【文章內(nèi)容簡介】 員進行疏散。報警員：保育員保安：鎖好大門，緊密關(guān)注演練動態(tài)，發(fā)覺咨詢題及時報告總指揮由報警員吹響哨音為準(zhǔn)，各位教師和保育員分頭組織幼兒進行逃生。帶班教師首先打開班級前后大門，一邊安慰幼兒別要慌張，一邊吩咐幼兒用毛巾捂住口鼻，由教師帶隊，保育員斷后，彎腰、快速地離開活動室，按照疏散路線有秩序地疏散，來到操場上。來到操場上，清點幼兒人數(shù)。在整個疏散活動中，總指揮指揮整個疏散，觀看疏散事情，發(fā)覺事情馬上協(xié)調(diào)。配班教師指揮幼兒進行有序疏散及疏散到園中的人員有序站好；演練結(jié)束后清點人數(shù)上報?；顒咏Y(jié)束后，針對此次消防安全演練進行總結(jié)和反思。幼兒園消防安全專項活動開展方案篇四為進一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，因此我園對全體教師及教職工進行了消防安全知識教育的學(xué)習(xí)，并舉行了幼兒園消防疏散演練活動。培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容面對火災(zāi)等突發(fā)事件。時 間：20xx年12月30日下午3：30。地 點：學(xué)校操場內(nèi)。參加人員：全體教職員工及幼兒。毛巾每人一條，水盆、滅火器?，F(xiàn)場總指揮：現(xiàn)場副指揮：疏散人員： 全體教職工及幼兒救護人員：負責(zé)樓梯疏導(dǎo)人員：一樓東 一樓西二樓東 二樓西三樓東 三樓西協(xié)助指揮人員：各班老師幼兒在教室進行正?；顒?，當(dāng)聽到哨聲響起時（3：30張霞負責(zé)吹哨子），組織活動的教師要告知幼兒“起火了”，白班教師負責(zé)取水，晚班教師把毛巾浸濕，早班教師組織幼兒不慌張，要鎮(zhèn)靜，保持頭腦清醒，有序拿濕毛巾，然后按照擬定的路線進行迅速撤離。樓梯疏導(dǎo)人員通知師生向樓道外疏散：“大家不要慌，馬上有秩序地撤離?！睌M定路線：早班教師教師領(lǐng)隊，晚班教師教師在后，白班教師負責(zé)其他情況。幼兒排二列隊伍下樓道，分班按下列路線疏散：第一組大二班、大一班、中三班從東邊樓梯下，與小一班、小二班走東門到操場；第二組大三班、大四班西邊樓梯下，與中二班、中一班、小三班走西門到操場上。兩個樓梯的疏散情況由樓梯疏導(dǎo)人員做好疏散。要求教師領(lǐng)隊依次快速、安全有序下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踩踏、撞傷事故；撤離到操場上的師生以兩列隊伍站好。注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實際情況，聽從疏散指揮領(lǐng)導(dǎo)的指揮。疏散通道必須保時刻暢通。在撤離過程中，教師引導(dǎo)幼兒按照撤離路線迅速逃出樓外。由張霞向上級領(lǐng)導(dǎo)報告失火情況，并撥打報警電話 119為模擬演練的真實性，在撤離過程中，所有幼兒應(yīng)做到盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、捂住口、鼻、彎腰、低頭從樓道撤離。在撤離過程中，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操場集合。在活動結(jié)束前，從樓內(nèi)撤出的幼兒不能隨意再次進入樓內(nèi)，不要在操場隨意走動。教師安排：各班老師帶領(lǐng)本班幼兒撤離，必須時刻注意幼兒情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險。在操場集合后，各班班主任清點本班疏散幼兒人數(shù)，并向總指揮報告，確定無人員“受傷”后，總指揮總結(jié)消防演練情況。演練結(jié)束，各班有序帶回，回活動室后總結(jié)活動情況，跟幼兒指出不足，分析評價。通過本次消防演練活動一方面讓幼兒了解到火災(zāi)的逃生方法，增強自我保護意識，同時也進一步加強教師和幼兒對突發(fā)安全事故的靈活應(yīng)變能力，學(xué)習(xí)面對危險處亂不驚，沉著應(yīng)對，讓消防知識真正滲透進孩子們的生活中。各班一定提前對孩子做好安全教育，進行多次班級演練，在班里演練時，注意啟發(fā)孩子當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時能做的一些自救方法，例如：打開窗子向外面大聲呼救，快速撥打火警電話求救等。幼兒園消防安全專項活動開展方案篇五幼兒園為認(rèn)真貫徹落實《全民消防安全宣傳教育剛要》及《20xx年“119”消防宣傳日活動實施方案》的文件要求，為了進一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識。掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，計劃對教職工進行消防安全知識培訓(xùn)及舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動?，F(xiàn)將活動方案制定如下：：20xx年11月9日上午9：40開始：20xx年11月9日下午15：40開始組長：俞萌萌副組長：羅歡組員：保健醫(yī)、各班班主任(上午)開展相關(guān)安全教育。(教師——保育員——教師)：負責(zé)幼兒安全疏散、幼兒安全教育。、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線。，靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后。，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動，與配班教師、保育員一起，集中幼兒，清點人數(shù)。各班級安裝幼兒園樓道安全疏散示意圖開展撤離。藺老師：二樓樓梯口負責(zé)疏散(二樓幼兒撤離后檢查各班級角落)王老師:一樓樓梯口負責(zé)疏散(二樓幼兒撤離后檢查各班級角落)羅老師：疏散幼兒到操場站好后統(tǒng)計人數(shù)及小結(jié)楊老師：資料收集拍照。，沿安全逃生路線疏散。要求：(1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成12排，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離。(2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌。(3)教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、配班老師后。不許漏下一名幼兒。(樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處)班級人員分工明確(隊伍前、中、后位置安排到位)：各班清點并報告人數(shù)，小結(jié)演練情況。，各班對幼兒進行安全教育全體教職工接受消防知識及實用技能的培訓(xùn)，做到一懂、二知、三會。一懂：緊急情況下安全疏散二知：火警消防報警電話11滅火器材的放置地點和位置三會：會報火警、會使用滅火器、會撲救初始起火幼兒園消防安全專項活動開展方案篇六通過演練，訓(xùn)練教師和幼兒在緊急狀況下有序地通過安全疏散通道。教育幼兒遇到危險時才能聽從老師的指揮，作出基本的自救行為。培養(yǎng)教師和幼兒相關(guān)的安全意識和保護能力。知道火災(zāi)中自救的基本常識。熟悉本班的逃生路線。警報響起，教師迅速做好準(zhǔn)備工作。教師即刻停止一切活動，組織幼兒迅速按規(guī)定的疏散線路帶領(lǐng)幼兒有序下樓