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正文內(nèi)容

最新315宣傳活動方案315活動方案怎么做(二十篇)(編輯修改稿)

2025-07-31 12:15 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 000元,贈送以上所有禮品并附帶會員卡一張。:會員在活動期間購買商品可享受雙倍積分。(六)活動現(xiàn)場規(guī)劃:“,如家人擁抱般的溫暖。”顏色以暖色調(diào)為主,一定要彰顯如家般的溫馨,要在顧客看過一眼之后給顧客留下美好的印象。:(1)將主打的冬裝擺放于黃金位置,以價格從高到低為擺放標準。(2)選擇部分過季產(chǎn)品與冬裝配搭,體現(xiàn)整體效果。(3)將大部分過季的產(chǎn)品擺放在過季產(chǎn)品促銷區(qū)。(4)選擇一些樣式非常好的產(chǎn)品,擺放在店中間顯眼處,看到這些產(chǎn)品要給顧客眼前一亮的感覺,爭取顧客能一次性就看中其中一款或者更多。:(1)冬裝海報張貼于顯眼位置和主打冬裝擺放區(qū)域。(2)將過季產(chǎn)品促銷海報張貼在過季產(chǎn)品擺放區(qū)處。,穿具有節(jié)日氣息的服裝。:(1)一人負責dm單發(fā)放。(2)一人負責收銀。(3)一人負責贈品發(fā)放。(4)一人負責商品的補充。(5)三人負責導購和商品安全。(6)一名店長,負責全面協(xié)調(diào)工作。(七)活動宣傳、外墻、電子大屏幕等顯眼處設立促銷策劃活動廣告。315宣傳活動方案 315活動方案怎么做篇九活動策劃書主辦單位:負責單位:目錄:1. 活動背景2. 活動目的3. 活動名稱4. 參與人員(參賽人員)或活動對象單位5. 活動主題(一句簡短的口號)6. 活動內(nèi)容(文字介紹有哪些內(nèi)容)7. 時間地點及具體流程安排(時間事件清單式的列清楚)分標題有:一、前期準備和時間推進表二、活動開展(可以加入活動要求)三、后期跟進(或者所需物品統(tǒng)計)11. 領導審批意見,包括一下兩關生科院院團委意見:校團委意見:12附則:聯(lián)系單位,聯(lián)系人,聯(lián)系方式等最后落款:生科院研究生團總支20年 月 日315宣傳活動方案 315活動方案怎么做篇十一、活動目的:讓兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié)。了解媽媽的辛勞,培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情。用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。利用母親節(jié)進行一次親子溝通活動,讓孩子們明白母親的辛苦,讓孩子學會感恩,讓愛不斷的流傳下去!二、活動準備:音樂:《母親》《我的好媽媽》《感恩的心》《天下的媽媽都是一樣的》《親親熱熱一家人》送給母親的花:鮮花或幼兒手工制作各班級幼兒準備一個節(jié)目。三、活動流程:開場主持人致辭:尊敬的家長,親愛的小朋友們,大家上午好!首先,我代表__幼兒園對來參加此次活動的母親們表示最熱烈的歡迎!小朋友們,你們可知道今天為什么有這么多媽媽跟我們一起參加這項活動嗎?對,是母親節(jié)。每年的五月第二個星期天就是母親節(jié),小朋友們,你們記住了嗎?媽媽為了我們不辭勞苦,給了我們無私的愛,小朋友們舉起我們的小手,讓我們把最最熱烈的掌聲送給我們的媽媽!好,下面我宣布__幼兒園“感恩母親節(jié)”活動現(xiàn)在開始!領導致辭主持人:首先有請__園長致辭。園長發(fā)言:主持人:感謝__園長的激情演說。幼兒文藝表演(1)大合唱《母親》(全體幼兒,背景音樂《母親》)世上只有媽媽好,有媽的孩子像個寶兒。投進媽媽的懷抱,幸福享不了。媽媽的愛,是一雙雙長長的筷子,給我夾好吃的菜。媽媽的愛,是一個個彩色的皮筋兒,給我扎漂亮的辮子。媽媽的愛,是一把撐開的雨傘,為我遮風擋雨。媽媽的愛,是一本本精彩的故事書,給我講動聽的故事。媽媽的愛,是一支支細細的鉛筆,教我寫規(guī)范的字。媽媽的愛,是關心的眼淚,我勇敢地在打針,媽媽卻在心疼地哭。媽媽的愛,是溫暖的懷抱,讓我舒舒服服地睡著。(音量稍微加大)親愛的媽媽,您是太陽底下最光輝的形象。多少年風風雨雨辛酸苦辣你曾經(jīng)經(jīng)過,多少年默默承受無聞付出您從不問收獲。媽媽——這個世界上最美的語言,讓我們一起歌唱《我的好媽媽》,送給我們的可親可敬的媽媽吧。(2)大合唱《我的好媽媽》(全體幼兒)親子互動介紹媽媽——孝順寶寶學會感恩主持人:今天是個相親相愛的好日子,這一天,我們和最親愛的媽媽一起度過,好激動!好幸福!媽媽每天都在精心的照顧我們,給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺,因為有了媽媽的照顧,我們才更加幸福,因為有了媽媽的關愛,我們的成長無憂無慮,在此,我提議,請小朋友們在媽媽的耳邊輕輕地說聲“我愛你”。看到媽媽幸福的笑臉,我還想知道哪位小朋友愛媽媽更深。我有幾個小問題想問問小朋友,比一比誰回答的聲音最響亮!① 平常在家里都是誰為小朋友做飯?② 你的衣服臟了,誰為你洗的最多?③ 媽媽給你經(jīng)常講故事嗎?④ 睡覺時,誰陪伴我們最多?⑤ 生病時,又是誰照顧我們最多?小朋友們,問的這幾個問題大家是否覺得媽媽為了我們付出了太多太多。是啊,她們給了我們生命,給了我們家,給了我們無盡的溫暖。感謝親愛的媽媽,把我們的掌聲送給媽媽吧。同時還要感謝我愛的人和愛我的人,我的成長因為有了你們才豐富多彩。幼兒文藝表演手語表演《感恩的心》親子互動(1)疼愛媽媽乖寶寶(音樂《天下的媽媽都是一樣的》)主持人:小朋友們!常懷感恩之心的人是幸福的,媽媽每天都在為我們操勞,從我們哇哇墜地的那一刻起,媽媽就把她的全部情感都傾注到我們身上。教會我們說話、走路,教會我們洗臉、刷牙,媽媽為我們做的數(shù)也數(shù)不清,今天是媽媽的節(jié)日,讓我們?yōu)閶寢屪鳇c什么好不好?①小朋友們?nèi)w起立,站在媽媽的身后,舉起小拳頭,我們?yōu)閶寢屽N錘肩膀吧!就是這堅實的肩膀,扛起一家的希望,輕輕的揮舞你的小拳頭,讓媽媽勞累的雙肩體會到我們的關心。② 現(xiàn)在請小朋友們?nèi)嗳鄫寢尩母觳舶桑褪沁@有力的臂膀抱著我們、扶著我們、陪著我們,才有我們的成長。③ 摟著媽媽的脖子搖一搖,對準媽媽的耳邊,說:媽媽我愛你!④小朋友為媽媽捏捏腿吧,媽媽的雙腿為了我們不知跑過多少路途呀呀學語時,是媽媽的腳步帶著我們一步一步向前,姍姍學步時,是媽媽的雙腳陪伴我們走過春夏秋冬。頭疼腦熱時,又是媽媽的身影在忙前顧后。⑤ 趴在媽媽的腿上,跟我一起說:媽媽我是最乖的寶貝,不惹媽媽生氣了。⑥ 大聲對媽媽說:媽媽你辛苦了!⑦ 小朋友們抱一抱偉大的媽媽吧,就像小時候媽媽抱著我們一樣。千言萬語化作感謝,匯成一句話。⑧ 小朋友們,親親媽媽的臉頰,大聲的告訴媽媽:我最愛你!(2)送花露真情(輕柔、舒緩的音樂)主持人:山,沒有母親的愛高。海,沒有母親的愛深。天,沒有母親的愛廣闊。地,沒有母親的愛包容。太陽,沒有母親的愛溫暖。母愛是人類最純潔、最無私、最珍貴的情感,每一個孩子無不享受著媽媽給予的幸福和快樂。長長的人生之路,因為有了媽媽的教育、引導、扶持,而變得那么自信和順利,無論你走到哪里,她都伴你延伸、順暢。那悠悠的牽掛,那諄諄的叮嚀,為你指點迷津,護你一路走好!母親的愛就像一朵美麗的花,它鮮艷動人卻不媚俗,它多姿多彩卻不造作。即使風雨不再,它依然芳香永存。母愛,我想用鮮花訴說,訴說我對媽媽的感恩。母愛,我想用擁抱表達,表達我與媽媽的血肉相連。母愛,我想用燭光祝福,祝福媽媽健健康康,平平安安!每一個小朋友手里,都有一支花,她叫“康乃馨”,現(xiàn)在,我們把所有的祝福和感謝讓它獻給親愛的媽媽,跟我一起說:祝媽媽節(jié)日快樂!看到如此溫馨的場面,都要感謝每一位親人。幼兒文藝表演合唱《親親熱熱一家人》主持人:接下來請欣賞小班小朋友演唱《親親熱熱一家人》。好可愛的一群孩子,他們是祖國的花朵,是每個家庭的希望,更是國家的希望。讓我們把熱烈的掌聲送給他們。祝愿孩子們在媽媽溫暖的懷抱中茁壯成長。師幼互動送祝福——感恩老師媽媽(各班幼兒代表,音樂《 》)主持人:小朋友們,每天我們的身邊還有一位關心我們的媽媽:教室里辛苦的交給我們知識,一遍又一遍的講解,就怕小朋友們學不會。睡午覺的時候她耐心的為你講故事,等你們睡著了她才能休息一小會。感冒流鼻涕的時候她為你擦鼻涕,上廁所的時候、玩游戲的時候怕你摔著、碰著,她們是誰?小朋友們,老師的付出是無私的,在這個特殊的日子里把我們的祝福送給敬愛的老師吧。小朋友們大聲的跟我說:老師媽媽,你辛苦了!老師媽媽,我愛你!(有請我們的小代表把我們小朋友的祝福送給老師媽媽。)幼兒文藝表演(1)舞蹈《 》主持人:我們的成長離不開父母和老師的陪伴。盡管我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地跳躍在老師的身邊。接下來,讓我們一起來感受生命活力的律動,有請大班的小朋友帶來的幼兒表演。感謝小朋友們激情澎湃的舞蹈,掌聲送給他們。(2)舞蹈《 》主持人:接下來請欣賞大班表演《 》。幼兒表演。主持人:感謝他們的精彩表演,掌聲響起。結(jié)束主持人:感謝這群天真爛漫的孩子們。今天在這溫馨的日子里,孩子們用自己樸實的行動表達了對母親的愛。其實并不是只有在母親節(jié)這天才要“特別”去關心母親,365天里,每一天都是母親節(jié),母親的關心是不放假的。需要關心的除了母親之外還有父親及家里所有關心的你的人。父親、母親都是家庭的支柱,幸福的源泉,也是我們?nèi)松缆飞系闹?。我真的很希望所有的人都能很好的去愛護這份與生具來卻又珍惜可貴的幸福。(音樂漸強)“也許,在我們這一生中,有許多人、許多事,經(jīng)歷了轉(zhuǎn)身便會忘記,但在我們的心靈深處永遠不會忘記我們的母親,永遠不會因為歲月的流逝而消減我們對母親那深深的愛?!庇H愛的家長朋友們,我們都為人母、為人子。我們的母親,并不需要我們?nèi)プ鲂┦裁?,也許,一句話,一個擁抱,就會讓母親欣慰不已,笑容綻放,因為母親的心總是那么容易滿足。讓我們多給母親一點愛與關懷,那怕是酷暑中的一把扇子。寒冬中的一件毛衣,讓母親時刻感受兒女的關心。親情在這世間,總是讓生活充溢著一份份平平常常但卻恒久的溫暖,親情是貫穿生命始終的。小朋友們?nèi)w起立,讓我們共同祝福天底下每一位媽媽,大聲跟我說——母親節(jié)快樂!祝媽媽:幸福安康、美麗永遠。315宣傳活動方案 315活動方案怎么做篇十一一、活動主題“我與__共成長”——學習、推廣、踐行我司企業(yè)文化核心理念,開創(chuàng)一個具有凝聚力、向心力和約束力的先進集體。二、演講內(nèi)容緊緊圍繞證券企業(yè)文化核心理念,深入挖掘__文化之精髓。三、活動安排本次演講比賽分三個階段:第一階段:(_月_日)宣傳發(fā)動階段。主要由各團隊長在各自團隊內(nèi)部組織進行,動員組員參與,確定演講人選名單。第二階段:(_月_日—_月_日)演講準備階段。各團隊長_月_日下午六點前確認參賽人員名單(每團隊至少2人參賽,團隊長也可參賽),各團隊長圍繞演講主題,對組員的演講準備工作進行相應跟蹤,將參賽組員名單和參賽題目用電子文檔的形式上報__處。第三階段:(_月_日下午)比賽階段。四、比賽時間及地點20__年_月_日下午15:3016:30,營業(yè)部會議室。五、比賽要求(1)本次活動由營業(yè)部各團隊長下達并組織各自組員參與,營業(yè)部全體員工均可自由報名參與(每個團隊至少2人參賽,團隊長也可參賽),活動場地設在營業(yè)部會議室。(2)各團隊長需高度重視,充分認識開展“我與__共成長”演講活動的重要意義,要把組織演講的過程,作為宣傳、推廣、教育和普及企業(yè)文化核心理念的過程,切實組織好各自隊員參賽,確保活動順利開展。(3)演講內(nèi)容要圍繞證券企業(yè)文化核心理念及釋義展開,突出我行企業(yè)文化核心理念在營業(yè)部的具體體現(xiàn)。(4)演講要真實感人,具有強烈的感召感染力和影響力。演講稿要求條理清晰、核心理念表達清楚明確。(5)參賽選手預先抽簽決定比賽順序。六、評分方法(一)本次演講比賽邀請(待定)擔任評委,采用_人評分制,依據(jù)演講內(nèi)容、儀表形象、語言藝術(shù)、現(xiàn)場感染力、時間控制等方面量化評分。(二)評分采取100分制,評委當場評分,取平均分(取小數(shù)點后兩位,分數(shù)相同者取小數(shù)點后三位)為選手的最后得分。評分按演講內(nèi)容、語言表達、神態(tài)表情、儀表形象、演講效果、演講時間及脫稿等6個項目進行,各占分值30分、25分、10分、10分、15分、10分:演講內(nèi)容(35分)觀點正確鮮明,主題深刻集中,角度新穎得當,材料典型充分,聯(lián)系實際針對性強,邏輯嚴謹,說服力強。演講技巧(40分)(1)語言表達(20分):普通話標準,吐字清楚準確。語言生動形象,能準確、恰當?shù)乇砬檫_意。語調(diào)、節(jié)奏富于變化,注意輕重緩急。(2)神態(tài)表情(10分):姿式、動作、手勢、表情大方自然,善于渲染氣氛,增強表達效果。(3)儀表形象(10分):服飾大方得體,舉止從容端莊,精神飽滿,態(tài)度親切。演講效果(15分)有強烈的鼓動性、激勵性和強大的說服力、感召力。能充分調(diào)動現(xiàn)場聽眾的情緒,在聽眾中產(chǎn)生強烈的情感共鳴。時間控制要求(10分)不脫稿扣5分,不熟練扣3分。超時或少時扣3分(時間限制為58分鐘,若超時或少時,每分鐘扣1分,扣完3分為止)。給每位評委發(fā)一份參賽選手演講題目、評分表。七、獎項設置本次演講比賽將現(xiàn)場評選出一等獎1名,二等獎1名,三等獎1名。一等獎(1名):價值100元的手機移動電源一個二等獎(1名):價值88元的手機移動電源一個。三等獎(1名):價值88元的手機移動電源一個。八、注意事項_月_日上午9:00,各團隊參賽選手在營業(yè)部會議室進行抽簽活動,無法出席的由其團隊長代為抽簽,決定比賽出場順序,并交待比賽規(guī)則和注意事項。315宣傳活動方案 315活動方案怎么做篇十二主題:“腹有詩書氣自華,最是書香能致遠”。4月23日是第__個“世界讀書日”,為了進一步繼承中華民族傳統(tǒng)文化精髓,弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念,培養(yǎng)學生“學讀書、愛讀書、會讀書、讀好書”的良好習慣,提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平,營造文明優(yōu)雅的學習氛圍,在4月23日第__個世界讀書日來臨之際,學校圖書館將在全校開展閱讀月系列讀書活動,具體活動方案如下:一、活動主題閱讀,讓我們的世界更豐富二、活動時間20__年4月23日至5月23日三、活動目的增加學生的課外閱讀量,提高學生的讀寫能力,培養(yǎng)學生良好的讀書習慣,打造學生的人生
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