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正文內(nèi)容

慧愛(ài)學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)(大全15篇)(編輯修改稿)

2025-07-31 12:04 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 際生活中,人和人的區(qū)別主要看兩點(diǎn),一是他交怎樣的朋友?二是他的業(yè)余時(shí)間怎樣安排怎樣度過(guò)?所以,朱教授說(shuō):“人是由他讀的書(shū)造就的。讀什么樣的書(shū),你就會(huì)成為什么樣的人。讀的書(shū),做有根的人。與的書(shū)對(duì)話,就是與的人為伍?!弊鳛橐幻處煟?jīng)得起繁華,更要耐得住寂寞,在讀書(shū)中,把自己磨煉成如一座圖書(shū)館的人。讀書(shū)就意味著坐冷板凳,只身一人孤燈一盞,寒窗苦讀,這是一種寂寞的力量,這是一個(gè)讀書(shū)人的力量,這更是教師職業(yè)品質(zhì)和人格精神的力量。深諳此理的朱教授指出:“讀書(shū),讓我們有一個(gè)寧?kù)o的心態(tài)、從容的心情、理智的頭腦、開(kāi)放的胸懷。班里的圖書(shū)角開(kāi)張了,我借的第一本書(shū)名叫《巫貓之國(guó)》,這本書(shū)可有趣了。有一個(gè)古老的傳說(shuō),在一個(gè)古老的森林里有一個(gè)棲居在蝸牛背上的神秘部落。有一天,這個(gè)部落突然就消失了。青蛙長(zhǎng)腳、老鼠尤里、鸚鵡小黑、探險(xiǎn)家老k一起出發(fā)去尋找這個(gè)消失的部落。一路上驚險(xiǎn)萬(wàn)分,他們先后遇到了吃人蝙蝠、飛天水母、巨型植物等,還通過(guò)了漩渦,克服了種種困難,終于進(jìn)入巫貓之國(guó)。傳說(shuō)中已經(jīng)消失的國(guó)家,原來(lái)還存在著。讀了這本書(shū),我得到的收獲是:不管別人說(shuō)的是什么,都不要盲目的去相信,要自己親自去觀察一下,去尋找一下,去動(dòng)手做一下,只有這樣你才知道是不是真的像別人說(shuō)的這樣。做最好的家長(zhǎng)!相信是每個(gè)家長(zhǎng)的理想,也是我的理想。可怎樣做才是最好的家長(zhǎng)呢?我?guī)е\(chéng)的向?qū)W之心跟隨李鎮(zhèn)西老師走進(jìn)他最好的家長(zhǎng)世界。《做最好的家長(zhǎng)》通讀下來(lái),可以看出李鎮(zhèn)西老師在教育孩子方面一直遵循這樣三個(gè)簡(jiǎn)單的原則:一是培養(yǎng)女兒良好的品質(zhì),這是教育孩子的第一要?jiǎng)?wù)。二是使女兒健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。三是因材施教。說(shuō)它簡(jiǎn)單,是因?yàn)槲覀兠總€(gè)家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候肯定都有過(guò)這樣的想法和意識(shí)。但是說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,往往做起來(lái)難!起碼,我在孩子學(xué)習(xí)沒(méi)有達(dá)到自己要求的時(shí)候,盛怒之下,這些念頭就全飛了。這就是與最好的家長(zhǎng)的差距吧!一個(gè)擁有良好品質(zhì)的人,才真正能為這個(gè)世界這個(gè)社會(huì)做貢獻(xiàn)!在李鎮(zhèn)西對(duì)女兒的教育中,品質(zhì)教育無(wú)疑是占了最大比重的,而且,這也是教育孩子首當(dāng)其沖的目標(biāo),對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)。但現(xiàn)實(shí)是,在孩子的教育中,品質(zhì)教育反倒顯得越來(lái)越不重要了。并不是家長(zhǎng)沒(méi)沒(méi)有意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題,而是在這樣一個(gè)快節(jié)奏的、充滿競(jìng)爭(zhēng)的、以金錢(qián)地位衡量一個(gè)人成功與否的商業(yè)氣息濃厚的現(xiàn)實(shí)社會(huì),人與人之間與來(lái)愈冷漠,人們?cè)絹?lái)越自我。對(duì)于自我的關(guān)注、自我價(jià)值的體現(xiàn)愈來(lái)愈重視??旃?jié)奏的生活,使人們無(wú)暇關(guān)注事情的過(guò)程,只關(guān)心結(jié)果。但一個(gè)人良好的品質(zhì)往往體現(xiàn)在舉手投足間,體現(xiàn)在做事的過(guò)程中。如同升大學(xué),人們關(guān)注的只是最后的結(jié)果:高考多少分,考上了什么大學(xué),有誰(shuí)會(huì)去關(guān)心你上高中時(shí)做了些什么呢?這也許就是晴燕那些同學(xué)自私的原因吧!在講求實(shí)效、追求經(jīng)濟(jì)利益的39。當(dāng)今時(shí)代,無(wú)疑知識(shí)能力的變現(xiàn)速度是最快的,而思想品質(zhì)的變現(xiàn)是最為緩慢的,甚至是不凸顯的。正因?yàn)檫@種不凸顯,致使我們廣大家長(zhǎng)漠視了品質(zhì)教育。但它恰恰影響著決定著你會(huì)成就一個(gè)什么樣的人,走什么樣的人生道路。前幾天,我在《幼兒教育》雜志上看到一篇文章――“每個(gè)幼兒都是教師的寶貝”,我深受感動(dòng)?!皭?ài)孩子,真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)孩子”這是幼兒教師最基本的職業(yè)素質(zhì),能否真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)幼兒,并不是件簡(jiǎn)單容易的事。有些幼兒聰明、漂亮、干凈,很討老師的喜歡。有些幼兒調(diào)皮、穿戴不整潔,不討老師喜歡。但是不管孩子怎么樣,作為老師都要一視同仁。著名作家雨果曾說(shuō)過(guò):“花的事業(yè)是尊貴的,果實(shí)的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?!卑倌甏笥?jì)教育為本,教育大計(jì)教師為本,教師大計(jì)師德為本。幼兒教師不僅要具有知識(shí)與能力的素質(zhì),更應(yīng)該具有良好的師德修養(yǎng)。作為一個(gè)幼兒教師,一個(gè)優(yōu)秀的幼兒教師,首先要具備的是什么?可能有人會(huì)說(shuō):是扎實(shí)的基本功,但我覺(jué)得更應(yīng)該具備的是強(qiáng)烈的責(zé)任心和對(duì)幼兒的“愛(ài)”,沒(méi)有強(qiáng)烈的責(zé)任心和“愛(ài)”,一切都無(wú)從做起。作為一名幼兒教師,我們就應(yīng)該對(duì)孩子負(fù)責(zé)。我們應(yīng)該用“愛(ài)滿人間”的胸懷去關(guān)愛(ài)每一位幼兒,對(duì)幼兒就像對(duì)待自己的孩子,像對(duì)待自己的眼睛一般呵護(hù)他們,像對(duì)待自己的杰作一般欣賞他們,讓每個(gè)孩子在真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)中健康成長(zhǎng)!來(lái)到幼兒園工作已有三個(gè)多月了,但是依然記得來(lái)到幼兒園第一天的情況,看到一群群天真可愛(ài)的孩子,一張張好奇的小臉,我甚至有點(diǎn)不知所措。所幸的是,我遇上了這么多好的領(lǐng)導(dǎo)、好的搭班老師。正是她們,給了我?guī)椭凸膭?lì),讓我學(xué)到了許多道理,知道了什么是愛(ài),什么是責(zé)任心。讓我們用慈愛(ài)呵護(hù)純真、用智慧孕育成長(zhǎng)、用真誠(chéng)開(kāi)啟心靈、用希冀放飛理想,我愿用自己的雙手和大家一道默默耕耘,共同托起明天的太陽(yáng)!這世上最有趣的事,第一是人,第二是書(shū)。因?yàn)?,?shū)能使人抓住這個(gè)世界秘密的核心。你讀什么樣的書(shū)就是什么樣的人。如果你什么也不讀,那么你的頭腦就會(huì)萎縮,你的理想將因失去活力而動(dòng)搖。書(shū)籍和閱讀帶給我們的不僅是對(duì)心中理想世界的堅(jiān)持,更是對(duì)我們思想和心靈的升華與凈化,進(jìn)而改變我們的生活軌跡。有幸拜讀了《做一名快樂(lè)的幼兒教師》這本書(shū),讓我對(duì)教師如何調(diào)整自己的心態(tài)、管理好自己的情緒有了更好的認(rèn)識(shí),現(xiàn)談?wù)勎业母邢?。你不能左右天氣,但你可以改變心情。你不能改變環(huán)境,但你可以快樂(lè)自己。你不能控制別人,但你可以掌握自己。你不能改變?nèi)菝?,但你可以展現(xiàn)笑容??鞓?lè)的源泉來(lái)自自己,而非他人!一個(gè)成熟的人應(yīng)該掌握自己快樂(lè)的鑰匙??傊?,幼兒教師面對(duì)的是一群花兒一樣的孩子,孩子的真情包圍著我們,孩子的樂(lè)趣感染著我們,孩子的笑聲滋潤(rùn)著我們,我們用青春的節(jié)拍和孩子成長(zhǎng)的節(jié)拍融合在一起,我們不妨“蹲下來(lái)說(shuō)話,笑起來(lái)交流”,用欣賞的眼光,創(chuàng)造性的工作和寬容的心態(tài)來(lái)對(duì)待每一個(gè)幼兒,從一定意義上說(shuō),教師的幸福意味著幼兒的幸福,意味著幼兒身心的健康發(fā)展,更意味著我們幼兒教育的良好發(fā)展,我們期盼著有更多的教師在工作中能獲得幸福感,用自己的幸福感染周?chē)?,使更多的人得到幸福,譜寫(xiě)我們的幸福人生。慧愛(ài)學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)篇九作為一名學(xué)生,讀書(shū)是我們必須頻繁進(jìn)行的一項(xiàng)活動(dòng)。在閱讀中,我們可以遇到不同的人、不同的場(chǎng)景甚至不同的宇宙。它不僅對(duì)我們的學(xué)業(yè)有所幫助,還可以啟發(fā)我們的思維和豐富我們的靈魂。在這篇文章中,我想分享我讀書(shū)的心得體會(huì),其中包括對(duì)讀書(shū)的堅(jiān)持、對(duì)閱讀相關(guān)技巧的熟練運(yùn)用、對(duì)不同類(lèi)型書(shū)籍的認(rèn)識(shí)和理解、對(duì)讀書(shū)狀態(tài)的掌握以及對(duì)閱讀所帶來(lái)的影響和提升。第一段,學(xué)生必須堅(jiān)持讀書(shū)。我認(rèn)為堅(jiān)持讀書(shū)是一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣,這樣可以幫助我們培養(yǎng)不斷學(xué)習(xí)、提高自身素養(yǎng)的心態(tài)。閱讀是啟迪我們思考的一種方式,因此,通過(guò)不斷地閱讀和積累各種各樣的知識(shí),我們可以更好地加強(qiáng)自己的思維水平和認(rèn)知能力,不斷拓寬自己的知識(shí)面。此外,讀書(shū)還有助于提高我們的語(yǔ)言表達(dá)能力和寫(xiě)作能力,這對(duì)于我們的學(xué)習(xí)和工作都有著重要的影響。第二段,學(xué)生應(yīng)當(dāng)熟練掌握閱讀技巧。為了更好地閱讀,我們需要掌握一些閱讀技巧,例如速讀和理解。速讀可以幫助我們?cè)谟邢迺r(shí)間內(nèi)閱讀更多的書(shū)籍和資料,而理解則是我們更好地理解和把握書(shū)中內(nèi)容的關(guān)鍵技巧。我們還可以使用標(biāo)記或筆記來(lái)強(qiáng)調(diào)一些重要的知識(shí)點(diǎn),便于在日后進(jìn)行回顧和復(fù)習(xí)。同時(shí),我們還可以通過(guò)注重字體排版和排版格式,使讀書(shū)的過(guò)程更為愉悅,從而更容易沉浸其中。第三段,學(xué)生應(yīng)該了解并掌握不同類(lèi)型的書(shū)籍。不同類(lèi)型的書(shū)籍有不同的特點(diǎn)和目的,學(xué)生應(yīng)該根據(jù)自己的需求和興趣選擇適合自己的書(shū)籍。例如,學(xué)生可以選擇閱讀一些具有啟發(fā)性的自助類(lèi)書(shū)籍,這些書(shū)籍可以幫助我們了解自己的個(gè)性和優(yōu)勢(shì),有助于我們更好地發(fā)展我們的潛力和實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。學(xué)生還可以選擇一些文學(xué)作品或小說(shuō),這種類(lèi)型的書(shū)籍可以幫助我們了解各種各樣的人物和情境,并提供更多的信息和思考,讓我們的思維更加開(kāi)放、活躍。第四段,學(xué)生必須了解和把握不同的讀書(shū)狀態(tài)。讀書(shū),并不只是單純快速地翻頁(yè),還需要我們合理安排時(shí)間和狀態(tài)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)一定要注意我們的身心狀態(tài),避免疲倦和無(wú)聊,否則就會(huì)喪失學(xué)習(xí)的興趣和效率。此外,在讀書(shū)過(guò)程中,我們可以更多地參與和探索,從而讓自己更容易更加深入地理解和掌握書(shū)中內(nèi)容,這將在日后的學(xué)習(xí)和工作中大有裨益。第五段,閱讀對(duì)我們的成長(zhǎng)和提高是不可或缺的。通過(guò)不斷地閱讀和學(xué)習(xí),我們可以提高自身的素質(zhì)和技能。我們可以從中學(xué)習(xí)接觸不同的思想和觀點(diǎn),并在日后的實(shí)際應(yīng)用中加以運(yùn)用。此外,閱讀還可以幫助我們更好地了解自己和理解他人。不斷進(jìn)修和提高自身知識(shí)水平,是促進(jìn)自身進(jìn)步和發(fā)展的重要方法??偨Y(jié),閱讀是我們?nèi)粘I钪兄匾囊豁?xiàng)活動(dòng),對(duì)于我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)有著重要的作用。學(xué)生應(yīng)該堅(jiān)持讀書(shū),掌握閱讀技巧,了解和掌握不同類(lèi)型的書(shū)籍,把握不同的讀書(shū)狀態(tài),從而為我們的成長(zhǎng)和提高打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?;蹛?ài)學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)篇十書(shū)到用時(shí)方恨少,是非經(jīng)過(guò)不知難。對(duì)於我們學(xué)生而言,要學(xué)的東西太多了,而我們知道的東西又太少了,在學(xué)習(xí)中,書(shū)本是一位無(wú)言的老師,是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中的樂(lè)趣。比知識(shí)更重要的便是講究方法,有方法才有成功的路徑。讀書(shū)要知道為何學(xué)
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