初中美術(shù)工作計(jì)劃二年級美術(shù)工作計(jì)劃(通用八篇)(編輯修改稿)
2025-07-31 12:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 畫好后用水粉色平涂。要注意平涂的方法：按一定的順序，均勻地涂色。涂色時(shí)，要注意身體及畫面的干凈整潔。五、幼兒繪畫，教師巡回提示、幫助、指導(dǎo)鼓勵幼兒大膽涂色，在顏色交界的地方不要停筆，兩種顏色可以碰在一起。并啟發(fā)幼兒有創(chuàng)意的進(jìn)行添畫。六、展示、分享幼兒作品請幼兒將自己的繪畫作品粘貼到小小繪畫天地，大家一起互相交流、分享顏色搭配好看、造型豐富、涂色均勻的作品，體驗(yàn)不同底色間互相暈染、滲透的美感以及成功的喜悅心情。可結(jié)合主題活動豐富畫面內(nèi)容通過本次活動，起初在設(shè)計(jì)時(shí)，是因?yàn)橛變簩ζ嚨呐d趣，但在實(shí)際設(shè)計(jì)本次活動時(shí)我還加入了特定消防車、救護(hù)車、灑水車等幾種特殊的車，幼兒在活動中參與積極性很高，有幾名幼兒對特殊車輛用途也很清晰，幼兒的知識概念上掌握較好，在活動開始環(huán)節(jié)我用了聽錄音，孩子的興趣很高，可是到了第二遍放錄音時(shí)幼兒，幼兒對車輛的聲音不是很清楚，有點(diǎn)亂，在開始環(huán)節(jié)，應(yīng)該不放錄音，用別的話題導(dǎo)入可能效果會好一些，還有在操作部分，幼兒動手操作之前教師應(yīng)該告訴幼兒制作要求，比如安全教育，垃圾的投放，老師都沒有提示幼兒，導(dǎo)致活動后的混亂。在結(jié)束部分，幼兒的講述都是不錯(cuò)的，都能說出自己做的是什么車，有什么樣用途。如果再組織一次本次活動，我會活動的材料上準(zhǔn)備的更加豐富些，老師的語言要精練些，整體上本次活動還是有很多不足的地方，努力在今后活動中，要準(zhǔn)備的更加充分，不斷的積累經(jīng)驗(yàn)，使幼兒在快樂的環(huán)境中成長起來。美術(shù)工作計(jì)劃篇五傾聽故事，初步感知石頭的用途；初步理解故事內(nèi)容，懂得孝順父母，感恩他人；一條漂亮的圍巾；掛圖第10號；故事磁帶；錄音機(jī)；師：出示圍巾，“這條圍巾是松鼠大嬸商店里的，兔姐姐和兔弟弟想把它買來送給兔媽媽。你們覺得它漂亮么？”（幼兒回答）師：“可是兔姐姐和兔弟弟沒有錢，我們來幫它想想辦法吧。哪個(gè)孩子愿意回答？”（幼兒回答）教師結(jié)合掛圖，講述一遍故事（1）“兔姐姐和兔弟弟一開始想了什么方法賺錢？它們賺到錢了么？”（幼兒回答）（1）“它們最后買到圍巾了嗎？”（幼兒回答）（2）“松鼠大嬸為什么要送他們一人一條圍巾？”（幼兒回答）（3）“兔姐姐和兔弟弟是怎樣感謝松鼠大嬸的”（幼兒回答）原來呀，五彩石頭路是兔姐姐和兔弟弟送給松鼠大嬸的，你們想不想也畫條五彩石頭路送給自己的爸爸媽媽？那下次我們大家一起來畫畫自己心中的彩虹路，送給爸爸媽媽吧。美術(shù)工作計(jì)劃篇六學(xué)習(xí)用手指印畫的方式畫樹干。遷移觀察的經(jīng)驗(yàn)，探索在樹干上畫上橢圓形的樹葉。樂意用各種漂亮的顏色作畫?！净顒訙?zhǔn)備】大樹示范畫一張、人手一盒油畫棒、一張白紙、一支記號筆、已有畫太陽光芒的經(jīng)驗(yàn)?！净顒舆^程】教師與幼兒一起表演歌曲《大樹媽媽》。通過提問，引導(dǎo)幼兒觀察大樹媽媽。教師示范畫大樹。教師示范畫樹干：一只小手緊緊按在紙上，另一只小手拿著記號筆沿著小手把小手的形狀畫下來，然后在樹干上畫上橢圓形的樹葉。幼兒嘗試用手按在桌子上練習(xí)畫樹
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