【文章內(nèi)容簡介】 結(jié)互助、尊老愛幼、熱愛集體、艱苦樸素的好思想，及初步的勞動習慣。 3 .家長、教師必需行為正確，做幼兒的典范。家長和老師要不斷加強自身修養(yǎng)，嚴格要求自己，以身作則，要求幼兒做到事，自己要先做到不許孩子做的事，自己堅決不做，要用自己的言行為孩子發(fā)明一個文明健康的環(huán)境，確保幼兒的身心健康發(fā)展?？傊瑫プ∶恳粋€有利的時機，對幼兒進行思想品德教育，為他以后的生活打下良好的基礎。幼兒園德育工作計劃大班篇七幼兒期的思想品德教育可以為孩子的一生打下堅實的基礎。而大班幼兒正處于學前教育晚期，是由學前教育過渡到小學教育的承上啟下的時期。因此，我們抓住這一重要時期，培養(yǎng)幼兒誠實有禮、敢作敢為、謙讓合作、關心他人的優(yōu)良品德，養(yǎng)成良好的文明習慣，陶冶幼兒情操，培養(yǎng)幼兒的集體主義精神，為幼兒進入小學打下良好的基礎。1．班級每天進行晨間談話，根據(jù)周計劃、日計劃，切合實際地開展，充分發(fā)揮晨間談話的教育作用。2．有重點地圍繞季節(jié)、時令展開活動，豐富幼兒的視野，指導幼兒了解初淺的德育知識。3．開展系列活動，介紹先進人物，引導幼兒學好樣，做個守紀律、講文明的孩子。4．開展豐富多彩的教育常規(guī)活動，讓幼兒在學習的同時，品德、行為也得到強化，有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。三月份：1．回憶過新年時的熱鬧氣氛，體驗大一歲了的快樂。知道關心友愛同伴，并樂于幫助別人。2．三八婦女節(jié)節(jié)日教育。體會媽媽的辛苦，用各種形式表現(xiàn)對媽媽的愛。3．一日活動的各個環(huán)節(jié)中鼓勵幼兒相互友愛、關心，并以榜樣的作用來帶動幼兒學會和同伴和睦相處。四月份：1．通過各類學習活動，鼓勵幼兒態(tài)度自然大方地講話，懂得不能隨便打斷別人的講話。2．嘗試在學習、游戲等活動中與同伴合作，增強集體榮譽感。3．組織幼兒祭掃烈士墓。五月份：1．結(jié)合“五一勞動節(jié)”對幼兒進行節(jié)日教育，通過參觀、觀察、實踐，了解成人的勞動，并懂得珍惜他們的勞動成果。2．通過故事、兒歌、情景表演、談話等方式，使幼兒懂得尊敬長輩，并關心、熱愛自己的父母。3．鼓勵幼兒向身邊的榜樣學習，養(yǎng)成良好的文明禮貌習慣。六月份：1．通過老師對各類活動的評價，有意識地教會幼兒對人、事進行評價的標準。初步正確地評價自我和他人。2．結(jié)合“六一兒童節(jié)”對幼兒進行節(jié)日教育。3．體驗即將升入小學的快樂。幼兒園德育工作計劃大班篇八學校對學生進行思想品德教育，是貫穿于學校教育教學工作計劃的全過程和學生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育之中，與其它各育相互促進，相輔相成，對促進學生的全面發(fā)展，保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導作用。為加強班級德育工作，特制定工作計劃如下：德是人才的靈魂，是人才的保證。今天的幼兒，將是21世紀的棟梁之才。因而，德育工作尤為重要。因此，我們特制定此計劃，根據(jù)幼兒的年齡特點和《綱要》的要求，結(jié)合五大領域的教學活動和日常生活，向幼兒滲透德育教育，全面提高我班幼兒的思想素質(zhì)，促進幼兒健康、和諧地發(fā)展。，不會同情、體諒、幫助關心他人。，吃飯掉飯粒，本子隨意撕，自來水任其流等不尊重成人的勞動。，做事不認真，沒有克服困難的精神。，萌發(fā)幼兒的愛心，從愛周圍人開始。、熱情大方的性格，能了解自己的優(yōu)缺點。二月份：、講禮貌、尊敬長輩，主動向長輩問好，會用禮貌用語，不說臟話。：上課專心聽講，坐姿端正。，讓新朋友感到安全、高興 。拾到東西交給成人，知錯就改。在活動中能相互合作。同伴之間互相關心、幫助、友好相處。三月份：1.“三八”節(jié)開展愛媽媽主題教育活動。，不攀折20xx年幼兒園大班德育教學計劃20xx年幼兒園大班德育教學計劃。3.“ ”植樹節(jié)，向幼兒進行初步的環(huán)保教育。三個輕：起路輕、說話輕、放下東西也要輕。，禮貌的與客人說話，不隨便插嘴。四月份：，自己的事自己做，愿意為同伴和集體服務，做集體的小主人。，學習正確評價別人和自己的作品。有禮貌，堅持每天上幼兒園。，學習正確評價別人和自己的作品。、勤洗澡換衣，常剪指甲。五月份：，愛老師、友愛同伴。，撿到東西要交給成人。，愛長輩，聽他們的話，不任意的發(fā)脾氣。，做事勇敢、性格開朗。，整理圖書20xx年幼兒園大班德育教學計劃文章20xx年幼兒園大班德育教學計劃1六月份：，鼓勵幼兒習得和鞏固已有的良好習慣。、大方，不挑穿戴。，不獨自玩火、玩水、玩電。總之我們應當把品德教育寓于幼兒各項實踐活動中，要以身作則，言行一致，在情緒上感染幼兒。同班的兩位老師協(xié)調(diào)配合，對幼兒提出一致的要求，同時，我們也要不斷加強家園聯(lián)系，共同努力來培養(yǎng)孩子良好的品德行為習慣。為把孩子培養(yǎng)成為講文明，懂禮貌的好孩子而努力奮斗!幼兒園德育工作計劃大班篇九20xx年春季，我園認真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》以及《3——6歲兒童學習與發(fā)展指南》的精神，結(jié)合上級工作要點。認真落實以培養(yǎng)有健全人格的合格公民為重要目標，牢固確立“教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人”的思想。要堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。要適應新形勢，加強和改善幼兒園德育工作，必須真正做到全員育人，而教師隊伍建設又是做到全員育人的關鍵。完善管理網(wǎng)絡。德育管理是一個整體系統(tǒng)，建立完善的德育管理網(wǎng)絡格局。根據(jù)德育工作目標、資料、實施途徑，建立、健全崗位職責制，構(gòu)成齊抓共管的合力。優(yōu)化骨干隊伍，建立育人體系。教師是幼兒園德育工作的主體力量，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師，教師的師德狀況如何，直接影響幼兒園的園風、教風、學風建設和教育質(zhì)量的提高，讓全體教師主動適應德育教育的新形勢，真正成為德育管理者，實現(xiàn)德育“全員管理、全面管理、全程管理”，構(gòu)成教書育人、管理育人、服務育人的良好氛圍。充分發(fā)揮宣傳作用，將“三愛三節(jié)”“日行一善”教育貫徹師生日常行為中，對幼兒及家長進行教育。引導幼兒樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。要充分發(fā)揮年級、班級組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機，經(jīng)過豐富多彩的活動，提高德育實效。狠抓養(yǎng)成教育。抓好幼兒的一日生活常規(guī)管理是加強園風建設的重要抓手，養(yǎng)成教育也是德育的重要資料。充分發(fā)揮幼兒的主體作用，對各班的衛(wèi)生、禮貌禮儀、紀律、早操等情景進行抽查，每周進行小結(jié)。對實施情景加強指導、考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實。使全園構(gòu)成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。本學年將開展“說禮貌話，做禮貌事，爭當禮貌小使者”主題教育活動，從站好隊、做好操、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎行為入手，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣、學習習慣和生活衛(wèi)生習慣。開展幼兒心理健康教育。心理健康教育是幼兒園教育工作的一項重要資料，要經(jīng)過觀察、談話等形式了解幼兒的心理現(xiàn)狀，上好健康教育課。根據(jù)重大節(jié)日、紀念日開展主題教育活動，對幼兒進行傳統(tǒng)文化傳承，并根據(jù)每個月的工作重點開展主題教育活動，如升旗教育，3月份開展“愛媽媽”活動，4月份開展“清明節(jié)”革命傳統(tǒng)教育活動，5月份開展“勞動節(jié)”“端午節(jié)”主題活動，6月份開展“慶六。一”等活動，在活動中寓教于樂。培養(yǎng)幼兒愛團體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國情感。一個懂得愛的人才能懂得工作、生活與學習。對幼兒進行愛祖國愛家鄉(xiāng)愛團體教育能幫忙幼兒從小樹立遠大的夢想，從小胸懷大局，有團體意識，能培養(yǎng)幼兒強烈的職責感和愛的意識，激發(fā)他們長大了做一個有益于人民的人的愿望。（1）教育幼兒熱愛自我的父母、教師、小伙伴，逐步擴大到愛各行各業(yè)的勞動人民，尊敬、熱愛他們。（2）培養(yǎng)幼兒從愛學習、愛勞動、愛家庭、愛幼兒園，逐步擴大到愛家鄉(xiāng)、愛祖國。（3）讓幼兒明白我們的國家是中國，我們是中國人；我們的國家很大，人口很多。認識國旗、國徽，了解國歌、首都等。（4）培養(yǎng)幼兒向英雄學習的情感。（5）引導幼兒學會關心別人，關心團體，愿意為團體做好事。培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習慣。好習慣終身受益，我們應注重幼兒良好生活、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成，將培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習慣貫穿在幼兒的一日生活中。從小班開始，教師們就應當教孩子怎樣講清潔、愛衛(wèi)生，教他們應當怎樣做，不應當怎樣做，并在實際的生活中指導他們來做。（1）養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，經(jīng)常堅持衣服和手臉的干凈，勤洗頭、洗澡，會刷牙。（2）遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生。不隨地吐痰、不亂扔果殼，不在墻上亂畫。（3）明白必要的安全保健常識，不吃不干凈的食物，學習保護自我。（4）坐、立、行、看書、寫字能堅持正確的姿勢，明白用眼衛(wèi)生，會保護眼睛。（5）有基本的生活自理本事。培養(yǎng)幼兒有禮貌和守紀律的行為習慣。講禮貌和守紀律是一個受過良好教育的人應體現(xiàn)出來的禮貌行為，是社會主義社會對每一個公民提出的要求。我們必須從小對幼兒進行講禮貌和守紀律的教育。（1）對教師、小朋友、家里人、客人有禮貌，明白有禮貌是好孩子。（2）會使用禮貌用語：請、您、早、好、多謝、對不起、沒關系。（3）學會傾聽，別人說話時不隨便打斷，不亂插嘴。（4）不需成人更多的提醒，能較主動地遵守本班常規(guī)（5）能克服困難完成學習任務。（6）未經(jīng)別人允許，不隨便動別人的東西。培養(yǎng)幼兒與人交往的本事，學習互助、合作和分享，有自信心、同情心。幼兒的個性是他自我的生活史的產(chǎn)物，起源于幼兒同