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正文內(nèi)容

20xx年初中生自薦信(模板9篇)(編輯修改稿)

2025-07-31 12:08 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 有這樣的意志,就一定能乘上遠(yuǎn)航的“大和”,無堅不摧,無戰(zhàn)不勝。在初三這三年中,為了我的夢想,為了我的抱負(fù),我不停的努力,起碼沒有讓光陰虛度。要問我的夢想是什么,曰:“愿乘風(fēng)破萬里浪?!背醵悄?,我成為了一名光榮的共青團(tuán)員,隨后當(dāng)上了班里的團(tuán)支書,這讓我的生活更加豐富。由于我自身的努力和老師的培養(yǎng),初三開始后,我被校團(tuán)委書記委派協(xié)助管理初中部團(tuán)的工作,我的成長就變得更加迅速,這些工作培養(yǎng)了我比同齡人更多的組織、管理、領(lǐng)導(dǎo)能力。所以我還要感謝教育、培養(yǎng)過我的所有老師。在此基礎(chǔ)上,我更加向往高中的生活,希望在貴校得到更大、更好的鍛煉和教育。若可得,則不盡感激和恩謝。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!首先請允許我向您致以真誠的問候和良好的祝愿!非常感謝您在百忙之中審閱我的求職材料。我是名普通的初中畢業(yè)生,現(xiàn)在已經(jīng)離開母校,踏入社會已經(jīng)有三年多了,從事過紡織、食品、餐飲等等各類工作,經(jīng)歷過生活的磨練,現(xiàn)在我渴望一個新生活舞臺,找到一個適合自己并值得為其奉獻(xiàn)一切的工作單位。我1989年出生于新鄉(xiāng)市合河的一個繁榮之鄉(xiāng),一個充滿溫馨的家庭,父母讓我從小養(yǎng)成刻苦耐勞、謙虛謹(jǐn)慎、熱情待人、樸實誠懇的生活態(tài)度。在三年的學(xué)生生涯中,我刻苦學(xué)習(xí),力求上進(jìn),一直憑著沒有最好,只有更好準(zhǔn)則為之奮斗,雖然與理想的學(xué)校失之交臂,但學(xué)生生活培養(yǎng)了我愛思考、愛專研的習(xí)慣。我工作過的單位有:鄉(xiāng)紡織廠、益輝食品廠、鄭州國棉四廠 、捷農(nóng)咖啡廳等等。我工作認(rèn)真負(fù)責(zé),曾多次受過上級的表揚。我是一個愛唱歌的女孩,、打打球,所以我擁有一個健康的體質(zhì)。在激烈的人才競爭中,雖然我只是一名初中生,沒有大學(xué)生的知識淵博,但我有顆真摯的心和拼搏進(jìn)取的精神,愿為貴單位貢獻(xiàn)一份自己的力量,為了更好地為貴單位服務(wù),我正在自學(xué)計算機(jī)課程。雖然我是從初中畢業(yè),但我相信像貴單位那樣重能力、重水平、重開拓,有遠(yuǎn)見的單位,一定能把能力、水平與經(jīng)驗等同視之。給新人一個顯身手的機(jī)會,希望貴單位能給我一個機(jī)會,能考慮我,我迫切希望早日成為貴單位的一員。如我有幸成為貴單位的一員,將嚴(yán)格遵守單位的各項規(guī)章制度,發(fā)揮自己的聰明才智,開拓創(chuàng)新,創(chuàng)造業(yè)績,以報答貴單位對我的信任?。黼S表附上個人簡歷等復(fù)印件)祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上!此致尊禮!尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):您好!首先衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信,為一位滿腔熱情的小學(xué)生開啟一扇希望之門。我叫應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng),就讀于海淀區(qū)中關(guān)村一小天秀分部,是一名即將邁出小學(xué)校門跨入中學(xué)旅途的小學(xué)生。我對貴校神往已久,渴望成為貴校的一名學(xué)生,開始我的初中生活之旅,我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬,真誠地向您推薦自己。我熱愛學(xué)習(xí),思維活躍,待人誠懇,助人為樂,見解獨特,是一名在德智體三方面都有優(yōu)異表現(xiàn)的學(xué)生。我從四年級起通過競選連續(xù)至今當(dāng)選了學(xué)校的大隊委干部,六年級晉職大隊長,佩戴著“三條杠”的我平時嚴(yán)于律己,課內(nèi)是同學(xué)的小榜樣,課余則是老師的好幫手。由于我出色的組織和表達(dá)能力,從四年級至今一直擔(dān)任學(xué)校各項活動的主持人,比如校奧運主題活動、心連心活動、讀書節(jié)活動、開學(xué)典禮、升旗儀式等等。我流利的英語口語也讓我在學(xué)校接待各國友人時盡顯才能,上學(xué)期末我還獨立組織了“abc快樂英語節(jié)活動”,我與其他同學(xué)共同編導(dǎo)的“校園安全警示劇”在海淀區(qū)匯演中演出獲得老師和同學(xué)們的一致好評。自三年級起我連續(xù)獲校三好學(xué)生及優(yōu)秀小干部稱號,并于今年的4月榮獲海淀區(qū)小學(xué)區(qū)級三好學(xué)生稱號。在小學(xué)期間我各門功課成績優(yōu)異,學(xué)校中的課本早已滿足不了我對知識的渴望,在老師和家長的支持下,從四年級起我就堅持參加仁華學(xué)校和一〇一中學(xué)的小學(xué)奧數(shù)培訓(xùn),以及參加巨人學(xué)校的劍橋英語、新概念英語和作文寫作培訓(xùn)。一分耕耘一分收獲,奧數(shù)方面我取得過——2015第五屆imc六年級組中國區(qū)一等獎、2015年數(shù)學(xué)解題能力展示高年級組復(fù)試三等獎、2015年第四屆imc五年級組新加坡決賽銀獎、第六屆希望杯五年級組三等獎、第六屆走進(jìn)美妙數(shù)學(xué)花園五年級組三等獎、中關(guān)村一小第六屆宇航杯六年級數(shù)學(xué)競賽一等獎等等。在英語方面我五年級時以優(yōu)秀成績獲得了劍橋少兒英語三級證書,還在參加海心杯英語口語大賽中獲得了小學(xué)甲組紀(jì)念獎。過去并不代表未來,勤奮才是真實的內(nèi)涵,對于今后的學(xué)習(xí)生活,我充滿了信心,我會不斷地努力學(xué)習(xí),不斷地完善自己,努力使自己成為一名合格的中學(xué)生。我期待著貴校的反饋!此致敬禮!初中生自薦信篇六初中生的同學(xué)你們知道自薦信有什么作用的嗎?首先要知道自薦信是做什么的,才能寫出更優(yōu)秀的內(nèi)容哦!尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):您好!首先衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信,為一位滿腔熱情的小學(xué)生開啟一扇希望之門。我叫xxx于海淀區(qū)中關(guān)村一小天秀分部,是一名即將邁出小學(xué)校門跨入中學(xué)旅途的小學(xué)生。我對貴校神往已久,渴望成為貴校的一名學(xué)生,開始我的初中生活之旅,我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬,真誠地向您推薦自己。我熱愛學(xué)習(xí),思維活躍,待人誠懇,助人為樂,見解獨特,是一名在德智體三方面都有優(yōu)異表現(xiàn)的學(xué)生。學(xué)習(xí)成績只代表著一個方面,老師和家長從來也沒放松對我綜合素質(zhì)方面的培養(yǎng)和要求。過去并不代表未來,勤奮才是真實的內(nèi)涵,對于今后的學(xué)習(xí)生活,我充滿了信心,我會不斷地努力學(xué)習(xí),不斷地完善自己,努力使自己成為一名合格的中學(xué)生。我期待著貴校的反饋!此致敬禮尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好:在您翻開這一頁的時候,您已經(jīng)為我打開了抓住機(jī)遇與獲得成功的第一扇大門。首先,非常感謝您在百忙之中抽空閱讀我的自薦信,希望他不同于您手中若干份雷同的求職材料。并且能夠有助于您在激烈的市場競爭與知識經(jīng)濟(jì)大潮中錄求到綜合型的世紀(jì)人才。我是一名剛剛畢業(yè)的初中生,十年的學(xué)生生涯締造了一流的我,從蹣跚學(xué)步起到步入學(xué)生時代,我的肉體經(jīng)歷了人文、社會、自然環(huán)境的洗禮,通過學(xué)習(xí)、磨練讓我逐步成熟起來。有人講自薦信是推銷自己的廣告,而我認(rèn)為自薦信是自信的宣言書,他是我們面對社會時所獲得一個人人平等展示自我的機(jī)遇。人是有思想的,競爭固然激烈,就業(yè)困難重重,因此我們才應(yīng)該保持自我的個性,更應(yīng)該保持自己的人生態(tài)度,這就是要求我們應(yīng)該具備引導(dǎo)性、開創(chuàng)性。在即將完成這份自薦信之際,我覺得有許多不完善的地方,也是因為自己的文化水平和個人能力有限,可能有許多令領(lǐng)導(dǎo)不滿意的地方。但是我會進(jìn)一步的學(xué)習(xí),使自己盡快的成長起來。最后我有一句話送給您:我不在乎曾經(jīng)取得什么,只在乎我的將來!此致敬禮優(yōu)秀畢業(yè)生毛遂之薦、元直放歌、酈食其長輯,何哉?腹有經(jīng)綸之學(xué),胸有鴻鵠之志也。所謂英雄者龍,雖潛龍勿用,窺四方之機(jī),一朝聞變,迅雷則乘云駕霧,遨之天地矣。今日貴校推薦生事,如“四方之機(jī)”,尚許某借貴校一方寶地,便可如踏階而青云上,可為貴校一明珠。某之今日,如明珠之沙藏,雖有映涂灘之亮,偶有瑩光,卻受制至于沙石。某之今日,亦如未雕之璞玉,縱有連城之料,又奈何裹石帶漿。某幼時即得貴校之名,雖不稱于四海,亦聞齊魯黎民。某未敢妄言貴校,但知治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),紀(jì)律嚴(yán)明。使學(xué)子渲正氣,社會道耳目。日新月異,名師輩出,可謂學(xué)府之典范。疑是泉城爛陀寺,濟(jì)南京師堂。某好學(xué),涉獵廣泛,素愛讀史,與教材之意不同。愚以為學(xué)史非記事,看人,乃察言觀色,知事明理,若太宗明桀紂,諸葛明桓靈。吸納教訓(xùn),總結(jié)人生,摸索規(guī)律,讀史明智是也。嘗略周易,以為知其一二?!兑住氛咭嗍墙探洌弧兑住氛叱手灰讶?、事,已陰陽。明者曉之,陰陽并不虛渺,
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