【文章內容簡介】 愿望與要求?？茖W——男孩子較喜歡動手操作與實驗。初步了解有關的自然現(xiàn)象。能根據(jù)事物間一定的規(guī)律及特征排序，理解“+”“—”符號的含義。但總體來說，在數(shù)學方面的基礎較為薄弱，幼兒間的認知水平較為懸殊。藝術——班上的女孩子較喜歡唱歌跳舞，能聽辯簡單的節(jié)奏，有初步仿編歌詞的能力，按音樂的節(jié)奏做簡單的上下肢聯(lián)合的基本動作，能與他人對唱。孩子在動手能力與握筆繪畫的協(xié)調方面較差。健康——幼兒的走、鉆、爬能力發(fā)展得較好，但幼兒在障礙跳方面由于膽量的問題，大部分都不能克服心理的障礙，故跳的動作發(fā)展較慢。社會——幼兒能在日常生活中正確使用禮貌用語，在集體中以自我為中心，不愿意為同伴或集體服務。大部分幼兒自我服務能力較差，需老師幫忙換衣服，收拾書包。有初步的39。保護意識與安全意識。根據(jù)以上對我班幼兒三方面的分析，以下是本班這學期的保教目標。１、愿意并能夠集中注意力，耐心地傾聽別人說話。樂意與同伴交流，能大方地在集體面前說話，講故事。能圍繞主題進行談話和講述。能比較正確的運用常見的代、動、副詞，說出簡單而完整的合成句。初步了解文學語言和圖書的基本構成。有主動探索文字的愿望，初步了解漢字與實物、圖片之間的對應關系，開始有興趣地閱讀圖書與畫面直接對應關系的文字。認讀1—10以內的數(shù)字，理解數(shù)字的含義，會用數(shù)字表達物體的數(shù)量。２、學習目測數(shù)群與物體的排列。３、認識長方形、梯形、橢圓形。４、學習按物體的兩個特征分類。５、按一定的規(guī)律排序。６、會觀察、比較、判斷10以內的數(shù)量關系，逐部建立等量觀念。１、了解四季的特征及其與人類生活的關系。２、了解自然環(huán)境中有生命物質、無生命物質及其與人類關系的具體經(jīng)驗。３、能綜合運用多種感官感知事物特征，培養(yǎng)觀察力。４、引導幼兒用自己的語言描述自己的發(fā)現(xiàn)，并與教師交流。５、指導幼兒學習使用常見的科技產(chǎn)品的方法，運用簡單的工具進行制作活動。１、學習使用不同的速度、力度、音色變化，表現(xiàn)歌曲的不同形象、內容、情感和表現(xiàn)二、三拍子歌曲的不同節(jié)奏感覺和不同的情趣，感受和表現(xiàn)歌曲的前奏、間奏和尾奏，學習對唱和接唱。能隨音樂的變化進行創(chuàng)編和改編動作。能隨熟悉的旋律進行集體演奏，并對指揮的要求作出積極的反應。學習分辨音樂中比較明顯的高低、快慢、強弱、音色變化。體驗傾聽和欣賞活動的樂趣。欣賞目標：學習欣賞與自己生活經(jīng)驗有關的美術作品，關注具有美感的事物；初步學習欣賞并感受美術作品中的形象的造型美、色彩的變化與統(tǒng)一美，構圖上的對稱與均衡美；嘗試用語言、動作表情等表達自己的理解、想象和情感。繪畫目標：在小班的基礎上學習用蠟筆、水粉畫等多種繪畫方法，體驗繪畫的快樂；學習用線條和形狀表現(xiàn)感受過的物體的基本結構和主要特征；認識12種顏色并學會辨別同種色的深淺；學習用較豐富的顏色作畫，區(qū)分并嘗試畫出主體色和背景色；初步學習在畫面上安排物體的上下、左右的關系。手工目標：正確使用多種工具和材料，喜愛各種手工活動；學習用紙折出、剪貼出簡單的物象；學習用捏的方法塑造簡單的立體物象。學習穿脫和整理衣服，初步掌握刷牙的基本方法，學習整理玩具并養(yǎng)成良好的作息、生活習慣。認識常見的食物的制作并結合品嘗經(jīng)驗知道其名稱和作用。學習避開危險和應付意外事故的最基本方法，知道不跟陌生人走。能在老師的指導下，運用體育器械完成規(guī)定的動作和要求，達到課程的預計目標。掌握有關的體育活動的基本知識，能自覺遵守體育活動的規(guī)則和要求，團結友愛，愛護公物。具有一定的集體意識。培養(yǎng)幼兒關心、愛護周圍環(huán)境的情感與行為。增進與同伴合作活動的默契。學習適當表達自己的方式。懂得關心他人的一些方法。（1）增強幼兒安全意識的同時班上老師做好交接班工作，隨時點數(shù)幼兒人數(shù)。（2）離園前整理好幼兒的儀容，做好喝水、上廁準備。（3）根據(jù)當日天氣及活動的活動量的大小提醒幼兒穿脫衣物。（4）每天晨檢注意幼兒的情緒神態(tài)及了解身體狀況。（5）做好衛(wèi)生清潔工作，防止傳染病流行。1．離園時間和通過家園聯(lián)系手冊、家長會等方式與家長做好溝通工作，使家園同步同向對幼兒進行教育。2．利用“家園天地”讓家長了解幼兒的周學習內容及最新的教改信息、育兒經(jīng)驗。3．通過開放日等活動，讓家長參與到幼兒的幼兒園生活中，評價幼兒園的工作，提高教育質量。4．結合課程需要，請家長利用自己的特長，進園、進班協(xié)助教師開展教育活動。5．充分利用社區(qū)資源對幼兒進行教育教學活動。6．舉辦座談會、專題講座、親子活動、家教交流等方式進行家園共育。1．三位老師發(fā)揮各自特長，分工合作，共同抓好班級教學活動。2．班上老師平時作好溝通工作，誠懇相待，以“積極、認真”的態(tài)度開展工作。定時召開班務會議，小結一周各方面的情況，學習交流下周各自的工作計劃，為班級的管理共同出謀劃策。將園務計劃中的“每月、周、日的事項”努力作到實處，讓班級管理盡量細致化。協(xié)助幼兒園做好穩(wěn)生、招生工作。穩(wěn)定幼兒情緒。開展兩周常規(guī)教育活動。接受園內對我班進行“半日活動”觀摩。發(fā)放通知，提醒幼兒、家長注意假期安全問題。通過活動，培養(yǎng)的愛國情感。開展主題教學：《我喜歡》。組織幼兒進行“萬圣節(jié)”慶祝活動。組織好秋游活動，注意幼兒安全。準備“圣誕狂歡”晚會節(jié)目排練。開展主題教學：《感官總動員》?！笆フQ狂歡”晚會節(jié)目表演活動。接受園內對我班進行“數(shù)學啟蒙”活動的觀摩。開展主題教學：《傘的世界》。教學、玩具制作。協(xié)助幼兒園進行評估工作。開展主題教學：《咚咚鏘》。開展主題教學：作好期末幼兒評價、學期工作總結與下學期。班級學期工作計劃幼兒園大班篇十班主任是班級體的領導者，班級活動的組織者和策劃者，學生的教育者，在整個班級工作中起著主導作用，是班級的“靈魂”。為了在新的一個學期中高二（6）班的各項工作有條不絮地進行，我將以科學的正確的指導思想從事班級教育與管理活動，所做所為要符合時代精神，要有利于學生身心得到和諧發(fā)展，使本班在學習、紀律、衛(wèi)生等各方面取得更好的成績，特制定以下工作計劃：高二（6）班是文科a層次班級，目前總人數(shù)41人，其中男生15人，女生26人。本班有以下幾個顯著的特點：男女生的比例嚴重失調，男生少、女生多。班級氛圍相當活躍，有些課堂科任教師難于駕馭。班級學生不拘小節(jié)，常規(guī)做的不夠到位。班級的學習氛圍不是很濃厚，學習成績不是很好，很多學生對學習沒有明確的目標，得過且過。藝術生特別是美術生比較多，但藝術生的文化課成績讓人堪憂。上學期班級的插班生比較多，且這些學生的素質參差不齊，所以管理起來難度比較大。根據(jù)目前班級學生狀況以及學校的培養(yǎng)目標，本學期我的工作重點將放在培養(yǎng)學生良好的學習、行為習慣，加強學生的思想道德教育，提高學生各專業(yè)技術水平的提高，不斷促進學生學習能力的提高及其學科成績的進步。在班級管理工作中，培養(yǎng)班干部的管理能力和工作能力，培養(yǎng)學生的服務意識，培養(yǎng)學生“人人為班級，個個爭當班級主人”的責任意識，促進班級的協(xié)調發(fā)展和學生的共同進步。針對目前班級藝術生較多卻對文化課不是很重視、學習基礎較差，學習成績不理想的現(xiàn)狀，本學期設想通過一系列主題教育活動，從思想上、責任上，調動學生學習文化知識的積極性，有效提高學生的文化成績。加強班級規(guī)范管理，從進校、上課、課間休息、兩操到個人儀容儀表都做到學校的規(guī)范要求。加強班級環(huán)境建設，營造良好的學習生活環(huán)境。從每天的值日工作入手，培養(yǎng)學生良好的道德衛(wèi)生好習慣，營造一個衛(wèi)生整潔的班級環(huán)境。加強班級學生思想道德建設。利用班會、學校大型集體活動等契機對學生進行集體主義教育、法制、安全教育，培養(yǎng)學生集體意識、守法意識、安全意識，促進學生健康發(fā)展。加強家校聯(lián)系，通過電訪、家訪、在線等方式跟家長保持密切的聯(lián)系，使家長對學校教育工作支持和配合，這樣就能更好地開展班級管理工作。做好會考的總結工作，讓每一個學生都能從上次的會考中取得經(jīng)驗，為高考服務。主題班會活動：《高考和我有多遠？》、《新年新氣象》。剛開始上課，做好學生的安心工作，讓學生把心思放在學習上。對上學期工作不到位的班委進行更換，組建一支“有能力、有威信、負責任”的班委。研究性學習的總結和展示?！瓣柟怏w育”系列活動。主題班會活動：《我為母親做件事》、《行為規(guī)范“十要十不要”》。法制教育講座和心理健康教育綜合活動。以母親節(jié)為契機開展一系列“感恩母親”的活動。主題班會活動：《不忘歷史》、《生活需要感動》。準備社會實踐活動，并準備期中考試。分析總結期中考試，讓學生明白自己的位置和差距。主題班會活動：《我的奮斗目標》、《吸煙利弊談》。積極籌備“紅五月”歌詠比賽，由文藝委員負責。家長會，共同分析學生學習狀況，溝通教育心得，促進后半期工作的更好開展。主題班會活動：《考試心理輔導》、《誠信考試、誠信做人》等。期末考試工作安排，強調考風考紀。期末工作，假期工作安排。班級學期工作計劃幼兒園大班篇十一新學期，新開始，來看看如何制定班級學期。在新一輪課改的大背景下,為更好的適應班主任工作,提升班級管理能力,:。一,工作目標:自信,合作,務實,奮進是本班的精神,在校期間應該學生應以學為主——先學做人,讓每個學生都能快樂成長,且具有良好的世界觀和良好的行為習慣,具有扎實的知識基礎和較強的學習能力.二,指導思想:以人為本,關注每一位學生的成長,創(chuàng)建一種自信,合作,務實,奮進的班級氛圍,以坦誠相待,實事求是,求精求細的工作方法做好學生的思想工作,協(xié)調學科矛盾,集中學校家庭的各種力量,形成合力,使每位學生都能愉快地適應高中生活,為今后學習發(fā)展夯實基礎.三,本學期在班級管理上要努力解決以下問題:。1,學生行為習慣養(yǎng)成問題。2,班干部培訓,良好的班級輿論如何形成問題。3,課堂紀律紀律問題。4,寢室衛(wèi)生和紀律問題。5,學生遲到,早退,請假的問題。6,部分學生學習目的不明確,學習動力不足的問題。7,部分學生作風散漫,行為不軌的問題。8,部分學生學習方法不當,學習習慣不良的問題.四,主要工作措施與設想:。1,試行本班自我管理制度并加強檢查落實,學習行為.2,在開學后一周后召開任課教師會,討論班級管理發(fā)展思路.3,加強每天的巡視,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決.4,召開一次家長會,與家長形成共識.5,了解學生需求,加強師生溝通,做好個體思想工作.6,要求學生確定奮斗目標,制定。并加強檢查落實.7,主動了解每日每個學科的學業(yè)完成情況,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決.8,在短期內分階段引導學生掌握科學的學習方法.9,充分利用多樣化的主題班會,引導班級輿論.10,抓住每日早,中,晚幾個關鍵時間點,嚴格要求,規(guī)范學生的行為.11,關注每個學生每天的各種細微表現(xiàn),將種種可能出現(xiàn)的問題扼殺在萌芽狀態(tài).13,關注學生出勤,集會,升旗,衛(wèi)生,穿著舉止,情緒,言談等細微表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)問題,及時解決.14,充分利用單元測驗,月考,期中考,期末考等各種數(shù)據(jù),引導學生及時總結階段性學習情況,及時調整學生進步的步伐.高一(10)班共有學生41人，其中男生18人，女生23人。學生的基礎普遍較差，自信心不足。有部分學生存在嚴重偏科現(xiàn)象，對一些學科不感興趣。個別學生行為散漫，組織紀律性不強。如何克服不利因素，幫助學生盡快適應高中生活，養(yǎng)成良好的學習習慣，努力提高學習成績，需要做大量的工作，現(xiàn)制定班級工作計劃如下。一、指導思想：根據(jù)學校要求，認真貫徹和執(zhí)行學校給予的各項要求和任務。從學校工作和高一學生實際出發(fā)，深入貫徹品德第一德育理念，以靜、凈、敬、競為治班方針，分別從紀律、衛(wèi)生、品德、學習四個方面進行從嚴要求，以行為規(guī)范教育為切入口，抓好學生的養(yǎng)成教育和學習方法的指導，培養(yǎng)學生自我教育、自主管理的能力，使學生具有健全的人格和積極向上的良好精神風貌，努力形成健康、活潑、嚴謹、求實、團結、互助、合作、競爭的優(yōu)秀班集體。二、工作目標。通過一學期的共同努力，使同學們除了信心十足地繁忙學習的同時，還要盡力做好班務事宜，讓每位同學都有一定的表現(xiàn)自我的舞臺，鍛煉自己，發(fā)揮自己的潛能，做一位真正的文明學生!使本班形成一個具有高度凝聚力和集體榮譽感的班集體。三、工作重點。，了解學生的家庭狀況、性格特點、學習狀況、奮斗目標、曾經(jīng)是否做過班干部、現(xiàn)在是否愿意做班干部、目前有哪些需要幫助的地方等等，盡快了解學生的底數(shù)，然后通過有針對性的談話，拉進與學生的距離。、談話及問卷調查情況，建立班級臨時組織機構。選用一些責任心強、做事認真、同學關系融洽、愿意為同學服務的同學擔任班干部。，指導工作方法，使其明確班干部應具備的基本素質、工作態(tài)度等，增強班干部的責任意識和服務意識，培養(yǎng)他們的管理能力和以身作則、積極向上的思想品德。，精心編排值日小組(人數(shù)