【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 問題，這是值得慶幸的。調(diào)查環(huán)境改變的原因。同時(shí)有很多村民反映土地沙化嚴(yán)重，森林面積減少。有的村民說：“以前上山，樹木特別茂密，只有山路可以走人，其他地方是很難鉆進(jìn)去的，而現(xiàn)在樹木稀疏，可以穿梭的地方很多，連山貨都減少了?！敝饕蚴怯捎趤y砍濫伐使地表植被破壞，土地肥力下降，使得土地沙化，植被減少。還有是因?yàn)榉拍吝^度，使草地樹木被破壞，因而造成的土地沙化。家鄉(xiāng)的空氣也存在一定程度的污染。由于幾年來對(duì)自然資源的開采、砍伐，利用，地里和山上的樹木卻因不合理的砍伐而快速減少，造成了空氣干燥，降雨減少，河流干涸，土地板結(jié)，甚至出現(xiàn)多次沙塵暴。農(nóng)村的衛(wèi)生環(huán)境狀況令人擔(dān)憂。我問村民，現(xiàn)在農(nóng)村的環(huán)境問題日益凸顯，對(duì)政府實(shí)施的環(huán)境拯救措施是否贊同。86%的村民回答政府的號(hào)召是好的，可是實(shí)施起來效果不是很好，30%村民表示有很多人不配合政府的工作，導(dǎo)致實(shí)施難度加大。通過了解及結(jié)合家鄉(xiāng)情況我給村長提了幾條參考建議：1設(shè)立環(huán)境保護(hù)宣傳欄，張貼有關(guān)環(huán)境保護(hù)標(biāo)語。2設(shè)立果皮箱，回收廢棄電池。3組織植樹活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)樹林的管理。4鼓勵(lì)村民們廣造沼氣池。5慢慢減少塑料袋的使用不過，很多村民認(rèn)為，政府對(duì)于環(huán)境保護(hù)的力度還是不夠，希望國家、政府對(duì)農(nóng)村的環(huán)境保護(hù)工作更加重視。調(diào)查的結(jié)尾，我請(qǐng)村民們就如何改善農(nóng)村環(huán)境提出建議。村民們認(rèn)為，應(yīng)該對(duì)癥下藥，主要從幾方面著手：政府要多做環(huán)境保護(hù)宣傳。相關(guān)部門要加強(qiáng)對(duì)環(huán)境的管理?？茖W(xué)合理使用化學(xué)農(nóng)藥和化學(xué)肥料。不用一次性筷子等用品。政府收集農(nóng)村生活垃圾，集中處理。明確責(zé)任，政府每年組織當(dāng)?shù)卮迕襁M(jìn)行植樹活動(dòng)。加強(qiáng)管理，嚴(yán)厲懲罰破壞環(huán)境的違法分子。影響環(huán)境保護(hù)的因素。2)有關(guān)部門喪失職能。3)農(nóng)村建設(shè)缺乏科學(xué)合理規(guī)劃。人類是自然環(huán)境的產(chǎn)物。人作為一種生物物種，也與一切生物一樣，首先必須適應(yīng)自然環(huán)境條件，以保持自己正常生理功能的實(shí)現(xiàn)。因此，適應(yīng)自然生態(tài)環(huán)境是人的自然屬性，是生命活動(dòng)的前提，也是人類生存的根本條件。人的自然屬性決定了人不可能擺脫自然生態(tài)環(huán)境而存在。人類對(duì)自然生態(tài)環(huán)境的適應(yīng)性表現(xiàn)在諸多方面。為了維持人類個(gè)體的生存和物種的延續(xù)，人類總要以各種方式從自然生態(tài)系統(tǒng)中獲得物質(zhì)、能量、信息。據(jù)計(jì)算，人在一生中要從外界環(huán)境吸收32噸空氣、54噸水、同時(shí)要向環(huán)境排放數(shù)量大致相等的廢物。人能作為生物物種，呼吸所需的氧氣完全由綠色植物提供，所需食物100%來自自然生態(tài)系統(tǒng)，其中2%靠水體提供，98%靠土地提供。地球這片土地經(jīng)過了千萬年的進(jìn)化發(fā)展，數(shù)千百年的資源開采，自然環(huán)境的恢復(fù)能力、生產(chǎn)能力都大大地下降。而農(nóng)村生產(chǎn)對(duì)自然環(huán)境的依賴很強(qiáng)，所以，只有經(jīng)濟(jì)與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展才能使人類更好的生存下去。加強(qiáng)我村教育工作。加強(qiáng)我村經(jīng)濟(jì)建設(shè)，改善我村環(huán)境污染。嚴(yán)格控制我村人口。加強(qiáng)對(duì)我村土地的管理。規(guī)范我村對(duì)化肥農(nóng)藥的使用。大力發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)。結(jié)束語：不知不覺這次實(shí)踐調(diào)查已經(jīng)結(jié)束了，感受很深。覺得作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我應(yīng)該更努力，是自己成為一個(gè)更有用的人，有機(jī)會(huì)一定要回報(bào)家鄉(xiāng)，去和村民們一起建設(shè)美好的家鄉(xiāng)。感謝詞：感謝村民們積極配合我的調(diào)查，如實(shí)回答我的問題。也感謝村里干部對(duì)我的支持，給我提供了很多參考資料。希望不久后的家鄉(xiāng)會(huì)協(xié)調(diào)好環(huán)境與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系，更好的發(fā)展，盡快的達(dá)到小康的生活水平。附《農(nóng)村環(huán)境意識(shí)問卷調(diào)查表》。農(nóng)村環(huán)境存在的問題日益惡化——現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的大機(jī)械耕作和農(nóng)作物的大面積連年耕作，造成嚴(yán)重的土壤流失?；?、農(nóng)藥等化學(xué)品的大量使用，造成了嚴(yán)重的土壤、地下水污染和農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量下降這種種現(xiàn)象嚴(yán)重地?fù)p害我們的生活質(zhì)量和生命。那么對(duì)于環(huán)境問題我們知道多少呢?我們到底有多關(guān)心這些問題呢?請(qǐng)您以嚴(yán)肅的態(tài)度填寫以下問題：您是否認(rèn)為您生活的周圍環(huán)境有所改變?()。您是否認(rèn)同土壤污染對(duì)莊稼有傷害的觀點(diǎn)?()a)贊同b)不贊同c)不清楚。您是否每年都對(duì)農(nóng)作物施肥?()。a)施肥b)不施肥。您每次的肥料使用量有什么變化?()。a)越來越多b)越來越少c)沒有變化。您平時(shí)是否對(duì)莊稼噴灑殺蟲劑和除草劑?()a)只噴灑一種b)都噴灑c)都不噴灑。您覺得使用的農(nóng)藥效果如何?()。a)好b)還好c)一般d)不好。您認(rèn)為使用農(nóng)藥會(huì)污染環(huán)境嗎?()a)污染b)不會(huì)污染c)影響不大d)不清楚您平時(shí)如何處理生活垃圾?()。a)扔掉b)焚燒c)填埋。您認(rèn)為環(huán)境污染是否會(huì)對(duì)您的生活產(chǎn)生影響?()a)會(huì)b)不會(huì)c)目前不了解。您生活的地區(qū)是否有環(huán)境污染事件?()。a)有b)沒有c)曾經(jīng)有d)不知道。d)親友、同事e)其他途徑。請(qǐng)您就如何改善生活環(huán)境提出您能建議?保護(hù)環(huán)境實(shí)踐報(bào)告篇七地點(diǎn)：xx省xx市。實(shí)踐隊(duì)員：xxxxxxxxxxxxxxx。第一天：取樣。到達(dá)衡水汽車站已經(jīng)12點(diǎn)，但舟車勞頓并未影響我們實(shí)踐的激情和熱度，我們吃了中午飯就坐上了18路直奔目的地衡水湖。到了目的地之后我們按照原定安排執(zhí)行我們的第一項(xiàng)任務(wù)：全面了解衡水湖周邊居民生活狀況和湖區(qū)生態(tài)環(huán)境、生物物種生存狀況。、水稻、蓮花、蘆葦、芡實(shí)、菱角等植物觀察其生長情況，對(duì)鯉魚、鯽魚、田螺等動(dòng)物進(jìn)行仔細(xì)觀察。生態(tài)環(huán)境調(diào)查此次主要在岸邊水質(zhì)水下污泥采樣檢測(cè)，并拍照作為參考。適當(dāng)采集周圍土壤，驗(yàn)證酸堿性等。我們認(rèn)真地取樣，準(zhǔn)備帶回實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行水質(zhì)監(jiān)測(cè)。完成時(shí)天色已近晚。(第二天)。民意調(diào)查是我們實(shí)踐內(nèi)容的第二部分，首先我們把提前準(zhǔn)備好的調(diào)查問卷讓開船的師傅是當(dāng)?shù)厝?，?duì)衡水湖有很深的感情和了解)填寫，師傅不僅熱情認(rèn)真的填問卷，還給我們講解了好多有關(guān)衡水湖的歷史故事和人文趣事。我們還向當(dāng)?shù)氐臐O民了解了衡水湖水質(zhì)保護(hù)的相關(guān)信息。島上居民也熱情參加了我們的調(diào)查問卷。(第三天)。經(jīng)過昨天從當(dāng)?shù)厝撕蜐O民口中對(duì)衡水湖國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)的深入了解，知道了這兩年政府及其相關(guān)部門更加重視對(duì)衡水湖的治理和保護(hù)工作。所以我們就舉行了。讓衡水湖更美，我們?cè)谛袆?dòng)！條幅簽名活動(dòng)！這次宣傳面對(duì)的群體有游客、有漁民還有相關(guān)工作人員，我們還會(huì)去附近中小學(xué)對(duì)這些祖國的未來的建設(shè)者和接班人進(jìn)行宣傳、教育。讓他們從小就養(yǎng)成一種珍惜水資源、保護(hù)水資源的意識(shí)，讓他們有一種“讓母親湖更美麗，有你有我的責(zé)任感，并學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)來保護(hù)母親湖，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們自己的家園！(第四天)。走訪衡水湖管委會(huì)。經(jīng)過了解，我們得知衡水湖現(xiàn)直接由衡水湖管理委員會(huì)直接管理。我們最后會(huì)把我們這次調(diào)研活動(dòng)的具體成果和存在的相關(guān)問題以及需要官方部門采取的措施和還有我們大學(xué)生自己的意見和想法以報(bào)告的形式發(fā)給管委會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)說他們歡迎也必然會(huì)采納合適的建議。拍照過后，李主任還親切地和我們每個(gè)人一一握手，讓我們深受感動(dòng)，也感受到了這次實(shí)踐活動(dòng)的意義和自己身上肩負(fù)的責(zé)任。(第五天)。對(duì)我們帶回來的樣本進(jìn)行水質(zhì)檢驗(yàn)。運(yùn)用我們所學(xué)的有關(guān)污水處理的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行水質(zhì)污染的檢驗(yàn)，我們了解用離子交換法凈化水的原理和方法，用天然水中無機(jī)離子雜質(zhì)的定性鑒定方法。1離子交換法凈化水。天然水中主要有無機(jī)雜質(zhì)離子，另外還有某些氣體、有機(jī)物和微生物等。除去天然水中無機(jī)雜質(zhì)離子而獲得的凈化水稱為去離子水，實(shí)驗(yàn)制備去離子的方法是離子交換法，工業(yè)上制備去離子水的方法除離子交換法外，還有電滲析法、反滲透法。2水的電導(dǎo)率及水質(zhì)檢驗(yàn)。水中所含雜質(zhì)離子越多，水的電導(dǎo)能力越強(qiáng)，水的電導(dǎo)率越大，所以可以根據(jù)水的電導(dǎo)率，判斷水中雜質(zhì)離子的相對(duì)含量。評(píng)價(jià)水的純度。檢測(cè)表明，目前受污染河段的超標(biāo)項(xiàng)目主要為大腸菌群、非離子氮、石油類、溶解氧、ph值等，其中以礦物污染和化學(xué)污染最為嚴(yán)重。除了游客帶來的礦泉水瓶和塑料袋等白色垃圾的污染，來自廣大農(nóng)村地區(qū)的面源污染也令人擔(dān)憂。我們希望相關(guān)部門加大對(duì)湖區(qū)部分的湖面垃圾的打撈工作，并張貼為了美麗的湖面，請(qǐng)不要隨意扔垃圾”等宣傳標(biāo)語。(第六天)。經(jīng)過為期近一周的實(shí)踐活動(dòng)，我們收獲很大，這是我們進(jìn)入大學(xué)以來第一次那么長途跋涉的去實(shí)踐，雖然很累，過程中也遇到了各種各樣的困難，但因?yàn)槲覀冇幸活w堅(jiān)強(qiáng)而充滿熱情的心，所以我們出色地完成了這次實(shí)踐任務(wù)，更知道了團(tuán)結(jié)協(xié)作和分工合作的重要性。我們也深切地體會(huì)到團(tuán)隊(duì)精神是成功的必備條件！這次實(shí)踐充分培養(yǎng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和與人溝通的技巧，我們也得到了當(dāng)?shù)厝撕凸芪瘯?huì)領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定和支持！作為總結(jié)，我們把這次實(shí)踐成果以報(bào)告形式發(fā)送給衡水湖管委會(huì)，并希望他們采納我們的建議?，F(xiàn)附報(bào)告如下：尊敬的衡水湖管委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)：您好！很高興您那么熱情地接待了我們，作為華北電力大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院的39。學(xué)生，我們對(duì)環(huán)境保護(hù)問題十分敏感，我們更把保護(hù)環(huán)境、保護(hù)我們共有的家園視為己任！所以我們?cè)诖笠坏牡谝淮螌?shí)踐中就憑著自己的這份熱情，希望能對(duì)環(huán)保這個(gè)越來越受關(guān)注的大問題盡自己的一份微小力量！把衡水湖作為研究對(duì)象是因?yàn)楹馑匀槐Ｗo(hù)區(qū)獨(dú)特的自然景觀及保護(hù)對(duì)象的典型性、稀有性和特殊性，引起了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。經(jīng)過我們這一次實(shí)地考察，也真切地感受了湖區(qū)面積的廣闊，更看到了淀區(qū)內(nèi)荷花的美不勝收，還有湖面上嬉戲的野鴨，更是第一次享受了美味的烤鴨蛋，還有美麗的蘆葦蕩，在湖邊吹著風(fēng)，讓人神清氣爽！但是這么美麗誘人的景色卻被污染了，不免讓人遺憾！我們?nèi)×怂畼?，拿到學(xué)校實(shí)驗(yàn)室做了水質(zhì)檢驗(yàn)，也對(duì)各種植物做了仔細(xì)地觀察，感覺