校本培訓(xùn)個(gè)人工作總結(jié)怎么寫(三篇)(編輯修改稿)
2025-07-31 13:19 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 導(dǎo)新時(shí)期教師如何進(jìn)行教育科研并對(duì)課題研究知識(shí)進(jìn)行專題講座。(2)引導(dǎo)教師積極參與教育科研，努力提高自己的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。幾年來(lái)，廣大教師從教學(xué)實(shí)際出發(fā)不斷反思，積極撰寫教學(xué)反思、教學(xué)案例、教學(xué)論文并進(jìn)行課題研究。校本培訓(xùn)個(gè)人工作總結(jié)怎么寫篇二本學(xué)期，我校為了促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，造就高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，所以針對(duì)當(dāng)前的教育形勢(shì)和我校的教育教學(xué)實(shí)際開展了內(nèi)容豐富，形式多樣的校本培訓(xùn)。主要有如下內(nèi)容。一、師德培訓(xùn)師德，即教師的職業(yè)道德，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動(dòng)中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。通過(guò)這次培訓(xùn)，使我對(duì)師德的建設(shè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。通過(guò)師德培訓(xùn)和新教師培訓(xùn)，可以說(shuō)我在師德認(rèn)識(shí)上有了很大的提高，更重要的是我對(duì)自己所擔(dān)負(fù)的教育教學(xué)工作也有了新的認(rèn)識(shí)。一個(gè)具有良好師德的教師，要不斷提高自身的文化素質(zhì)、不僅要“?！?，而且要“博”。在日常生活中應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，開闊視野，不斷豐富，充實(shí)自己，提高自己的藝術(shù)修養(yǎng)，調(diào)動(dòng)各種教學(xué)要素及兒童各種感官參與學(xué)習(xí)，還必須要了解現(xiàn)代信息技術(shù)及使用方法，并運(yùn)用于教學(xué)，以潛移默化地提高自己的內(nèi)在素養(yǎng)。此外，我們還要愛學(xué)生，記得陶行知先生曾說(shuō)：“真教育是心心相印的活動(dòng)。唯獨(dú)從心里發(fā)出來(lái)的，才能達(dá)到心的深處?！蔽覀儽仨氂眯膩?lái)對(duì)待每一位孩子。這次培訓(xùn)讓我悟到了許多，但更為重要的是，必須要把領(lǐng)悟到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，在學(xué)習(xí)中認(rèn)識(shí)，在實(shí)踐中進(jìn)步。二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)比如我本來(lái)對(duì)“綜合實(shí)踐”課程概念模糊，聽了李盈老師的示范課后，我明白了：“講學(xué)稿”課堂其實(shí)是聯(lián)系師生的橋梁，它的目標(biāo)是能力與方法的培養(yǎng)，并且它位于傳統(tǒng)基礎(chǔ)之上。新一代教師的社會(huì)意義與個(gè)人意義，以及如何有效地進(jìn)行教育教學(xué)科學(xué)研究。在一日千里的信息化時(shí)代，教師只有堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要而不致于落伍。我校的校本培訓(xùn)與時(shí)俱進(jìn)，從方方面面入手，不僅有針對(duì)性地解決了我們?cè)诮逃虒W(xué)中的困惑和問(wèn)題，而且我們的素質(zhì)在培訓(xùn)中得到提升，實(shí)踐和鉆研的能力更得以提高，同時(shí)實(shí)現(xiàn)了專業(yè)上的自我發(fā)
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