【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 式，特別是加強(qiáng)警示教育力度，繼續(xù)把_教育列入領(lǐng)導(dǎo)干部中心組學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時(shí)強(qiáng)化全體教職工_工作的宣傳教育。三、聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)管理，搞好日常_工作。對(duì)試卷的制作、打印、傳遞、使用、閱卷的要求：(1)試卷的制作：制作試卷過(guò)程中堅(jiān)持起草教師不泄露試題內(nèi)容。(2)試卷在每個(gè)環(huán)節(jié)中，均確定專(zhuān)人保管。(3)考試完成后嚴(yán)格按照考試要求裝訂試卷，閱卷工作在規(guī)定場(chǎng)所進(jìn)行(4)嚴(yán)格按照_要求舉行考試和閱卷，不得出現(xiàn)差錯(cuò)。對(duì)秘密文件、資料和試卷的歸檔、銷(xiāo)毀的要求：(1)單位文件資料分類(lèi)統(tǒng)一管理，任何個(gè)人不得私自保管文件資料。(2)對(duì)_要害部位配備鐵門(mén)、鐵窗、鐵柜，對(duì)文件資料實(shí)行統(tǒng)一管理。(3)對(duì)文件資料及時(shí)裝訂歸檔。突出重點(diǎn)，加強(qiáng)管理，防患于未然。_工作應(yīng)注重加強(qiáng)重點(diǎn)人員、重點(diǎn)部位、重點(diǎn)環(huán)節(jié)、重點(diǎn)時(shí)點(diǎn)的管理，平時(shí)抓好日常管理，節(jié)假日加強(qiáng)值班、守衛(wèi)，防止失泄密事件的發(fā)生。各學(xué)部要定期進(jìn)行_工作自查，主要是_制度落實(shí)情況、涉密文件及涉密移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)的保管使用情況、涉密計(jì)算機(jī)落實(shí)防范措施和非涉密計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)信息情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，消除安全隱患。及時(shí)制定和上報(bào)_工作計(jì)劃、總結(jié)、自查報(bào)告等資料及報(bào)表，及時(shí)清退文件，及時(shí)上報(bào)本單位產(chǎn)生的秘密文件資料，辦理有關(guān)文件定密、清退、銷(xiāo)毀等工作，完成_有關(guān)各項(xiàng)工作任務(wù)。要進(jìn)一步加強(qiáng)安全_工作。嚴(yán)格加強(qiáng)對(duì)信息、資料、文件和試卷等的_工作，堅(jiān)決杜絕泄密事件發(fā)生。學(xué)校校長(zhǎng)年度工作計(jì)劃篇六以提高教師基于課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施高效教學(xué)與評(píng)價(jià)的專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)能力為核心任務(wù)的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為目標(biāo)，組織好新一周期中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作中小學(xué)教師全員培訓(xùn)、加強(qiáng)培訓(xùn)者隊(duì)伍管理、培訓(xùn)的過(guò)程管理、培訓(xùn)資源的科學(xué)管理、培訓(xùn)成果的推廣工作，為教師培訓(xùn)的有效進(jìn)行搭建平臺(tái)、提供保障。二、具體工作教師全員培訓(xùn)(1)通過(guò)“網(wǎng)絡(luò)與文本并行”的培訓(xùn)方式，對(duì)市教師進(jìn)行以“新知識(shí)、新技能、新技術(shù)和師德教育”為內(nèi)容的全員培訓(xùn)。與教育局、教研員、教師共同完成相應(yīng)的培訓(xùn)任務(wù)。(2)組織落實(shí)“國(guó)培計(jì)劃”——各類(lèi)別培訓(xùn)項(xiàng)目工作的實(shí)施(3)組織開(kāi)展網(wǎng)聯(lián)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，及時(shí)公布教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)情況。(4)繼續(xù)實(shí)施“延邊州中小學(xué)教師人文素養(yǎng)提升工程”之一的讀書(shū)計(jì)劃，2011年讀書(shū)的主題為“教育家成長(zhǎng)之路”。組織實(shí)施全州骨干教師“閱讀教育經(jīng)典著作”讀書(shū)計(jì)劃。(5)對(duì)本市朝鮮族小學(xué)各學(xué)科專(zhuān)任教師進(jìn)行全員培訓(xùn)。(6)以校本研修為平臺(tái)開(kāi)展全員培訓(xùn)結(jié)合《201*年龍井市中小學(xué)培訓(xùn)計(jì)劃》和《201*年龍井市中小學(xué)校本研修方案》，及2010年下發(fā)的校本研修學(xué)分認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真開(kāi)展校本研修的工作總結(jié)與經(jīng)驗(yàn)提升，召開(kāi)全市校本研修工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。骨干教師隊(duì)伍的管理(1)不斷完善骨干教師信息管理系統(tǒng)，建立骨干教師個(gè)人檔案，依靠各學(xué)科教研員對(duì)各級(jí)骨干教師實(shí)行跟蹤教學(xué)管理。(2)開(kāi)展全市州級(jí)以上骨干教師引領(lǐng)課、示范課活動(dòng)。(4月)(3)做好對(duì)201*年市級(jí)骨干教師的認(rèn)定工作(2月)。(4)組織參加州學(xué)院舉辦的為期兩年的部分學(xué)科“教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人”培訓(xùn)班。做好州級(jí)學(xué)科骨干教師認(rèn)定的推薦工作。(5)組織骨干教師送課下鄉(xiāng)活動(dòng)。(5月、9月)每年4月定為全市各級(jí)骨干教師示范課(展示課)，五年內(nèi)(2009～2013)所有骨干教師完成至少一次市級(jí)以上的出課任務(wù)。州級(jí)、省級(jí)論文至少各一篇。落實(shí)上級(jí)部門(mén)組織的各項(xiàng)培訓(xùn)和常規(guī)教學(xué)指導(dǎo)。(1)組織參加全州進(jìn)修學(xué)校學(xué)科教研員以提高教研、指導(dǎo)和專(zhuān)業(yè)服務(wù)能力為宗旨的脫產(chǎn)培訓(xùn)班。(2)積極組織青年教師、農(nóng)村教師和薄弱學(xué)科教師的專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)和推廣工作。(3)各學(xué)科教研員按計(jì)劃進(jìn)行對(duì)基層教學(xué)的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)與培訓(xùn)。(4)完成第三階段教學(xué)常規(guī)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收工作。(5)開(kāi)展“師帶徒”結(jié)對(duì)子活動(dòng)，并建立幫扶過(guò)程跟蹤檔案。(6)實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)教師優(yōu)先培訓(xùn)戰(zhàn)略，以及支教下鄉(xiāng)、送教下鄉(xiāng)等活動(dòng)，促進(jìn)教師隊(duì)伍的均衡發(fā)展。新任教師、特崗教師培訓(xùn)。(1)定期調(diào)查掌握學(xué)科教研員、基層學(xué)校對(duì)新任教師、特崗教師培訓(xùn)與教學(xué)指導(dǎo)情況。(2)舉辦新任教師、特崗教師匯報(bào)課暨培訓(xùn)會(huì)(11月)教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)及學(xué)歷提高的工作。重新建立全市中小學(xué)教師學(xué)歷情況數(shù)據(jù)庫(kù)和專(zhuān)業(yè)對(duì)口情況數(shù)據(jù)庫(kù)，探索提高方案，為提高我市中小學(xué)教師學(xué)歷層次，給教育行政部門(mén)提供依據(jù)和建議。學(xué)校校長(zhǎng)年度工作計(jì)劃篇七以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真真貫徹落實(shí)國(guó)家教育方針和省、市教育行政部門(mén)提出的各項(xiàng)工作任務(wù)，正確把握我市教教育改革與發(fā)展的方向，以全面加強(qiáng)學(xué)校管理為基礎(chǔ)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為重點(diǎn)，以全面提高教育質(zhì)量為目標(biāo)，以全面創(chuàng)新研培工作為特色，以全面打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍為保障充分發(fā)揮教師進(jìn)修學(xué)校的職能作用，全力做好服務(wù)學(xué)校、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生的工作。創(chuàng)造性地開(kāi)展各項(xiàng)工作，為我市教育的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。教師進(jìn)修學(xué)校的各項(xiàng)工作按照科學(xué)規(guī)劃、強(qiáng)化管理、不斷創(chuàng)新、突出特色的總體要求，圍繞著管理、教研、科研、培訓(xùn)四個(gè)層面開(kāi)展工作。以厚德、博學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新的辦學(xué)理念為引領(lǐng)，強(qiáng)化過(guò)程管理，促進(jìn)常規(guī)工作規(guī)范范化；強(qiáng)化目標(biāo)管理，突出重點(diǎn)工作實(shí)效化；強(qiáng)化創(chuàng)新管理，體現(xiàn)特色工作前沿化。以提高工作質(zhì)量和工作效益為目標(biāo)，努力爭(zhēng)取早日達(dá)到國(guó)家級(jí)示范性教師進(jìn)修學(xué)校。(一)常規(guī)工作內(nèi)涵建設(shè)在通過(guò)省級(jí)示范性教師進(jìn)修學(xué)校驗(yàn)收的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)強(qiáng)學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)。建設(shè)學(xué)習(xí)型、教研型、科研型的教師進(jìn)修學(xué)校和教研員隊(duì)伍，全面提高教研員的師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，使各項(xiàng)教科研工作能夠與時(shí)俱進(jìn)。1。打造高素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)班子。參加上級(jí)校長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)化培訓(xùn)工程，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)，提高管理水平；充分發(fā)揮學(xué)校黨支部、工會(huì)的職能作用，增強(qiáng)班子團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神、創(chuàng)新精神；進(jìn)一步發(fā)揮工會(huì)和教代會(huì)的職能作用，提高教敢職員工的參政議政意識(shí)，弘揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)的主人翁精神。2。打造高素質(zhì)的教研員隊(duì)伍。加強(qiáng)教研員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式，定期進(jìn)行研討和交流，定期檢查學(xué)習(xí)筆記，以促進(jìn)教研員自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研指導(dǎo)水平的提高；加強(qiáng)師德建設(shè)，組織政治學(xué)習(xí)，不斷提升師德素質(zhì)，牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，塑造進(jìn)修人的崇高形象。3。建立健全規(guī)章制度。進(jìn)一步完善教研員師德考評(píng)細(xì)則和教研員業(yè)務(wù)評(píng)估體系；加強(qiáng)考勤管理；開(kāi)展優(yōu)秀部室評(píng)選工作，建立一系列獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)教研員的積極性和創(chuàng)造性。教學(xué)管理1。深入基層聽(tīng)課。強(qiáng)化過(guò)程指導(dǎo)，起到專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)者、合作者、促進(jìn)者的作用，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)教研組的檢查與指導(dǎo)。2。組織召開(kāi)教學(xué)管理工作會(huì)議。各部門(mén)要及時(shí)布置工作、認(rèn)真反饋信息，舉辦好不同層次的管理者培訓(xùn)，提高管理者的水平。3。認(rèn)真做好各種檢查評(píng)估工作。落實(shí)國(guó)家、省市等上級(jí)部門(mén)的各種教育教學(xué)的檢查工作，積極組織開(kāi)展各種檢金、評(píng)比、驗(yàn)收活動(dòng)。依據(jù)《xx市幼兒園常規(guī)管理工作評(píng)估細(xì)則》，協(xié)助教育局做好晉級(jí)晉類(lèi)幼兒園的業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作；中、小學(xué)協(xié)助教育局做好教學(xué)督導(dǎo)評(píng)估工作；信息部將落實(shí)省電電教館[xxxxx]2號(hào)通知精神，開(kāi)展中小學(xué)電教工作、檢查評(píng)比考核工作。4。深入基層加強(qiáng)調(diào)研。對(duì)基地校、薄弱校進(jìn)行深入細(xì)致地調(diào)研，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，研究解決對(duì)策，提升研究水平。要加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)年級(jí)的調(diào)研工作，進(jìn)一步提高我市中、高考成績(jī)。5。組織教師集中備課、培訓(xùn)活動(dòng)。各教研部門(mén)利用寒暑假等時(shí)間，組織各學(xué)科教師開(kāi)展集中備課、新課程培訓(xùn)等活動(dòng)，努力提高教師駕馭課程的能力。6。做好各種教學(xué)檢測(cè)工作。命制高質(zhì)量的中、小學(xué)考試和模擬試題；認(rèn)真組織中、小學(xué)各種教學(xué)檢測(cè)；詳盡做好各種教學(xué)檢測(cè)的質(zhì)量分析，為今后的教育教學(xué)改革提供科學(xué)的參考依據(jù)。7。建立并完善教師檔案工作。實(shí)現(xiàn)教師檔案管理電子化、系統(tǒng)化開(kāi)展教師隊(duì)伍研究，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。8。規(guī)范并完善中小學(xué)教育教學(xué)管理機(jī)制。研究制定中小學(xué)校教學(xué)管理常規(guī)、學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)：切實(shí)規(guī)范學(xué)校教學(xué)管理，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。9。指導(dǎo)中小學(xué)物理、化學(xué)、生物、微機(jī)室教學(xué)儀器設(shè)備配備及實(shí)驗(yàn)(實(shí)踐)教學(xué)工作。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)(實(shí)踐)學(xué)科教學(xué)的管理，開(kāi)展卓有成效的實(shí)驗(yàn)(實(shí)線(xiàn))教學(xué)的教研活動(dòng)，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。10。落實(shí)《義務(wù)教育條例》。完善新形勢(shì)下控輟機(jī)制，鞏固提高普九成果。(二)重點(diǎn)工作培訓(xùn)工作全員培訓(xùn)：組織中小學(xué)教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范范(xxxx年修訂)培訓(xùn)讀本》《教師的39。教學(xué)技能》、《教師怎樣上好公開(kāi)課》、《新課程聽(tīng)課評(píng)課與優(yōu)秀案例解析》；舉辦征文、考試等活動(dòng)；做好語(yǔ)言文字規(guī)范化學(xué)校申報(bào)和驗(yàn)收工作；組織教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展系列工程的實(shí)施工作；認(rèn)真做好全市中小學(xué)教師繼續(xù)教育證書(shū)的驗(yàn)即工作。骨干培訓(xùn)：繼續(xù)做好省、市級(jí)骨干教師培訓(xùn)、管理和考核工作，舉辦xx市第三批小學(xué)(語(yǔ)、數(shù))骨干教師培訓(xùn)班，做好省級(jí)骨干教師的年度考核工作；做好省、市骨干教師推薦工作；建立骨干教師博客群；做好吉林市第三批骨干教師結(jié)業(yè)考核工作；做好名優(yōu)教師培養(yǎng)工作，協(xié)助xx市教育學(xué)院做好我市教育教學(xué)專(zhuān)家培養(yǎng)對(duì)象和教壇名師培養(yǎng)對(duì)象的培訓(xùn)工作。網(wǎng)聯(lián)培訓(xùn)：加強(qiáng)新網(wǎng)聯(lián)校學(xué)員注冊(cè)管理；組織教師網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽活動(dòng)；組織考試和優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選活動(dòng)。學(xué)歷培訓(xùn)：做好學(xué)員管理、培訓(xùn)、招生工作，提高學(xué)歷培訓(xùn)質(zhì)量。教研工作小學(xué)和幼兒教研：開(kāi)展幼兒區(qū)域教研研培活動(dòng)；組織幼兒教師常規(guī)課課堂教學(xué)研討；開(kāi)展小學(xué)教師崗位練兵和新課程教師基本功競(jìng)賽活動(dòng)；開(kāi)展小學(xué)教師辯論演講賽活動(dòng)；協(xié)助學(xué)校搞好校本研修；組織好小學(xué)畢業(yè)年級(jí)抽樣考試了工作，探索并完善小學(xué)質(zhì)量評(píng)估體系。中學(xué)教研：科學(xué)系統(tǒng)地做好中、高考研究指導(dǎo)工作，領(lǐng)會(huì)考綱，把握方向。對(duì)畢業(yè)年級(jí)教師進(jìn)行科學(xué)有效地指導(dǎo)。組織好模擬檢測(cè)工作，及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析與反饋，為科學(xué)指導(dǎo)備考積累數(shù)據(jù)；做好畢業(yè)年級(jí)的考前咨詢(xún)與輔導(dǎo)工作；深入、扎實(shí)、科學(xué)地做好中學(xué)基地校、薄弱校工作，組織好鄰校共研、送教下鄉(xiāng)等活動(dòng)落實(shí)、探索、提升教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展促進(jìn)工程的各項(xiàng)工作，探索課堂教學(xué)領(lǐng)域的精品課建議沒(méi)工作；全面推進(jìn)新一輪高中課程改革工作，組織各學(xué)科模塊考試，努力建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的高中新課程體系，提高教師駕馭新課程教材的能力，促進(jìn)教師對(duì)新課程的開(kāi)發(fā)發(fā)和研究。綜合教研：加大對(duì)班主任和綜合學(xué)科教師的培訓(xùn)力度，豐富培訓(xùn)內(nèi)容和形式，探索教研、科研與培訓(xùn)相結(jié)合的新路，從而不斷提高培訓(xùn)的質(zhì)量和效果；開(kāi)展教育論壇、召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，為基層學(xué)校和教師搭建理論研討、經(jīng)驗(yàn)交流、成果展示的平臺(tái)，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)典型，推動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展；開(kāi)展音、體、美學(xué)科教學(xué)觀(guān)摩會(huì)；協(xié)助教育局做好xxxx市中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)各項(xiàng)工作；協(xié)助教育局做好xxx市第九屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)的工作；組織體育、美術(shù)教師參加三省新課程教學(xué)研討會(huì)活動(dòng)。信息技術(shù)：舉辦中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)研討會(huì)；開(kāi)展中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科送課下鄉(xiāng)活動(dòng)；對(duì)信息技術(shù)教師及遠(yuǎn)程教育管理員進(jìn)行多媒體課件制作、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方面的培訓(xùn)。評(píng)優(yōu)工作開(kāi)展中、小學(xué)教師教學(xué)技能競(jìng)賽及展示活動(dòng)。組織中、小學(xué)教師教學(xué)研討課、評(píng)優(yōu)課、觀(guān)摩課等活動(dòng)。做好xx市農(nóng)村優(yōu)秀任課教師xx市優(yōu)秀任課教師xx市全天候教師的評(píng)選工作。組織參加xx市少數(shù)族中小學(xué)教學(xué)新秀的評(píng)比工作；開(kāi)展少數(shù)民族中小學(xué)、幼兒園教案評(píng)比、教學(xué)評(píng)比、課件評(píng)比等競(jìng)賽活動(dòng)；開(kāi)展心理健康教育、體音美等學(xué)科新課程教學(xué)競(jìng)賽的評(píng)選工作；組織優(yōu)秀班主任及優(yōu)秀班主任任標(biāo)兵評(píng)選工作；組織綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施先進(jìn)校評(píng)選工作。加強(qiáng)網(wǎng)站建設(shè)。提高網(wǎng)絡(luò)資源的開(kāi)發(fā)和利用，豐富xxxx市教師進(jìn)修學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源，充分利用網(wǎng)站進(jìn)行遠(yuǎn)程教育和學(xué)習(xí)，開(kāi)展中小學(xué)信息技術(shù)與課程整合優(yōu)質(zhì)課評(píng)選工作；舉辦中、小學(xué)生網(wǎng)頁(yè)制作競(jìng)賽活動(dòng)。學(xué)校校長(zhǎng)年度工作計(jì)劃篇八一、指導(dǎo)思想：緊緊圍繞學(xué)校工作的總體要求，以“運(yùn)轉(zhuǎn)有序、協(xié)調(diào)有力、督促有效、服務(wù)到位”為目標(biāo)，抓教研，抓協(xié)調(diào)，抓督查，抓學(xué)習(xí)與作風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策，遵照上級(jí)部門(mén)的指示、決定，以為學(xué)校、為教師、為學(xué)生服務(wù)為己任，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重細(xì)節(jié)、提高效率、落實(shí)到位。在廣大教職工的支持和配合下有目的、有條理、高效率地開(kāi)展工作，充分發(fā)揮各部門(mén)的職能，在中心校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，腳踏實(shí)地，勤奮工作，默默奉獻(xiàn)，為學(xué)校發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!二、主要任務(wù)與目標(biāo)：(一)、增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，協(xié)調(diào)各職能部門(mén)積極做好學(xué)校重點(diǎn)工作協(xié)助學(xué)校搞好活動(dòng)的組織安排工作,確保學(xué)校工作政令暢通，做到“及時(shí)，全面，準(zhǔn)確，高效”。(二)、加強(qiáng)辦公室建設(shè)，做好協(xié)調(diào)與服務(wù)。爭(zhēng)取主動(dòng)、積極配合、充分協(xié)調(diào)是學(xué)校辦公室的主要工作目標(biāo)。新學(xué)期開(kāi)始，建立辦公室定期例會(huì)制度，完善內(nèi)部管理，確定每個(gè)崗位、每項(xiàng)工作的標(biāo)準(zhǔn)和責(zé)任，堅(jiān)持從高、從嚴(yán)、從全、從細(xì)要求。同時(shí)，營(yíng)造健康的工作環(huán)境，自覺(jué)維護(hù)辦公室的整體形象。做好辦公室與各科室、年級(jí)等各部門(mén)的協(xié)調(diào)，牢固樹(shù)立全局觀(guān)念，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，進(jìn)一步完善《教師年度考核辦法》、《績(jī)效工資評(píng)獎(jiǎng)方案》等管理制度，以管理考核為手段，旨在提高教師的素質(zhì)，加強(qiáng)我校的教師隊(duì)伍建設(shè)，使優(yōu)秀的教師通過(guò)評(píng)比的平臺(tái)露出頭角，滿(mǎn)足人才的需求。根據(jù)學(xué)校整體工作要求，具體協(xié)調(diào)安排好各種會(huì)議、工作，做好會(huì)議記錄。認(rèn)真完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，注重調(diào)查研究，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學(xué)、具體、全面的第一手資料，在求實(shí)、務(wù)實(shí)、落實(shí)上下功夫。組織起草學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、工作要點(diǎn)、工作總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)材料。提前做好學(xué)期結(jié)束前的工作安排，根據(jù)學(xué)校部署及時(shí)起草學(xué)校工作計(jì)劃。繼續(xù)抓好值周值日、教職考勤工作和文明辦公室的建設(shè)。(三)、高質(zhì)量地完成辦公室常規(guī)工作。在中心校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)和幫助下，明確任務(wù)，各負(fù)其責(zé)，做好文件的接受、傳送及文件管理工作，信息采集、上報(bào)的管理工作。日常工作，做到嚴(yán)謹(jǐn)有序，不出差錯(cuò)。各項(xiàng)文件材料，力求及時(shí)、準(zhǔn)確、優(yōu)質(zhì)、高效。繼續(xù)做好宣傳工作，以及各種迎檢及接待工作。辦公室要繼續(xù)做好宣傳學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)。充分發(fā)揮好作用，圍繞學(xué)校重點(diǎn)工作，以信息為載體，反映學(xué)校實(shí)力，展示亮點(diǎn)，營(yíng)造氛圍，提升學(xué)校的知名度和美譽(yù)度。做好檔案管理工作。做好學(xué)校文函檔案管理工作和保密工作，根據(jù)檔案管理的要求，完善檔案管理制度，規(guī)范檔案管理工作，注意收集整理體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)水平的教學(xué)教研材料并歸檔，使檔案管理更科學(xué)、規(guī)范。符合保密要求，做好檔案利用工作，更好地為教育教學(xué)及各項(xiàng)工作服務(wù)。做好單