【文章內(nèi)容簡介】 個工作環(huán)節(jié)，細心呵護組織的利益和聲譽。只有因忠誠而得來的信任，才能給組織長遠發(fā)展帶來更多動力與機遇，更有利于實現(xiàn)個人和組織成長。其次，務(wù)實意味著將理論落地，積極尋求解決問題的方法，踐行實用性，避免墨守成規(guī)。習(xí)慣于實事求是的工作態(tài)度，會讓個人充分熟悉工作內(nèi)容，了解實際情況，快速提高工作質(zhì)量，讓干事有序、不斷發(fā)展。在工作中，我們僅僅只是付出與否的界限嗎，我們必須要充分的考慮到實際的情況，為組織的發(fā)展研究出更多實用性的方案和措施，在創(chuàng)新上拓寬了思路，提高了組織的綜合競爭力和創(chuàng)造力。再次，堅守廉潔，是樹立自己信譽、塑造戰(zhàn)斗力的重要因素。廉潔作為一個人品的重要體現(xiàn)之一，是一種社會公認的、必須遵循的行為準(zhǔn)則。在工作中，必須特別注意自己不能被物質(zhì)誘惑或利益謀取所左右，不僅要純潔自己，還要反腐倡廉，對于內(nèi)外部的損害組織形象和利益的行為予以抵制，做到清清白白干事，廉潔自守以信服他人。此外，擔(dān)當(dāng)則是一種責(zé)任心的表現(xiàn)，這個世界除了唾棄小人是時刻不能忘記的是肩負責(zé)任的重要性。不管你是一名領(lǐng)導(dǎo)人，還是只是一個員工他人眼中好壞依賴于自己的擔(dān)當(dāng)責(zé)任，而不是口套勾當(dāng)，站著說話不腰疼。我們不應(yīng)該因為任務(wù)的艱巨而退縮、因為責(zé)任的沉重而畏縮，我們每個人都應(yīng)該為自己、家人、社會和組織承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，遵守承諾，堅守集體的榮譽和貢獻自己的青春來追求更高貢獻和奉獻。最后，在工作中只有多做，才能多對等的成果。忠誠、務(wù)實、廉潔、擔(dān)當(dāng)是一支支臂膀，沒有一只都不能忽略。要想成為一名優(yōu)秀的員工或領(lǐng)導(dǎo)者，必須具備這些素質(zhì)，才能更好地全身心地投入到工作中更多地創(chuàng)造更大的價值，完成更高的成就。擁有忠誠、務(wù)實、廉潔、擔(dān)當(dāng)品質(zhì)的人，能夠展現(xiàn)其個人價值，為自己和組織都帶來更大的機遇，不斷發(fā)掘潛力，實現(xiàn)人生進步。總之，忠誠、務(wù)實、廉潔、擔(dān)當(dāng)，是現(xiàn)代企業(yè)一名優(yōu)秀員工應(yīng)該具備的基本素質(zhì)，成為優(yōu)秀員工的標(biāo)準(zhǔn)，只有深入學(xué)習(xí)這些素質(zhì)并付諸行動，積極踐行，才能讓工作更加充實、有意義，創(chuàng)造個人事業(yè)的同時，也讓組織獲得更好、更多的成果，實現(xiàn)共贏的局面，成為人生中最美最閃耀的英才之一。忠誠干凈擔(dān)當(dāng)心得體會篇六——忠誠干凈擔(dān)當(dāng)心得體會杞麗娟根據(jù)中央的部署要求和《中共云南省委關(guān)于深入開展“三嚴三實”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育的意見》文件精神，今年在全縣處級以上干部中深入開展“三嚴三實”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育，作為縣城的局直學(xué)校，我們自然迎頭趕上。這是深入學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神、落實全面從嚴治黨要求的重要舉措，是鞏固和深化黨的群眾路線教育實踐活動成果、持續(xù)深入推進作風(fēng)建設(shè)的具體行動。通過認真學(xué)總書記關(guān)于“三嚴三實”及“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”的重要講話精神，使我進一步深刻理解并準(zhǔn)確把握了“三嚴三實”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”的豐富內(nèi)涵和重大意義，初步形成了高度的思想自覺和行動自覺，從而激發(fā)了我自己的信心和動力，并增強了作為一名教師，作為一名班主任的責(zé)任感和緊迫感?！叭龂廊龑崱焙汀爸艺\干凈擔(dān)當(dāng)”直指師德的根本，切中干事的要害，劃定了師德紅線，是我們每個教師的新規(guī)范。因此，我們每一個黨員教師更是要時刻銘記、自覺踐行，以嚴求實，以實促嚴?，F(xiàn)就在踐行“三嚴三實”中走在前作表率，切實做一名“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”的好老師，結(jié)合所學(xué)、所思、所悟和所獲談點個人的認識和體會。一、深刻認識開展專題教育的內(nèi)涵和重大意義 2014年3月9日，總書記在參加十二屆全國人大二次會議安徽代表團審議時明確指出：“各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要樹立和發(fā)揚好的作風(fēng)，既嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。（以下簡稱‘三嚴三實’）”。2014年10月，總書記對云南工作作出了重要指示，要求黨員干部要“對黨忠誠、個人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)（以下簡稱‘忠誠干凈擔(dān)當(dāng)’）”。雖然，此次活動的主要針對對象是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，但作為一名教師，一名與時俱進的教師，也應(yīng)該有高度的政治敏睿觸角，要同黨中央保持高度一致。所以，我們要深刻理解并準(zhǔn)確開展專題教育內(nèi)涵和重大意義。二、忠誠是美德歌德說：“始終不渝地忠實于自己和別人，就能具備最偉大才華的最高貴品質(zhì)。”一個教師能力再強，如果他不愿意付出，他就不能為最好的老師，而一個愿意全身心付出的教師，即使能力稍遜一籌，也能夠做最好的老師。一個人是不是人才固然是很關(guān)鍵，但最關(guān)鍵的還在于這個人才是不是忠誠的員工。世界上任何一項事業(yè)都是有苦有樂的，要想成功，我們必須付出艱辛的努力!人們對待工作的熱情可能一如既往，也可能漸漸冷卻。只有那些對自己的工作始終保持熱愛的人才是忠誠的人。沃爾瑪?shù)摹俺晒κ?xùn)”之一就是：一個人只有以事業(yè)為重，全心全意投入到自己所從事的事業(yè)中去，并長期堅持不懈地努力，忠實于自己的事業(yè)，才能夠以敬業(yè)精神彌補先天的不足，成就一番事業(yè)。我們學(xué)校是藏龍臥虎之地，聚集著一群精英，個個身懷絕技。我很清楚，我就是個二流老師。論班級衛(wèi)生管理，我比不上xx老師，論學(xué)生行為習(xí)慣的管理，我比不上xx老師，論多媒體信息技術(shù)，我不及xx老師，論對課堂的掌控，我不及xx老師，論對課堂教學(xué)的精細準(zhǔn)備，我不及xx老師，論課堂語言的親切感，我不及xx。論吃苦耐勞，我不及x老師，論說話藝術(shù)，我不及xx老師，論做事沉穩(wěn)從容，我不及xx老師，論待人寬容與親和，我不及xx。但作為一個只有二流能力的老師，我以一流的忠誠對待我事業(yè)，對待我的學(xué)生，對待我的科研。每天早晨7:35，我準(zhǔn)時出現(xiàn)在教室里。如果摩托車出故障，我就打三輪車，如果趕不上吃早點，我就不吃。因為我們師生有個約定，進教室就大聲讀書。7:35至7:40是學(xué)生到校的高峰期。冰凍三尺，非一日之寒，經(jīng)過四年的培養(yǎng)，我班的紀律不是最好，課堂習(xí)慣不是最好，書寫還不是最好，但早晨的書聲瑯瑯，隨時隨地看課外書的習(xí)慣，在我們學(xué)校是最好的。我是一個駑鈍的人，但以忠字做頭，以忠字作為做事之基。唯有發(fā)揚人一幾百，鍥而不舍的治學(xué)治教精神，才能在學(xué)校立足。也曾在假期里手抄《詩經(jīng)》，也曾在午夜夢回時記下一個個偶發(fā)的靈感火花，也曾在別人休息時爬格子。一分耕耘，一分收獲，有時是散文發(fā)表了，有時是通訊見報了，有時是論文獲獎了。雖然與心中的偶像全國著名教師于永正、王崧舟、竇桂梅、薛法根相比，我還是很不起眼的一株路邊小草，但我一直在努力的路上。因為忠誠是我的信仰，勤奮是我的信念。二、無欲則剛，干凈為師是藝術(shù)教師這個行業(yè)，本身就是兩袖清風(fēng)。我的做法是，遠離一切錢物。班里要吃水，開家長會的時候舉手表決吃還是不吃，吃什么品牌的。當(dāng)然，現(xiàn)在是吃達丙水。買水錢收起來后，交給家長去買，由指定學(xué)生保管。班里的選班委，不管家長以什么話語暗示給孩子個鍛煉的機會，我都通過班隊活動時間，先競選演說，再投票選舉。選到誰就是誰。英國有句諺語，愛挑的擔(dān)子不嫌重，只有自己想干才能干得好。還有些家長會為孩子的座位擔(dān)心，結(jié)合我班實際，就讓矮的同學(xué)在前面坐兩個星期，高的同學(xué)坐一個星期，這樣前后交換，中間和邊上交換，家長也就沒有意見了。我在教務(wù)處，每年都有轉(zhuǎn)學(xué)生，但我清楚，我班部分學(xué)生基礎(chǔ)比同齡的孩子要好一點兒，除了家長指定要來外我們班外，從未出手要過一個轉(zhuǎn)學(xué)生。如果見了好學(xué)生就自己要起，同級的老師還怎么整呢？獨木撐不起大廈，單靠我一個人，靠我一個班也