【文章內容簡介】 一個重要組成部分，也是語文教學義不容辭的責任 。一、在教學的最佳時機熏陶學生語文課堂上，要抓住學生注意力高度集中、思維相當活躍、感情深受課文內容影響的最佳時機，引導學生通過思考、討論有關的德育問題如人生價值、為人之道等等，可以使學生的心靈受到潛移默化的影響和熏陶，從而提高思想認識水平。二、從學生的心理需求出發(fā)點撥學生八年級學生已逐漸產(chǎn)生了豐富的精神需求，他們渴望知識，追求真善美，思考人生的價值，希望得到理解和尊重。故此，語文課上的思想教育要針對學生的這些心理需求，觸及他們關心而又感到不解的問題，對其進行引導、點撥。三、用民族自尊、愛國主義的思想激發(fā)學生利用第一單元有關戰(zhàn)爭題材的作品，讓學生了解歷史，明辨是非；在第三單元建筑園林、名勝古跡的文章及五、六古詩文單元中，領略祖國博大精深的文化積淀，培養(yǎng)學生強烈的民族自尊、自豪感，從而激發(fā)強烈的愛國主義思想感情。四、用學生的切身體會喚醒學生第二單元以“愛”為主題，幾篇課文都訴說對普通人，尤其是對弱者的關愛，在教學中，要引導學生從課文中感悟到“愛”這種博大的感情，喚醒學生內心深處愛的感情，陶冶他們的情操。五、從學生關心的“熱點”上引導學生初中生對國家民族和個人成長等方面的大事所表示的關心是學生思想上的“熱點”。在語文教學中，可以從這些“熱點”上對學生加以正確引導。與學生一起關注重點熱點新聞，培養(yǎng)學生關心國家大事的民族責任心。在語文教學中對學生進行適時的思想教育，是一種行之有效的對學生進行思想教育的好方法，讓學生的思想在潛移默化中熏陶漸染，收到“潤物細無聲”的效果。2017828初二下學期計劃目標表篇七聰明出于勤奮，天才在于積累。我們要振作精神，下苦功學習。小編準備了2015初二物理下學期物理教學計劃，希望能幫助到大家。一,教材分析教材從全面提高學生素質的要求出發(fā),在知識選材上,適當加強聯(lián)系實際,適當降低難度,既考慮現(xiàn)代生產(chǎn)發(fā)展與社會生活的需要,適當加強觀察實驗,力求生動活潑,既有利于掌握知識,又有利于培養(yǎng)能力,情感和態(tài)度,使學生在學習物理的同時,獲得素質上的提高.,注意從物理知識內部發(fā)掘政治思想教育和品德教育的潛能,積極創(chuàng)造條件讓學生主動學習參與實踐,通過學生自己動手,動腦的實際活動,實現(xiàn)學生的全面發(fā)展.教科書采用了符合學生認知規(guī)律的由易到難,由簡到繁,以學習發(fā)展水平為線索,又保持了知識的結構性.教科書承認學生是學習的主體,把學生當作第一讀者,每章開頭都有幾個問題,提示這一章的主要內容并附有章節(jié)照片,照片的選取力求具有典型性,啟發(fā)性和趣味性,每節(jié)內都有些小標題,講述知識,歸納總結等環(huán)節(jié),以及實驗,插圖,練習中,編排了許多啟發(fā)性問題,點明思路,引導思考,提出了一些值得思考討論的問題,促使學生多動腦,多開口.二,學生分析,有50%的學生基礎薄弱,有些學生討厭理科學習,作業(yè)馬虎了事,抄襲作業(yè)嚴重且作業(yè)格式不正確,但十分吃力,效果不好,形成正確的學習習慣,抓好基礎知識,是物理教學工作的`重點.三,學年的教學總目標和總的教學要求3,培養(yǎng)學生學習物理的興趣,實事求是的科學態(tài)度,良好的學習習慣和創(chuàng)新精神,結合物理教學對學生進行辨證唯物主義教育,愛國主義教育和品德教育.四,改進教學,提高教學質量的主要措施學生是學習的主人,只有處于積極狀態(tài),經(jīng)過認真的觀察,實踐,思考,才能體會物理現(xiàn)象中蘊含的規(guī)律,產(chǎn)生探究物理世界的興趣,理解所學的物理知識,鼓勵他們發(fā)現(xiàn)問題和提出問題,指導他們學會適宜的學習方法,為學生終生學習打下良好的基礎.要注意研究學生的心理特征,了解他們的知識,能力基礎,從實際出發(fā)進行教育,所以要注意因材施教,要針對他們的具體情況予以耐心幫助,鼓勵多做物理實驗和參加物理實踐活動,可采取研究性學習等多種方式,培養(yǎng)他們的創(chuàng)造和探索能力.初二下學期計劃目標表篇八一、指導思想：二、基本情況及現(xiàn)狀分析本年級有教學班四個，目前學生176人，教師14人。初二下半學期，學生經(jīng)過一年多的在校學習，既熟悉了老師和環(huán)境，又暫時沒有升學的壓力，部分學生對自己各方面的要求有所放松，非常容易發(fā)生令家長和老師頭疼的“初二現(xiàn)象”，會出現(xiàn)諸如早戀、打架、厭學、無視校規(guī)校紀等不良現(xiàn)象，所以，初二下學期是決定學生行為習慣和成績的分水嶺，是學生教育教學成敗的關鍵階段，我們一定要抓好本學期的各項工作。三、工作目標全面貫徹落實學校工作計劃中所涉及的年級工作內容。進一步形成良好的學習習慣和學習氛圍，為學生的發(fā)展夯實思想基礎。抓好班主任隊伍建設，使之成為學校提高教育質量的有力保障。加強課堂改革精神的學習，堅持搞好“和諧高效”課堂的創(chuàng)建，提高45分鐘課堂效率。四、主要工作加強年級組教師的思想建設年級組教師要轉變觀念，發(fā)揚肯干、苦干和無私奉獻的敬業(yè)精神、工作作風，把教師的團結協(xié)作放在首位，充分調動全組教師的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性和協(xié)作性。進一步抓好學生的行為規(guī)范和養(yǎng)成教育a、結合基礎道德教育，強化“遵紀守法、誠實守信、關心他人、尊老愛幼”的教育，幫助學生規(guī)范品行，端正為他人服務的思想。b、利用辦墻報、搞活動等形式，加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育，增強學生“自我管理，自我監(jiān)督”意識。重點抓學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛(wèi)生習慣的教育和訓練。c、加強住校生的管理，通過“看一看”、“評一評”、“比一比”、“找一找”、“定一定”等各項活動培養(yǎng)住校生的行為習慣和學習習慣。有效控制兩級分化，擴大并穩(wěn)定優(yōu)生面。在平時的管理中，要實行“抓兩頭，帶中間”的管理方法，高度重視優(yōu)秀學生的培養(yǎng)，讓他們吃飽。重視“后進生”教育管理工作，做到“努力抓，反復抓，抓反復”，加大“后進生”教育力度，分別召開不同層次學生會，使學生增加危機感、緊迫感，產(chǎn)生應有的壓力，并逐步培養(yǎng)一定的學習方法和學習習慣。通過舉辦各種活動帶動學生學習的積極性活動是學習的一種形式，這種形式學生積極參加，樂于參加且學習效果顯著，本學期，本年級擬舉辦一下活動：a、學習經(jīng)驗交流會，擬定于第5周。b、個人素質展示，擬定于第7周。c、古詩文誦讀比賽，擬定于期中考試后。d、演講比賽，擬定于第１５周；總之，本學期工作任重而道遠，但我深信，在年級組同仁的共同努力下，初二年級組一定會有新的面貌，會有新的起色，會為學校的騰飛奠定良好的基礎！一、指導思想：本學期初二年級組將進一步加強和改進學生的思想道德教育，努力促進學生素質全面提高和個性的健康發(fā)展，更新教育理念，樹立科學發(fā)展觀，以“教學質量”為核心，以開展多種形式、多功能的主題班會及各項活動為教育載體，以建設一支戰(zhàn)斗力強、團結合作的39。班主任隊伍為突破口，以如何促進學生形成文明規(guī)范的行為習慣和良好學習習慣為教育主攻方向，進一步加強教育教學常規(guī)管理，為即將進入初三年級打下扎實的基礎。二、工作目標開展年級組建設,增強年級組的凝聚力,形成一個和諧發(fā)展的集體。加強師德建設,落實全員德育,增強老師們的責任意識，確保學生犯罪率為零。加強學習,提高業(yè)務能力,提高教學質量，力爭期末考試成績有所突破。,鞏固年級組的穩(wěn)定。三、主要工作及措施依據(jù)學校的規(guī)章制度，規(guī)范年級組的各項管理工作；增進教師之間的相互交流，共同探索、研究教育教學方法，形成教書育人，激勵育人，不斷學習，潛心教研，積極進取的組室氛圍，使年級組工作再上新臺階。繼續(xù)抓好常規(guī)教育，堅持以德育為首，落實《公民道德建設實施綱要》，樹立學生正確的理想、道德觀念，在對學生進行《日常行為規(guī)范》及《文明禮儀》教育的基礎上，繼續(xù)加強對學生進行公民道德教育和養(yǎng)成訓練。引導學生遵守道德規(guī)范，要從我做起，從日常小事做起，自覺糾正不良習慣，以道德規(guī)范嚴格要求自己，加強對學生的誠信教育，對學生的儀表、儀容的教育，展示青少年良好的道德風貌和精神風貌。抓好抓實班風、學風的建設，加強學生的安全教育?！冻醵聦W期工作計劃》全文內容當前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內容請訪問下一頁查看。加強與各班主任的及時溝通，了解各班級情況，研究德育教育對策，反饋班級德育工作進展，做到互相通氣，互相學習，完成學校各項德育工作。根據(jù)各班級實際情況，以“一分鐘演講”、手抄報、黑板報等形式，圍繞“學會怎樣做人”的主題，開展活動，并通過班會、墻報和學校大會等形式進行交流、學習、展示。以求真務實的工作作風、努力推行研究性學習和合作學習，促進有效教學，嚴謹工作，求真務實，重視學生科學精神，創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)，確立教師的真誠、優(yōu)質教育服務的理念和學生在學習中的主體地位，切實提高課堂教學效益，營造良好的學習氛圍。定期了解備課組的備課情況，組織安排協(xié)調好周課時計劃工作，及時了解課改情況，并商討對策，使課堂改革有效進行。抓好教學常規(guī)工作，以課改理念提高45分鐘效益。關心學生的思想狀況，學習態(tài)度、學習方法，不斷提高教學效率，積極開展導學課堂的教學模式和教學方法的研究，激發(fā)學生學習興趣，促進學生主動學習。教師備好每一節(jié)課，上好每一堂課，讓每一位學生學有所得，努力使學生的基本學力（基礎知識、基本技能）、發(fā)展性學力、創(chuàng)造性學力得到培養(yǎng)和提升。真正確立為了學生的一切的教學思想。積極貫徹及配合學校做好試行以班級為單位，以備課組為單位的教研模式，努力使班主任協(xié)調好班級各學科之間的平衡，提高課堂效應和教育教學質量。加強對學生的思想教育和理想教育，配合學校做好法制教育，組織多種形式的教育活動。努力溝通和學生家長的聯(lián)系，本學期計劃召開各班學生家長會，以期得到學生家長的理解和配合。1配合學校做好各班的學籍統(tǒng)計，考試成績的匯總，成績單的填寫以及對學生的評價等工作，各班的小結工作?？傊?，本學期工作任重而道遠，是整個初中階段最關鍵的時期。本學期工作好壞將直接影響到2017年中考質量，所以各項工作要抓緊、抓嚴、抓細、抓實。我深信經(jīng)過全組老師的共同努力，大家心往一起想，勁往起一起使，力往一起出，我們的各項目標一定會實現(xiàn)！具體工作安排2月 召開年級全體教師會，分析研討年級計劃。強化《中學生手則》、《中學生日常行為3月 4月 5月 6月 規(guī)范》、《中學生課堂常規(guī)》、 召開各班開學主題班會。 配合學校組織植樹節(jié)活動。 召開班主任會議，對二月份工作進行總結。 配合學校完成“學會怎樣做人”德育教育。 召開安全教育會議，布置安全主題教育周活動。 召開全組教師會，進行期中質量分析。 做好法制教育活動。 結合清明節(jié)，組織學生進行社會實踐活動 配合學校組織學生思想調查，做好心理健康教育講座。 組織慶“五一”活動。 配合學校做好端午節(jié)系列活動。 組織初二年級學生社會實踐活動。 組織革命歌曲大合唱活動。 期末復習考試。 期末工作總結。 各類先進集體、三好生、優(yōu)秀學生等的評選。 做好學生綜評工作。 暑假安全教育工作。初二下學期，我們初二年級要在學校各部門的領導下，認真貫徹學校教育教學的各項要求，找準工作突破口，穩(wěn)步做好學困生幫扶工作，全年級教師要牢固樹立質量意識、責任意識、大局意識，發(fā)揮甘于奉獻、團結拼搏、爭創(chuàng)一流的精神，確保今年初二能順利地向初三過渡并為之打下堅實的基礎，向學校、向家長、向社會交上一份滿意的答卷。具體的工作計劃如下：本學期工作的指導思想是：全面貫徹教育方針，堅持正確的教育觀念，以素質教育為主線，進一步解放思想，更新觀念，提高認識，深化改革，強化管理，狠抓落實，突出養(yǎng)成教育。堅持“育人為主導，質量為中心，學生為主體”的辦學思路，提高學生的整體素質和創(chuàng)新精神、實踐能力，切實提高教育教學水平，讓全體領導放心、全體家長放心。二、現(xiàn)狀分析初二年級下學期已經(jīng)進入分化階段，初一年級時部分班級已有所顯露。因而，本學期有效控制兩極分化現(xiàn)象將是擺在全年級教師面前突出問題，要使八年級的教學質量穩(wěn)步提高，還要在學困生幫扶工作上加大力度。本學期還面臨地理、生物兩科會考，新科目物理的力學知識難度又增加了，因此，本學期工作難度較大。三、工作目標管理目標：強化級部團結協(xié)作意識，凝聚集體智慧，務實苦干，工作到位。培養(yǎng)目標：扼制住兩級分化，培養(yǎng)自主學習與鉆研精神，良好文明禮儀，能較為全面的發(fā)展。 教學目標：整體穩(wěn)步推進，著力做好學困生幫扶工作，狠抓尖子生和學困生，為進入九年級打下堅實的基礎。四．德育工作這學期我年級要狠抓思想品德的教育工作，建設優(yōu)良的級風和班風。進一步加強全員育人制度，確實建立好師生承包對應交流溝通關系，并作好記錄；創(chuàng)建幸福教育工程加強對“紀困生、學困生、留守生、單親生”的建檔與跟蹤管理工作，多給予思想上、生活上的關心與幫助，使之健康快樂的成長；積極與學校心理咨詢室聯(lián)系，開展一次全年級心理健康教育活動。各班都要根據(jù)學生實際設計多種教育活動，做到每周有班級主題教育活動，每月有年級教育活動，注重德育活動的實效性。繼續(xù)搞好家長學校工作，密切家校聯(lián)系，充分利用好家長會，促進學校教育教學工作。五．教學工作按照學校本期對教學的具體要求，本著“創(chuàng)新教育、精致學校、幸福師生”的原則，結合初二年級的實際，老師們要利用各種機會，爭取做到讓每一位學生在新的學期都能有長足的進步。：老師們要制度化地認真研究年級的教學工作，分析學生的特點，互相交流教育教學情況，對課堂、作業(yè)上反映出來的學生情況進行深入研究，找出學生存在的問題，商討要做的工作，尋找提高學生成績的有效辦法。：加強備課質量的監(jiān)控，強化教師個人的二次備課，既備課程標準，又備學生實際，既備有效教法，又備學法指導、預習作業(yè)、課內練習和課后作業(yè)，力求做到科學化的“教什么”與藝術化的“怎么教”的有機融合。在周查、月查、期中等階段性業(yè)務檢查時，重點查弱勢學科常規(guī)，發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋，及時整改。4. 幫扶學生：認真輔導學生，盡最大的努力在期末考試中出考好成績。學生兩極分化很明顯，要想在期末獲得好成績，級部必須堅持“培優(yōu)”和“扶差”同時進行，抓兩頭促中間，各位老師都要詳細制定學困生幫扶計劃，充分利用好學習小組，逐一落實。：組織好老師相互學習聽課，群策群力，加強教學反思。完善聽課、評課體系，在校內