yàn)收。成立創(chuàng)建“綠色學(xué)校”領(lǐng)導(dǎo)小組：組 長：XXX副組長：XXX成 員：XXX組長職責(zé)：(1)全面規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡幕顒印?2)制定創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ饔媱?、總結(jié)。(3)明確創(chuàng)建“綠色學(xué)?！备黜?xiàng)工作任務(wù)。(4)廣泛發(fā)動學(xué)校的師生員工積極投入創(chuàng)建活動。(5)總結(jié)創(chuàng)建活動中的經(jīng)驗(yàn)，表彰創(chuàng)建活動中的先進(jìn)人物。副組長職責(zé)：(1)在校長領(lǐng)導(dǎo)下，執(zhí)行校長室決議，協(xié)助校長具體操作省綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作。(2)協(xié)調(diào)各部門在創(chuàng)建活動中的工作，保證創(chuàng)建活動順利開展。(3)敦促各職能部門按計劃要求在教育、教學(xué)過程中深化環(huán)境教育，參與社會實(shí)踐活動，使環(huán)境教育與學(xué)校德育、素質(zhì)教育、學(xué)科教學(xué)密切結(jié)合。組員職責(zé)：(1)負(fù)責(zé)所在部門的創(chuàng)建工作，立足本職，有計劃、有步驟地完成各項(xiàng)創(chuàng)建任務(wù)。(2)指導(dǎo)共青團(tuán)、學(xué)生會做好學(xué)生層面創(chuàng)建的組織發(fā)動、宣傳教育及開展學(xué)校內(nèi)外的實(shí)踐活動。(3)學(xué)校教代會、工會代表發(fā)動教職工積極投入創(chuàng)建活動，并協(xié)助學(xué)校做好宣傳、教育及環(huán)境保護(hù)等工作。三、確定創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡膶?shí)施方案(一)遵照《綠色學(xué)校評估標(biāo)準(zhǔn)》，總結(jié)已取得的創(chuàng)建市綠色學(xué)校的成績，進(jìn)一步找差距，以持續(xù)發(fā)展的要求做好如下工作：(1)教學(xué)教務(wù)管理：由教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)，落實(shí)各教研組在各科教學(xué)中滲透環(huán)境教育，開展專題性環(huán)保研
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