五一活動策劃書五一活動策劃書(模板12篇)(編輯修改稿)
2025-07-31 12:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 排隊進(jìn)行循環(huán)投籃。以在三分鐘比賽時間內(nèi)投中球數(shù)量計算排名。(2)負(fù)責(zé)人：“手舞足蹈”(1分鐘跳繩比賽)(1)比賽規(guī)則：各教研小組選出3人參加比賽(含1名男)。每位選手按規(guī)定時間1分鐘內(nèi)進(jìn)行跳繩，以規(guī)定時間內(nèi)累計三人跳繩次數(shù)計算排名。(2)負(fù)責(zé)人：乒羽競技(1)比賽規(guī)則：4個教研小組各選出2人(一人參加乒乓球，一人參加羽毛球)比賽。抽簽的方式進(jìn)行搭配對戰(zhàn)，采用11球定勝負(fù)，勝方各再決戰(zhàn)。(2)負(fù)責(zé)人：(四)各教研組人員：語文組：數(shù)理組：英語組：綜合組：(五)積分計算辦法本次競賽活動以累計積分排名次。每項目得分為：第一名5分，第二名3分，第三名2分，第四名1分。根據(jù)最后得分分發(fā)獎品。五一活動策劃書 五一活動策劃書篇五為隆重慶祝“五一”國際勞動節(jié)，豐富職工文化生活，體現(xiàn)生動活潑、團(tuán)結(jié)互助的企業(yè)文化精神，提高員工隊伍的團(tuán)隊凝聚力。為投入在緊張繁忙生產(chǎn)、經(jīng)營工作中的廣大職工創(chuàng)造一個休閑放松的機(jī)會，特擬定本活動方案。20xx年5月1日14：00—17：00；卡拉ok歌唱比賽。公司大會議室。宣讀4月份創(chuàng)先爭優(yōu)名單，發(fā)放獎品。（14：0014：30）先進(jìn)代表講話、董事長致辭。（14：3015：00）歌唱比賽。（15：0016：30）發(fā)放獎品、主任致閉幕詞。4月xx日已通知形式下發(fā)公司各部門，xx日統(tǒng)計參賽選手名單以及所選唱歌曲，由辦公室準(zhǔn)備歌曲伴奏，5月1日下午14：00活動開始。（一）主辦部門：綜合辦公室。（二）活動總指揮：xxx。（三）活動策劃及主持人：xx。（四）裁判組：由各部門主管及兩名員工代表。（五）后勤、物品采購及綜合支持：xxx。對活動情況在公司宣傳欄內(nèi)進(jìn)行專題宣傳；xxx全體成員。一等獎：1名獎金500元；二等獎：2名獎金200元，參與獎根據(jù)報名人數(shù)除一、二等獎外均獲得，獎品50元以內(nèi)紀(jì)念品。比賽獎金：500+2002=900元，紀(jì)念品預(yù)計400元；飲料、瓜子、花生：400；總計：1700元。五一活動策劃書 五一活動策劃書篇六在“五一勞動節(jié)”到來之際，通過“愛勞動，慶五一”系列活動讓幼兒對“五一”勞動節(jié)有一個深刻的認(rèn)識，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識周圍的勞動人民，教育幼兒從小熱愛勞動，從自己做起，從小事做起，做力所能及的事情，同時能為他人、為集體服務(wù)，從而萌發(fā)幼兒熱愛勞動者、珍惜勞動成果的情感。：20xx年4月23日——28日：各班：全體教師和幼兒：各班班主任教師：小班活動：初步了解“五一”勞動節(jié)的由來，回憶生活中的經(jīng)驗，了解自己爸爸媽媽的工作，知道他們的辛苦。回家后幫爸爸媽媽做一件事情，如：收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。結(jié)合“幫爸爸媽媽做一件事情”組織一節(jié)專門的談話活動。中班活動：加深理解“五一”勞動節(jié)的含義。為班級做一件事情，如：整理圖書玩具，抹桌椅，澆花等。手工制作“美麗的花”組織幼兒將自制花朵送給幼兒園的勞動者，并說一聲祝福的話。大班活動：幼兒自己能清楚的講述“五一”勞動節(jié)的由來。為幼兒園做一件事情，如：幼兒園公共場所撿垃圾，擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門、窗臺等(安全的場所)。幼兒在老師的幫助下在幼兒園制作好慰問禮物和心意卡。介紹各行各業(yè)的勞動人民，了解不同勞動者對社會的不同奉獻(xiàn)。父母利用節(jié)假日帶孩子外出的時候，幫助孩子發(fā)現(xiàn)在節(jié)日里正在工作的人。各班活動前根據(jù)方案要求寫出活動設(shè)計(五大領(lǐng)域任選一門)并在周計劃中予以具體安排落實。活動期間組織有序，注意幼兒的安全。節(jié)日過后，回到幼兒園大家互相交流自己的發(fā)現(xiàn)以及自己做了的事情。各班活動結(jié)束后把本次“愛勞動，慶五一”主題活動以教學(xué)設(shè)計的形式上交保教處。五一活動策劃書 五一活動策劃書篇七在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際，我校決定開展以“紅領(lǐng)巾愛勞動”為主題的系列活動。讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的勞模風(fēng)采，將“勞動最光榮”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每位少先隊員的實際行動中，通過在學(xué)校、家庭、社會三個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)少先隊員積極勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好
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