最新小學(xué)生的自我介紹(優(yōu)質(zhì)15篇)(編輯修改稿)
2025-07-31 12:50 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 爭(zhēng)先恐后……這一切中的一切，都像是浮云，融進(jìn)了我的生活?！皶q藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”書本就像是一顆神奇的藥丸，給予我信心，滿足我的需求，點(diǎn)亮我的生命。小時(shí)候，《西游記》是我最喜歡看的經(jīng)典著作，九九八十一回的經(jīng)歷，師徒四人的形象至今還銘記于心。老師推薦的《滿分節(jié)奏》更是讓我愛不釋手。“運(yùn)動(dòng)，是一切生命的源泉?！蔽覑鄯艑W(xué)后的操場(chǎng)，我愛被汗水浸透的拳套與練功服。我沉醉于400米的成就感，我夢(mèng)想在無(wú)人的操場(chǎng)上盡情的“揮灑”自我。靜止便是死亡，只有運(yùn)動(dòng)才能敲開永生的大門！我就像是茫茫沙漠中的一粒沙，“最渺小的我，有大大的夢(mèng)?！蔽?，獨(dú)一無(wú)二的我。這就是我，張嘉鑫。小學(xué)生的自我介紹篇七大家好！我叫曹耀文，10歲了！屬牛，在北街小學(xué)四年級(jí)上學(xué)。我是水瓶座，留著西瓜頭，戴副眼鏡，顯得很有學(xué)問喲！喜歡穿一身黑衣服，是個(gè)可愛的小胖子。我的性格愛動(dòng)。每天上學(xué)，課堂上如果手不動(dòng)，就如同在橋上，面前有老虎，背后有獅子，河里有鱷魚，六神無(wú)主，坐立不安！每次我組長(zhǎng)提醒我，讓我靜下來(lái)！可我總是堅(jiān)持不了幾分鐘，就又作小動(dòng)作了！一到下課鈴響的時(shí)候，我就飛奔出教室和同學(xué)們玩耍！我的缺點(diǎn)很多，也嚴(yán)重影響了成績(jī)，不過(guò)在老師和爸媽的嚴(yán)格要求下，我正在一步一步的改正！我的理想是當(dāng)一名狙擊手，當(dāng)我們中國(guó)人民的安全員。為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。想和我作朋友的同學(xué)！來(lái)找我吧！小學(xué)生的自我介紹篇八大家好，我叫胡歆玥。，在班上排第二名。你們別看我長(zhǎng)得這么高，可我不怎么愛運(yùn)動(dòng)，是個(gè)典型的文靜女孩。一天，我的好朋友龔芝潔到我家來(lái)玩。我對(duì)她說(shuō)：“我家沒什么好玩的，就去我的房間串手鏈吧！”她連忙說(shuō)好。我從床頭柜里端出一盒珠子，再拿出一捆風(fēng)箏線，說(shuō)：“芝潔，你自己串吧！想怎么串就怎么串?！闭f(shuō)完，拿起風(fēng)箏線在手腕上繞了一圈，然后剪斷。（這是量出手鏈的長(zhǎng)度。）我先在繩子的一端打了個(gè)活結(jié)——免得珠子從繩上溜掉，然后按自己想象的樣子埋頭串了起來(lái)……大約三十分鐘后，我抬頭長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了口氣，大功告成！我串好了一條手鏈，一條項(xiàng)鏈。我回過(guò)頭去看龔芝潔：哇塞！她居然什么也沒串成。原來(lái)，她要么沒綁結(jié)，要么就是不小心散了，到最后，折騰了半天，才串好了一個(gè)小小的戒指。這就是我，愛串手鏈的我。串手鏈培養(yǎng)了我的耐心和細(xì)心。除了串手鏈以外，我還喜歡看書。每當(dāng)放假的時(shí)候，我就會(huì)和龔芝潔一起去圖書館看書。一到圖書館，我就沉醉在了書的海洋。在學(xué)校，有時(shí)我會(huì)利用課間休息的時(shí)間來(lái)看書?？傊?，我一天到晚手不離書。媽媽說(shuō)：“你就是個(gè)‘書蟲’！”這就是我，愛看書的我。除此之外，我聲樂考了五級(jí)，鋼琴考了四級(jí)。怎么樣？我是不是多才多藝？寫到這兒，我都有點(diǎn)沾沾自喜了。突然，媽媽叫了一嗓：“一天到晚都躲在樓上，快下去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)?！卑?！暈倒！小學(xué)生的自我介紹篇九大家好！我叫張振豪，今年十歲了，是師范附屬小學(xué)四年一班的學(xué)生。我瘦瘦的，個(gè)子不算太高，不過(guò)別人都說(shuō)我挺可愛的，哈哈，瞧：濃濃的眉毛下，長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，嵌在臉的正中間，比例是那么適中。我有很多愛好，比如說(shuō)：打羽毛球、打乒乓球、籃球、踢毽球……只要是球類我都很喜歡。一打起球來(lái)，不達(dá)到大汗淋漓我是不肯善罷甘休的。另外寫字、畫畫、看書……也都是我的愛好?？磿俏易畲蟮膼酆谩Ｎ铱催^(guò)：《西游記》、《三國(guó)演義》、《少年
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