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正文內(nèi)容

20xx年采購與招標網(wǎng)五篇(匯總)(編輯修改稿)

2025-07-31 12:09 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 么是真正的采購?*采購所承擔的是從產(chǎn)品設(shè)計概念階段到和供應(yīng)商簽訂系統(tǒng)合同為止*采購的職能——戰(zhàn)略采購和策略采購*真正的采購人員是不花錢的,不保證供應(yīng),不去控制庫存,更不去下采購單 ◆ 采購創(chuàng)造企業(yè)利潤!1%采購成本的降低,給企業(yè)平均增加1020%的利潤!*采購和銷售是公司里面兩個唯一能夠賺錢的部門*在銷售環(huán)節(jié)取得一個百分點的利潤率很難,但在采購環(huán)節(jié)非常容易!*采購成本占總成本的比率越高,降低采購成本對企業(yè)利潤的貢獻就越大!*買不到利,就賣不到利!真正重視賣的企業(yè)就一定重視買!◆ 采購與供應(yīng)流程如何影響企業(yè)成本和利潤?戰(zhàn)略、供應(yīng)關(guān)系方面的工作做得越好,行政與操作方面的工作花得時間就越少*采購戰(zhàn)略——占用了總時間的5%,但卻對成本和利潤的影響占到了40%√ 同步工程與同步采購戰(zhàn)略√ 降低采購成本的八大方法:早期采購參與(epi)/早期供應(yīng)商參與(esi)/價值分析(va)/價值工程(ve)/為便利采購而設(shè)計(dfp)/目標成本法/提高產(chǎn)品與零件的標準化/價格與成本分析*供應(yīng)關(guān)系——占用了總時間的15%,對成本和利潤的影響卻占到30%√只有三流的企業(yè)才純粹壓榨供應(yīng)商的單價來降低成本√真正的采購工程師更多時間是在研發(fā)中心和供應(yīng)商那里*操作——占用了總時間的35%,對成本和利潤的影響占到25%*行政——占用了總時間的45%,對成本和利潤的影響占到5%◆采購成本由什么構(gòu)成?是什么在影響采購成本?*采購單價不一定是最低的,但采購總成本應(yīng)該是最低的*采購成本的三度空間:取得成本、所有權(quán)成本、所有權(quán)后成本*最好是便宜買便宜用;其次,寧可貴買便宜用,也不可便宜買貴用;絕不貴買貴用*選擇買時考慮與租賃相比的成本,才能真正避免“貴買,貴用”◆如何建立科學高效的采購管理系統(tǒng)?*企業(yè)需要從經(jīng)驗采購管理,發(fā)展到科學采購管理最終到文化采購管理*采購風險不在于復雜的流程、高層的簽字甚至高層的親自談判,而在于能有效地系統(tǒng)監(jiān)控*如何解決家族式的采購管理問題?*科學采購管理最大的特點是制度管人,而不是人管人◆如何采購不同種類的產(chǎn)品?如何有效解決各種采購問題?*一般產(chǎn)品——低采購金額,低采購風險的產(chǎn)品四種采購方式:定期定量/定期不定量/不定期定量/不定期不定量*瓶頸產(chǎn)品——具有低采購金額,高采購風險的產(chǎn)品方法一:給供應(yīng)商及時快速、更短周期地付款方法二:可以適當?shù)慕o供應(yīng)商更好的利潤方法三:與杠桿產(chǎn)品搭配采購,把“肥肉”與“骨頭”捆綁方法四:在產(chǎn)品設(shè)計階段的價值工程與價值分析(ve/va)方法五:提高與稀缺資源的掌握者合作的能力,學會利用資源*杠桿產(chǎn)品——高采購金額,低采購風險的產(chǎn)品策略一:建立采購產(chǎn)品的成本模型策略二:達爾文式的采購*戰(zhàn)略產(chǎn)品——高采購金額,高采購風險的產(chǎn)品方法一:必須削減供應(yīng)商數(shù)量方法二:與供應(yīng)商建立合作伙伴關(guān)系或者戰(zhàn)略聯(lián)盟的關(guān)系方法三:聯(lián)合開發(fā)、聯(lián)合改善,共同提升價值方法四:考慮整合資源模塊化采購◆報價單分析的33條經(jīng)驗*供應(yīng)商可能會以小的計量單位報價,從而降低你對價格的敏感度。*注意供應(yīng)商利用正公差報價算成本,負公差生產(chǎn)的問題。*供應(yīng)商通常會把你最熟悉的成本部分或者市場最透明的成本部分報低,而把你最不熟悉的部分或者市場不透明的部分報高。*注意生產(chǎn)產(chǎn)品產(chǎn)生的邊角料的處理,它所產(chǎn)生的價值,也應(yīng)該作為供應(yīng)商利潤的一部分進行評估,或者抵沖成本。*報價單分析和成本分析要結(jié)合到供應(yīng)商工廠去分析。編輯本段師國家職業(yè)標準采購師。從事商品和服務(wù)采購工作的人員。本職業(yè)共分為四個等級,分別為:采購員(國家職業(yè)資格四級)、助理采購師(國家職業(yè)資格三級)、采購師(國家職業(yè)資格二級)、高級采購師(國家職業(yè)資格一級)。室內(nèi)外、常溫。身體健康,具有較強的表達能力、溝通能力、判斷能力、計算能力、信息處理能力和組織協(xié)調(diào)能力,視覺、聽覺正常,色覺敏銳。高中畢業(yè)(或同等學歷)。全日制職業(yè)學校教育,根據(jù)其培養(yǎng)目標和教學計劃確定。培訓教師應(yīng)具備系統(tǒng)的采購、供應(yīng)鏈管理和物流管理知識,有實際管理經(jīng)驗和教學經(jīng)驗。培訓采購員的教師應(yīng)具有本職業(yè)二級職業(yè)資格證書或相關(guān)專業(yè)中級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格;培訓助理采購師的教師應(yīng)具有本職業(yè)二級職業(yè)資格證書或相關(guān)專業(yè)中級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格2年以上;培訓采購師的教師應(yīng)具有本職業(yè)一級職業(yè)資格證書或相關(guān)專業(yè)高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格;培訓高級采購師的教師應(yīng)具有本職業(yè)一級職業(yè)資格證書或相關(guān)專業(yè)高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格2年以上。標準教室;有必要的教學設(shè)備和設(shè)施;室內(nèi)光線、通風、衛(wèi)生條件良好。有專門的網(wǎng)上培訓條件。從事或準備從事本職業(yè)的人員?!少弳T(具備以下條件之一者)(1)連續(xù)從事本職業(yè)3年以上,經(jīng)采購員正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書。(2)具有相關(guān)專業(yè)大專(或大專以上)學歷,經(jīng)采購員正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書?!聿少弾?具有以下條件之一者)(1)取得本職業(yè)四級資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作2年以上,經(jīng)助理采購師正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書。(2)具有相關(guān)專業(yè)大專學歷(或同等學歷),連續(xù)從事本職業(yè)2年以上,經(jīng)助理采購師正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書。(3)具有相關(guān)專業(yè)大學本科(或以上)學歷,經(jīng)助理采購師正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書?!少弾?具備以下條件之一者)(1)取得本職業(yè)三級資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作5年以上,經(jīng)采購師正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書。(2)具有相關(guān)專業(yè)大學本科學歷(或同等學歷),連續(xù)從事本職業(yè)工作5年以上,經(jīng)采購師正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書。(3)具有相關(guān)專業(yè)碩士研究生學歷(或同等學歷),連續(xù)從事本職業(yè)工作2年以上,經(jīng)采購師正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書。——高級采購師(具備以下條件之一者)(1)取得本職業(yè)二級資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作5年以上,經(jīng)高級采購師正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書。(2)具有相關(guān)專業(yè)大學本科(或以上)學歷,連續(xù)從事本職業(yè)工作10年以上,經(jīng)高級采購師正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書。(3)具有相關(guān)專業(yè)碩士研究生學歷(或同等學歷),連續(xù)從事本職業(yè)工作5年以上,經(jīng)采購師正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書。(4)取得相關(guān)專業(yè)博士學位,連續(xù)從事本職業(yè)2年以上,經(jīng)高級采購師正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書。分為理論知識考試和專業(yè)能力考核。理論知識考試和專業(yè)能力考核采用閉卷或者上機考試的方式。理論知識考試和專業(yè)能力考核均實行百分制,成績皆達60分及以上者為合格。采購師和高級采購師還須進行綜合評審。理論知識考試考評員與考生配比為1:20,每個標準教室不少于2名考評人員;專業(yè)能力考核考評員與考生配比1:20,每個考場不少于3名考評員;綜合評審委員不少于5名。理論知識考試不少于90分鐘,專業(yè)能力考核時間不少于90分鐘,綜合評審不少于30分鐘。標準教室。綜合評審在條件較好的小會議室進行,室內(nèi)需配備必要的計算機設(shè)備、照明設(shè)備、投影儀或多媒體設(shè)備等,室內(nèi)衛(wèi)生、光線、通風條件良好。編輯本段主管的工作職責1.新產(chǎn)品、新材料供應(yīng)商的尋找、資料收集及開發(fā)工作。2.對新供應(yīng)商品質(zhì)體系狀況(產(chǎn)能、設(shè)備、交期、技術(shù)、品質(zhì)等)的評估及認證,以保證供應(yīng)商的優(yōu)良性。3.與供應(yīng)商的比價、議價談判工作。4.對舊供應(yīng)商的價格、產(chǎn)能、品質(zhì)、交期的審核工作,以確定原供應(yīng)商的穩(wěn)定供貨能力。5.及時跟蹤掌握原材料市場價格行情變化及品質(zhì)情況,以期提升產(chǎn)品品質(zhì)及降低采購成本。6.采購計劃編排.物料之訂購及交期控制。7.部門員工的管理培訓t作。8.與供應(yīng)商以及其他部門的溝通協(xié)調(diào)等。編輯本段工程師的職責1.主要原材料的估價。2.供應(yīng)商材料樣板的品質(zhì)初步確認。3.材料樣板的初期制作與更改。4.替代材料的搜尋。5.采購部門有關(guān)技術(shù)、品質(zhì)文件的擬制。6.與技術(shù)、品質(zhì)部門有關(guān)技術(shù)、品質(zhì)問題的溝通與協(xié)調(diào)。7.與供應(yīng)商有關(guān)技術(shù)、品質(zhì)問題的溝通與協(xié)調(diào)。編輯本段員的工作職責1.訂購單的下達。2.物料交期的控制。3.材料市場行情的調(diào)查。4.查證進料的品質(zhì)和數(shù)量。5.進料品質(zhì)和數(shù)量異常的處理。6.與供應(yīng)商有關(guān)交期、交量等方面的溝通協(xié)調(diào)。編輯本段目前采購工作中普遍存在的問題1.采購過程中缺乏有效的信息溝通。在以往的采購工作中,采購部門作為一個單獨的職能部門,相對獨立地開展工作,與企業(yè)內(nèi)其他部門很少進行直接的接觸,采購人員很少與銷售人員、技術(shù)人員、生產(chǎn)人員和財務(wù)人員進行溝通,通常采購部門關(guān)心的是物料的制造和供應(yīng),采購人員只是在物料計劃員和供應(yīng)商之間起了一個中介入的作用,在兩者之間傳遞信息。一旦某個環(huán)節(jié)對信息的理解出現(xiàn)失誤或者信息的有效流通受到阻礙,就會造成物料的重復采購和資金的積壓。2.采購工作缺少監(jiān)督制衡機制。物資采購是直接以貨幣為媒介的商品交換,掌握著大量的資金使用權(quán),必須有有效的監(jiān)督措施。但目前很多企業(yè)的物資采購往往掌握在一個部門或者幾個人甚至一個人的手里,由一人制定采購計劃,又一人去采購物資,缺乏有力的監(jiān)督和制約機制。長此下去,在采購工作中還會出現(xiàn)不正之風,影響企業(yè)正常的物資采購工作。3.企業(yè)對供應(yīng)商的管理有待加強。目前很多企業(yè)的采購工作都存在著一個誤區(qū),認為采購工作就是和供應(yīng)商搞好關(guān)系,然后在這種關(guān)系基礎(chǔ)上,與企業(yè)需求之間尋求磨合和平衡。其實對企業(yè)而言,這種情況是很危險的。在采購行為中,與供應(yīng)商建立良好的個人關(guān)系固然重要,長此以往,就會產(chǎn)生企業(yè)對某些特定供應(yīng)商的依賴,不利于企業(yè)尋找新的更好的供應(yīng)商,不利于企業(yè)進行技術(shù)創(chuàng)新,也會在企業(yè)內(nèi)部滋生腐敗行為,損害企業(yè)的利益。[ 編輯本段戰(zhàn)略采購采購人員(modity manager)根據(jù)企業(yè)的經(jīng)營戰(zhàn)略需求,制定和執(zhí)行采企業(yè)的物料獲得的規(guī)劃,通過內(nèi)部客戶需求分析,外部供應(yīng)市場、競爭對手、供應(yīng)基礎(chǔ)等分析,在標桿比較的基礎(chǔ)上設(shè)定物料的長短期的采購目標、達成目標所需的采購策略及行動計劃,并通過行動的實施尋找到合適的供應(yīng)資源,滿足企業(yè)在成本、質(zhì)量、時間、技術(shù)等方面的綜合指標。戰(zhàn)略采購計劃內(nèi)容包含采用何種采購技術(shù)、與什么樣的供應(yīng)商打交道,建立何種關(guān)系,如何培養(yǎng)與建立對企業(yè)競爭優(yōu)勢具有貢獻的供應(yīng)商群體,日常采購執(zhí)行與合同如何確立等等。編輯本段日常采購采購人員(buyer)根據(jù)確定的供應(yīng)協(xié)議和條款,以及企業(yè)的物料需求時間計劃,以采購訂單的形式向供應(yīng)方發(fā)出需求信息,并安排和跟蹤整個物流過程,確保物料按時到達企業(yè),以支持企業(yè)的正常運營的過程。編輯本段對象采購的對象分為直接物料(bom material)和間接物料(mro material),直接物料將用于構(gòu)成采購企業(yè)向其客戶提供的產(chǎn)品或服務(wù)的全部或部分,間接物料將在企業(yè)的內(nèi)部生產(chǎn)和經(jīng)營活動中被使用和消耗。采購是一個商業(yè)性質(zhì)的有機體為維持正常運轉(zhuǎn)而尋求從體外攝入的過程。采購與招標網(wǎng)篇二采購管理:項目采購是一項復雜的工作,實施采購前必須調(diào)查清楚采購對象(工程、貨物、服務(wù))的項目范圍,也就是采購項目清單——名稱、類別、性能、規(guī)格、質(zhì)量要求、數(shù)量等。編制項目采購規(guī)劃前必須了解清楚國內(nèi)、國際市場的供求情況、市場價格、所需工程、貨物、服務(wù)的供應(yīng)來源、外匯市場情況、國際貿(mào)易支付辦法、保險、損失賠償慣例等有關(guān)的技術(shù)、商務(wù)、貿(mào)易方面的情報和知識。根據(jù)工程設(shè)計列出采購項目名錄并根據(jù)施工進度計劃合理安排采購時間,不耽誤工程進度。根據(jù)“建設(shè)工程項目管理規(guī)范”,采購管理應(yīng)遵循下列程序:、采購分工及有關(guān)責任。,編制采購計劃,制定分類招標計劃。、選擇合格的產(chǎn)品供應(yīng)或服務(wù)單位,建立名錄。,確定供應(yīng)或服務(wù)單位。、驗證、移交采購產(chǎn)品或服務(wù)。采購實施材料采購工作應(yīng)按下列程序?qū)嵤?。:包括與建設(shè)單位及招標代理單位共同做好供貨商資格預(yù)審,編制詢價文件,詢價和接受報價,報價評審,簽訂采購合同。:包括在辦公室和現(xiàn)場對所訂購的設(shè)備材料及其圖紙、資料進行催交。:包括合同約定的前期、中期、出廠前檢驗以及其他特殊檢驗。:包括合同約定的包裝、運輸、交貨和付款。(如有):包括開箱檢驗、倉儲管理、出入庫管理。:包括訂單關(guān)閉、文件歸檔、剩余材料處理、供貨商評定、采購完工報告編制以及項目采購工作總結(jié)。設(shè)備采購工作比材料更為復雜,有一個獨立系統(tǒng),它不僅要求各部分內(nèi)在質(zhì)量高,而且要保證系統(tǒng)運行效率。,對生產(chǎn)質(zhì)量進行控制,而材料一般僅在現(xiàn)場作質(zhì)檢。、做指導、協(xié)助解決按章中出想的問題。,而且包括一定的零配件和輔助設(shè)備,還包括各種操作文件和設(shè)備生產(chǎn)的技術(shù)文件,以及軟件,甚至包括運行的規(guī)章制度。(或安裝)后必須有一個保修期,供應(yīng)方必須對設(shè)備運行中出現(xiàn)的由供應(yīng)方責任造成的問題負責。 采購規(guī)劃 采購規(guī)劃是按照工程范圍、工程技術(shù)要求,工期計劃等確定的材料使用計劃,包括:1)對每個工作包按設(shè)計圖紙、施工規(guī)范和實施方案,可以確定工作量和具體材料品種、規(guī)格和質(zhì)量要求,必須精確了解設(shè)計文件、招標文件、合同,按照材料消耗標準(定額)確定該工作包的單位工程量的材料消耗輛,作為材料消耗標準。某工作包某種材料消耗總量=該工作包工作量(材料消耗量/單位工作量)同時材料消耗量作為消耗指標隨任務(wù)下達作為材料控制標準。對材料消耗進行嚴格控制,建立定額采購、定額領(lǐng)料、用料制度。2).材料需求時間材料是按時、按量、按品種規(guī)格供應(yīng)的。材料供應(yīng)量(品種)與時間關(guān)系如下步驟確定:(1)將各分項工程的各種材料消耗總量分配到各
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