20xx年生氣的老師作文字(六篇)(編輯修改稿)
2025-07-31 12:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 好不好？”沒反應?！耙欢?！”老師還以為我們會接：“坐坐好！”沒想到大家愛理不理。“同學們，不要這樣……”老師非常有有耐心地跟我們講道理。講完了以后，鈴聲很準時地響了起來。音樂老師啊，“一二三，坐坐好”的方法已經(jīng)不管用了呀！生氣的老師作文字篇三課間教室里一片歡聲笑語，當劉老師走進教室后，同學們大概感應到了什么，乖乖的坐在座位上老老實實的，一瞬間，教室里鴉雀無聲。劉老師進教室很長時間都沒說話，有大膽的同學悄悄地抬起頭看一眼老師，然后接著給同學們發(fā)信號，“老劉今天情緒不高啊，板著臉呢”同學們頓時心領(lǐng)神會，把頭埋在桌子里，爭取減少自己的出鏡率。終于劉老師說話了，“你們也知道自己考的不好，一個個怎么不說話了，剛才不是挺能說的嗎？”聽了老劉這句話誰還敢頂風而上，都默不作聲，連平時成績特別好的同學，此刻也不想觸碰這個霉頭，畢竟多一事不如少一事嘛。老劉又沉默了片刻，“來，課代表把卷子發(fā)下去，看看你們做的卷子，羞不羞愧？”課代表立馬狗腿的小跑過去，接過卷子，全程默不作聲以飛快的速度發(fā)完。我瞥了一眼我的分數(shù)我就知道又完蛋了，離我預想的分數(shù)差了二十分，錯誤出的真是亂七八糟，第一題難度系數(shù)相當于一加二等于幾，我都做錯了，剛看到這，老劉發(fā)話了，“來，讓我們看看第一題哪幾個大神做錯了”“難的不會，簡單的你也拿不到分”“第一題錯題率百分之四十多，回家種地吧”第一題錯的真的是離譜，聽到這么多同學做
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1