20xx年責(zé)任作文字責(zé)任作文(八篇)(編輯修改稿)
2025-07-31 12:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 撕扯著的小紅旗。艱難的舉起手，露出自豪的神情指揮起來。風(fēng)雨中的他，就像一尊銅像，一位不會(huì)被風(fēng)雨打垮的戰(zhàn)神。他屹立在路口中央，仿佛在說：“讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧”。責(zé)任字篇五回首過去，展望未來。單縣二中新校的建成，我們驚喜于它羽翼的豐滿卓越，超然的偉績！因材施教，發(fā)展特長，先學(xué)后教，永威模式。使學(xué)生們?nèi)姘l(fā)展。我相信，母校無私地奉獻(xiàn)一定能夠得到回報(bào)一路走來！我們一起見證著單縣二中崛起的輝煌。單縣二中再次騰飛搭建了一個(gè)劃時(shí)代的不可或缺的平臺(tái)。而今又有了新時(shí)代的人文的新的風(fēng)貌。作為單縣二中的學(xué)子，需要我們用文明與責(zé)任賦予它更沸騰的生命。文明是接受老師諄諄教導(dǎo)，見到老師行禮問好的責(zé)任；文明是同學(xué)間一抹溫暖的微笑。文明是用智慧的雙眼去掃描被無情拋棄的“無用品”；文明是用雙耳聆聽正在茁壯成長的小草緩緩呼吸；文明是潔身自愛、遵守公德的高雅素質(zhì)；文明是同學(xué)心靈美、語言美和行動(dòng)美得和諧統(tǒng)一。作為新二中風(fēng)華正茂的少年，我們要保持一顆清醒的大腦。“眾人皆醉我獨(dú)醒”，時(shí)刻記住自己的理想，去追求崇高的東西。讓我們擁有李白“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡男判模蛔屛覀冡尫琶珴蓶|“雄關(guān)漫漫真如鐵，而今邁步從頭越”的豪邁；讓我們迸發(fā)蘇軾“粗繒大步裹頭呀，腹有詩書氣自華”的自信；讓我們抱有屈原“路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的追求。讓我們用文明高尚的道德追求，責(zé)任意識(shí)為新校注入新的活力！行走在校園濕潤的泥土里，我們應(yīng)保護(hù)母校為我們創(chuàng)造的綠茵。不要從它們頭頂上無情地踩過，繚亂晨露為花草梳理好的發(fā)型；一片紙，不要將它們的價(jià)值利用完后隨便丟棄，還給紙屑一個(gè)頤養(yǎng)天年的清靜之地，從而進(jìn)行有意義的回收利用；一面墻，不要拿起畫筆在它身上到處紋身，更不要用刻刀殘忍地劃破它如玉的肌膚；白瓷磚，不要讓它身上留下傷痕累累而又臟兮兮的印跡，讓它們堅(jiān)守在校園神圣的建筑上永遠(yuǎn)做個(gè)白凈素雅的姑娘；餐廳里，不要亂擠造成擁擠現(xiàn)象自覺排隊(duì)，文明就餐，體現(xiàn)我們同學(xué)應(yīng)有的素質(zhì)。在校園里還有些東西是沒有生命的，那些平時(shí)不被我們念及的食物，存在各種維度。雖然它們不會(huì)被同化，但也渴望溫暖和關(guān)懷。只要用心，會(huì)發(fā)現(xiàn)它們就在某個(gè)角落等待著我們炙熱的心用文明去澆灌它們。它們也渴望安寧的生活與靜好的歸宿，有了這種小小的滿足，我們的援手也會(huì)被賜予文明的光環(huán)。當(dāng)同學(xué)想要破壞環(huán)境時(shí)，時(shí)常撫一撫自己的心，嗅一嗅那里是否還芬芳。所以，我用我的雙眼去發(fā)現(xiàn)與尋覓。我用我的筆代替它們傳遞這份呼吁與渴盼。我愿我們都盡一份屬于自己的責(zé)任，把那些“應(yīng)該做的”轉(zhuǎn)變?yōu)椤霸敢庾龅摹保拿鞯牡旃趯⒃谛@扎根長存。是風(fēng)送來了十二月的冬，是冬叩響了文明的窗。讓我們用責(zé)任扭成一股文明的繩；用責(zé)任點(diǎn)起一盞文明的燈；用責(zé)任揚(yáng)起文明的帆；用責(zé)任建起一座文明的校園。與新校同命運(yùn)，與新校共榮辱。讓我們用責(zé)任與文明打造一個(gè)
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