【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 人曾解釋機(jī)遇就是積極地去尋找成就的機(jī)會(huì)。本學(xué)期我們將積極推行年級(jí)組目標(biāo)管理責(zé)任制，強(qiáng)管理、重服務(wù)、抓落實(shí)，高揚(yáng)創(chuàng)新精神，堅(jiān)持以人為本，外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，關(guān)注師生的互動(dòng)發(fā)展，使每一位同學(xué)都擁有快樂(lè)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，學(xué)會(huì)做人。讓每一位老師都愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)校如家、團(tuán)結(jié)和諧。為此，允許我向老師們提出以下四點(diǎn)希望：各位老師要樹(shù)立品牌意識(shí)，每個(gè)人都要從學(xué)校要發(fā)展、要生存的高度，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，大家要堅(jiān)持四個(gè)“始終”——始終有一個(gè)在事業(yè)上追求的目標(biāo)。始終有一個(gè)終身學(xué)習(xí)，不斷完善自我的意識(shí)。始終有一個(gè)負(fù)重奮進(jìn)、爭(zhēng)創(chuàng)一流的恒心。始終有一個(gè)勇于吃苦、忍讓容人的胸懷。努力追求內(nèi)在修養(yǎng)與外在形象的統(tǒng)一，愛(ài)護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，打造良好學(xué)校形象，為中學(xué)持續(xù)發(fā)展奠基。教師不僅僅要關(guān)心、關(guān)愛(ài)學(xué)生的學(xué)習(xí)行為與日常生活，更要關(guān)愛(ài)自己的專業(yè)發(fā)展，把專業(yè)成長(zhǎng)擺在提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要位置。教師要善于把酷愛(ài)知識(shí)的火花從自己心里移植到學(xué)生的心里，“爭(zhēng)取學(xué)生熱愛(ài)你的學(xué)科”，讓學(xué)生把你所教的學(xué)科看成是最感興趣的學(xué)科，讓盡量多的學(xué)生，尤其是“差生”像向往幸福一樣幻想著在你所教的這門學(xué)科領(lǐng)域里有所收獲，有所創(chuàng)造。教師要以身作則，在學(xué)習(xí)行為與學(xué)習(xí)習(xí)慣上成為學(xué)生的典范，作學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。即“照亮”學(xué)生，又幸福了自己。這不僅需要老師的學(xué)識(shí)，更重要的是教師的人格魅力。正如德國(guó)學(xué)者林德所言：“真正能教導(dǎo)學(xué)生的就是教師的人格，而不是所謂的教學(xué)方法?！彼?，希望大家培育“五心二熱愛(ài)’，即愛(ài)心待學(xué)生、熱心待家長(zhǎng)、誠(chéng)心待同事、盡心待事業(yè)、信心待自己，熱愛(ài)生活、熱愛(ài)工作。教師要以備課組為單位精心選擇練習(xí)題，要給學(xué)生提供適當(dāng)?shù)募彝プ鳂I(yè)，尤其是雙休日的家庭作業(yè)要做到內(nèi)容充分，形式多樣，題量適當(dāng)，以備學(xué)生利用雙休日在家預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。要強(qiáng)化檢查環(huán)節(jié)，周一早要對(duì)周作業(yè)完成情況進(jìn)行檢查，檢查后再進(jìn)行有針對(duì)性講評(píng)。教師要引導(dǎo)學(xué)生從最基礎(chǔ)的事做起，上好每一節(jié)課，考好每一單元，讓學(xué)生有一個(gè)厚實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)，讓“差生”有獲得成功的可能。向同學(xué)們提出以下要求：七年級(jí)新同學(xué)步入中學(xué)，就是人生中的一個(gè)新起點(diǎn)，中學(xué)階段是人生歷程中十分關(guān)鍵的重要階段，希望同學(xué)們珍惜這最為珍貴的年華，在老師的指導(dǎo)下，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，明確目標(biāo)，珍惜時(shí)間，把在小學(xué)階段養(yǎng)成的好作風(fēng)、好紀(jì)律、好品質(zhì)帶到你們的學(xué)習(xí)和生活中，為今后的發(fā)展奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。演講稿八年級(jí)同學(xué)，你們處于初中承前啟后的年級(jí)，是人生思想形成的重要時(shí)期。你們的學(xué)業(yè)已經(jīng)進(jìn)入了知識(shí)和能力大幅度提升的關(guān)鍵時(shí)刻，我真誠(chéng)地希望每一名同學(xué)都明白這一點(diǎn)，努力克服學(xué)習(xí)行為上的惰性和智力行為上的惰性，注意知識(shí)的儲(chǔ)備與品德的提高。九年級(jí)畢業(yè)班的同學(xué)們，此時(shí)的你們，匯聚著老師們更多的關(guān)切的目光，傾注了老師們更多的心血，你們將承載著學(xué)校和家長(zhǎng)的希望，開(kāi)始最后一年的沖刺。希望你們利用一切可以利用的零散時(shí)間，堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)，明年以優(yōu)異的中考成績(jī)向母校交上一份滿意的答卷。努力吧!親愛(ài)的同學(xué)們。同學(xué)們，你們從稚嫩走來(lái)，正向成熟走去。如果明天是一座摩天大廈，今天就是奠定大廈的基石。讓我們珍惜今天的一分一秒，把這大廈的基石打牢。讓我們背負(fù)著父母的重托艱苦跋涉，一邊告別昨天的幼稚，一邊編織明天的理想，向著一個(gè)又一個(gè)意識(shí)、品德、情操、知識(shí)的高峰攀登。同學(xué)們，青春是一本倉(cāng)促的書(shū)，稍有不留意，就會(huì)輕率地翻過(guò)，青少年階段正是不留意的時(shí)刻，就讓我們時(shí)刻以岳飛的名言提醒自己：莫等閑，白了少年頭，空悲切!責(zé)任心是邁向成功的起點(diǎn)，好習(xí)慣是快樂(lè)成長(zhǎng)的階梯。老師們，同學(xué)們，讓我們?cè)谥械奈滞辽喜シN希望，灑下真情，奉獻(xiàn)智慧。我深信，憑著我們的赤誠(chéng)，憑著我們的努力，我們的明天會(huì)更美好，的明天會(huì)更輝煌!校長(zhǎng)秋季新學(xué)期開(kāi)學(xué)致辭 秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)致辭篇六尊敬的各位老師﹑親愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好!盛世金秋，碩果累累，在這收獲的季節(jié)里，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)年。今天，大家歡聚一堂，隆重舉行20_20_學(xué)年度第一學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮暨表彰大會(huì)。在此，我謹(jǐn)代表游鳳中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子，向辛勤奮斗在教學(xué)一線的廣大教師和教育工作者表示崇高的敬意!向剛剛進(jìn)入游鳳中學(xué)學(xué)習(xí)的新同學(xué)表示最熱烈的歡迎!在過(guò)去的一學(xué)年里，全校師生同心同德，譜寫了學(xué)校發(fā)展史上新的篇章。20_年中考延續(xù)并創(chuàng)造了新的輝煌，平均分位列前茅，總評(píng)位居全縣第三，被縣委縣政府評(píng)為教育工作先進(jìn)集體。我校連續(xù)多年升學(xué)率保持穩(wěn)步上升，受到了社會(huì)各界的充分肯定。同時(shí)我校基礎(chǔ)設(shè)施不斷完善，校園面貌日新月異，綠化美化日臻完美，部室建設(shè)規(guī)范健全，內(nèi)涵發(fā)展特色鮮明。新的學(xué)年開(kāi)啟新的希望，新的征程明確新的目標(biāo)，新的奮斗鑄就新的輝煌。值此新學(xué)年開(kāi)學(xué)典禮，我提三點(diǎn)希望。第一，寄語(yǔ)學(xué)校：規(guī)范施治，辦出特色。新學(xué)年里，我校將以“辦人民滿意教育”為目標(biāo)，放眼未來(lái)、努力開(kāi)拓、改革創(chuàng)新、鏡意進(jìn)取，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，努力樹(shù)立品牌形象，切實(shí)發(fā)揮示范帶頭作用，讓每一位學(xué)生成才，讓每一位老師成長(zhǎng)，讓每一位家長(zhǎng)滿意，要勇于爭(zhēng)先，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新輝煌，力爭(zhēng)將游中建設(shè)成為全縣示范性初中，為國(guó)家培養(yǎng)更多的德智體美全面發(fā)展的人才，為推進(jìn)武功教育事業(yè)跨越發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。第二，寄語(yǔ)老師：強(qiáng)師德、練內(nèi)功，積極投身教育改革。在新課改的大背景下，各位教師要更新教育觀念，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)新形勢(shì)的需要，才能贏在起跑線上。要轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，深入開(kāi)展高效課堂導(dǎo)學(xué)案教學(xué)，提高教學(xué)能力，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)的針對(duì)性和有效性, 向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌。要把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)和小組合作探究的作用，給學(xué)生充足的思考和實(shí)踐的空間，用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂(lè)”。要由教師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變促使學(xué)生學(xué)習(xí)方法的改變，使學(xué)生主動(dòng)去讀書(shū)