畢業(yè)晚會主持詞開場白畢業(yè)晚會主持開場白(優(yōu)秀6篇)(編輯修改稿)
2025-07-31 13:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 進(jìn)而自豪!畢業(yè)晚會主持詞開場白篇二大家下午好！今天我們在這里歡聚一堂，共同迎接我們每個小朋友人生中新的`一個開始，畢業(yè)典禮。畢業(yè)了，說明我們已不是一個孩童了，即將成為一名小學(xué)生，投入到知識的海洋中，去吸取“營養(yǎng)”，今天，爸爸媽媽和我們一起來見證這激動人心的一刻，讓我們共同歡呼，我們畢業(yè)了！下面我宣布“自由飛翔，xx幼兒園畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始”。畢業(yè)晚會主持詞開場白篇三男：時光的飛馳帶不走永恒的心。男：尊敬的各位來賓。女：親愛的`老師同學(xué)們：男：大家。合：晚上好!女：歡迎來到旅游系flyherer畢業(yè)晚會現(xiàn)場。女：我是主持人~~~。男：我是~~~。女：首先請允許我們介紹出席本次晚會的領(lǐng)導(dǎo)老師，他們是：……。男：同時讓我們把最真誠的掌聲送給~~級的師兄師姐，歡迎你們回家。女：在我們今天晚會開始前，首先有請旅游系~~~上臺致辭。講話中……。女：今天我們濟(jì)濟(jì)一堂共同度過這個美好而難忘的夜晚。男：今晚我們用歌聲，用心語用我們最美好的姿態(tài)送上祝福。女：那點點滴滴的回憶，或許像跳動于五線譜的音符，有高有低、有起有落。男：那點點滴滴的回憶，是數(shù)不完的歡樂，道不盡的悲傷，永遠(yuǎn)印在心里。女：在校園各個角落，都曾印下你們的身影如今，你們即將畢業(yè)。男：畢業(yè)，是人生的一個轉(zhuǎn)折點，愿你們能展開雙翼，飛得更高、看得更遠(yuǎn)。女：對你們的不舍，已化為無限的祝福與力量伴著你們登上通往命運(yùn)的階梯。男：現(xiàn)在，我宣布旅游系畢業(yè)晚會現(xiàn)在開始。畢業(yè)晚會主持詞開場白篇四a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)b：尊敬的各位老師c：尊敬的各位關(guān)心xx發(fā)展的來賓朋友們d：xx中學(xué)的全體的同學(xué)們合：大家，晚――上――好!首先，讓我們用最熱烈的掌聲，向為我們成長付出無數(shù)心血和汗水的老師們道一聲：老師，您們――辛苦了!一、惜別篇a：幽幽漢闕風(fēng)，清清渠江旁。夏風(fēng)送爽怡，校園披彩妝。我們又一次相約在美麗的校園，用歌舞架設(shè)一道祝福的橋梁。b：舞動青春的旋律，飄揚(yáng)青春的音符。點燃沸騰的熱情，燃燒你我飛翔的夢想。d：我們相約在這個多彩絢爛的季節(jié)，入眼皆翡翠，俯首撫新綠。敬愛的老師、親愛的同學(xué)，當(dāng)聽到初夏第一聲蟬鳴，我們又迎來了分手的最后一刻。合：今夜，3600多名師生濟(jì)濟(jì)一堂帶著別樣的心情相約這里，相約在這個絢麗多姿、霓虹閃爍的舞臺前，共同度過這個美好而難忘的夜晚。a：每年的這個時候，我們都在這里歡歌慢舞互道別離，互致珍重。因此，我們的心理承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關(guān)懷與企盼，藏匿了太多的故事與細(xì)節(jié)。b：今晚，當(dāng)?shù)谝幻兑舴憦匦@的時候，也就意味著又一屆土中學(xué)子的青春往事將被再次提起，接著在幾小時后被封存在這所熟悉的校園，留駐在我們每個人的腦海。c：今晚，讓我們再一次重溫，那些感動過我們的人和事：燈火通明的教學(xué)樓里刻苦用功的身影?；@球場上捍衛(wèi)集體尊嚴(yán)的男兒霸氣。滿是歡聲笑語的宿舍里不著邊際的閑談……這一切在今天看來是如此的美麗而生動。d：讓我們靜靜享受下一個挑戰(zhàn)，在日復(fù)一日與時間的賽跑中，羽翼漸豐，你會變得更加堅強(qiáng)，更加神采奕奕!又一個青春之旅從今晚起航。又是一幕絢爛的生命從今晚怒放!合：歲月的流逝揮不去莘莘學(xué)子執(zhí)著的夢想，時光的飛馳帶不走勇攀高峰永恒的心。讓我們拉開心靈的幡幔，用歌聲、用掌聲、用心語、用我們最美好的姿態(tài)，為即將遠(yuǎn)行的朋友們送上最真誠、最深厚的祝福。1。a：佛說因為五百年前的回眸才贏得今生的相遇，因為明天更好的相聚，我們又要分離。2。c：舞動青春，舞動夢想，我們滿懷自信，大膽前往。我們大方，我們漂亮，我們勇往直前。d：有一種勇敢叫做原諒，不要攻擊別人最脆弱的地方，做人就應(yīng)該寬宏大量，坦坦蕩蕩，直來直往，請欣賞七年級10班帶來的舞蹈《直來直往》表演者葉香渝、鄭金紅、鄭爽。浮沉浪似人潮講不出再見。請欣賞兩位帥呆了的男生鄭俊飛、黃誠對唱《講不出再見。c：美好的童年早已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，午夜時分悄然而至讓我們甜甜的回憶。一群可愛的小朋友來了，他們是來至土溪小學(xué)四年級2班的小朋友，她們將給我們帶來一段精彩的舞蹈，帶來童真的歡顏。掌聲歡迎她們。5。d：同學(xué)們，你們喜歡韓國的勁歌熱舞嗎?6。a：是誰――把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識?是您!老師!您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。b：是誰――把調(diào)皮的我們，教育成能體貼幫助別人的人?是您!老師!您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈。c：是誰
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