【文章內(nèi)容簡介】 嚴(yán)格執(zhí)行三大規(guī)程及有關(guān)文件規(guī)定。認(rèn)真執(zhí)行整改標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)水害防范管理工作，由技術(shù)礦長牽頭，每七天組織有關(guān)人員進(jìn)行一次水害隱患排查，對查出的問題限期進(jìn)行整改，并進(jìn)行專門驗(yàn)收，做到有安排、有落實(shí)。認(rèn)真執(zhí)行“有掘必探，先探后掘”的原則，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。加強(qiáng)現(xiàn)場管理，用嚴(yán)格的現(xiàn)場管理來實(shí)現(xiàn)井下各系統(tǒng)環(huán)節(jié)的規(guī)范化、正規(guī)化。各部門都要從現(xiàn)場管理入手，確保各項(xiàng)制度落到實(shí)處。堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，認(rèn)真規(guī)范防治水工作。加大安全檢查、監(jiān)督的力度，各隊(duì)組安全員、科隊(duì)級干部、安監(jiān)員及礦領(lǐng)導(dǎo)，都必須樹立安全第一的思想，都是安全管理者，發(fā)現(xiàn)隱患都有權(quán)要求立即整改，必要時(shí)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)制裁，確保各項(xiàng)制度的貫徹落實(shí)。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)組織的管理工作，造成事故或有造成事故的隱患，要嚴(yán)格追究責(zé)任。技術(shù)部門要根據(jù)實(shí)際情況，及時(shí)對設(shè)計(jì)進(jìn)行修改或補(bǔ)棄，制定新的安全技術(shù)措施，并按要求報(bào)有關(guān)部門批準(zhǔn)，確保各項(xiàng)措施技術(shù)上可行，安全上有保障。學(xué)校評估報(bào)告總結(jié)篇六一、委托方和其他評估報(bào)告使用者：委托方：珠海中富實(shí)業(yè)股份有限公司委托方以外的其他評估報(bào)告使用者：天津中富容器有限公司資產(chǎn)轉(zhuǎn)讓涉及的相關(guān)各方。二、資產(chǎn)占有方基本情況：名稱：天津中富容器有限公司注冊號：企合津總字第000670號登記機(jī)關(guān)：天津市工商行政管理局地址：天津經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)法定代表人：黃樂夫企業(yè)類型：中外合資經(jīng)營經(jīng)營范圍：生產(chǎn)、銷售各類食品、飲料、及化妝品的各類容器(不含玻璃瓶、涉及化學(xué)危險(xiǎn)品及監(jiān)控化學(xué)品除外)三、評估對象：(一)評估對象：為天津中富容器有限公司固定資產(chǎn)，包括天津中富容器有限公司車間裝修工程和機(jī)器設(shè)備。(二)主要概況：車間裝修工程狀況和權(quán)利狀況：本次委托評估的是車間的裝修工程，房屋是租用房，裝修工程于3月竣工，裝修面積1800平方米?？梢岳m(xù)租，沒有租期的限制，維護(hù)保養(yǎng)狀況良好。清查調(diào)整后評估帳面原值：635,，凈值：612,。建筑物裝修情況：裝修工程包括：廠房設(shè)備氣管、水管安裝。車間暖氣安裝。土建部分包括：金剛砂地面、鋁扣板吊頂、車間隔斷墻及粉刷。給排水部分。室內(nèi)照明部分(含裝防爆燈)。機(jī)器設(shè)備狀況和權(quán)利狀況：本次委托評估的機(jī)器設(shè)備為天津中富容器有限公司所擁有的生產(chǎn)設(shè)備、輔助生產(chǎn)設(shè)備、辦公用設(shè)備。生產(chǎn)設(shè)備主要包括外購專用設(shè)備。如：大桶機(jī)等。部分設(shè)備狀況良好，能滿足工藝要求，有部分設(shè)備已損毀，不能使用。四、評估目的：本次評估的目的是為天津中富容器有限公司資產(chǎn)轉(zhuǎn)讓提供價(jià)值參考依據(jù)。五、價(jià)值類型和定義：根據(jù)委托評估要求，本次評估價(jià)值類型為市場價(jià)值。市場價(jià)值是指自愿買方和自愿賣方在各自理性行事且未受任何強(qiáng)迫壓制的情況下，某項(xiàng)資產(chǎn)在基準(zhǔn)日進(jìn)行正常公平交易的價(jià)值估計(jì)數(shù)額。六、評估基準(zhǔn)日：評估基準(zhǔn)日為20xx年12月31日。選擇評估基準(zhǔn)日的依據(jù)如下：20xx年4月9日本所接受珠海中富實(shí)業(yè)股份有限公司委托對該公司固定資產(chǎn)進(jìn)行評估，評估目的是為天津中富容器有限公司資產(chǎn)轉(zhuǎn)讓提供價(jià)值參考。為使評估基準(zhǔn)日與評估目的實(shí)現(xiàn)日盡量接近，根據(jù)實(shí)際情況選擇20xx年12月31日作為評估基準(zhǔn)日。七、評估假設(shè)和限制條件：(一)評估假設(shè)：本次評估不考慮通貨膨脹因素的影響，資金的無風(fēng)險(xiǎn)報(bào)酬率保持目前的水平。評估對象資產(chǎn)按委托方提供有關(guān)資料載明的用途在合法且繼續(xù)使用的假設(shè)前提下進(jìn)行估算，當(dāng)假設(shè)條件發(fā)生變化時(shí)，評估結(jié)果一般會失效。評估對象車間裝修工程的房屋是租用房，車間裝修工程是在可以續(xù)租，沒有租期的限制的市場條件下的價(jià)值。本評估結(jié)果建立在被評估企業(yè)提供所有文件資料真實(shí)、準(zhǔn)確、完整、客觀基礎(chǔ)上，為委托方指定之評估對象在評估基準(zhǔn)日和價(jià)值類型定義下的評估價(jià)值。學(xué)校評估報(bào)告總結(jié)篇七為了全面貫徹教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，根據(jù)教體局督導(dǎo)室4月14日會議要求，包信中心校認(rèn)真開展自評工作?，F(xiàn)將自評開展情況匯報(bào)如下：4月14日下午，甕校長把14日上午自評會議精神向中心校班子成員作了詳細(xì)匯報(bào)。結(jié)合匯報(bào)境況，夏校長組織班子成員對《息縣小學(xué)梯次發(fā)展管理教育教學(xué)綜合評價(jià)評估細(xì)則》進(jìn)行認(rèn)真研讀，決定復(fù)印《息縣小學(xué)梯次發(fā)展管理教育教學(xué)綜合評價(jià)評估細(xì)則》發(fā)放給每所村小，同時(shí)要求負(fù)責(zé)督導(dǎo)工作的秦華同志認(rèn)真籌備，擇時(shí)召開各小學(xué)校長會進(jìn)行自評動員。4月16日上午，中心校召開全鎮(zhèn)小學(xué)校長會，會上秦華同志傳達(dá)了4月14日教體局督導(dǎo)會議精神，并帶領(lǐng)各小學(xué)校長對《梯次評估細(xì)則》進(jìn)行認(rèn)真研讀，結(jié)合《梯次評估細(xì)則》要求，夏校長就自評的意義、如何開展自評、針對自評中出現(xiàn)的問題、如何整改等提出具體指導(dǎo)意見，并在會上成立了以夏校長為組長、秦華、各村小校長為成員的自評領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)4月16日會議要求，自評共分三個(gè)階段：第一階段：以校為單位，針對各校實(shí)際，結(jié)合《梯次評估細(xì)則》開展自評，并把自評結(jié)果在4月23日前交中心校匯總上報(bào)督導(dǎo)室。第二階段：結(jié)合自評情況，各校按《梯次評估細(xì)則》要求分五個(gè)方面把平時(shí)工作情況。歸檔，總結(jié)成績及經(jīng)驗(yàn)，完善工作中的不足，并針對自評中存在的問題想辦法解決。第三階段：結(jié)合自評開展情況，形成自評報(bào)告，迎接上級評估。學(xué)校管理更科學(xué)。通過自評工作的開展，學(xué)校管理者能全面貫徹教育方針，積極實(shí)施素質(zhì)教育，嚴(yán)格執(zhí)行教育法規(guī)，學(xué)校發(fā)展規(guī)范更合理，年度計(jì)劃更科學(xué)。在自評工作中，班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)助，職責(zé)分明，工作扎實(shí)，校領(lǐng)導(dǎo)能深入教學(xué)第一線，指導(dǎo)教師開展教學(xué)活動，教學(xué)常規(guī)制度得到完善。教師能按制度落實(shí)常規(guī)，課程開設(shè)較齊，計(jì)劃得到落實(shí)，總結(jié)及時(shí)。在平時(shí)的教學(xué)中，學(xué)校注重過程管理，檢查認(rèn)真，記錄詳實(shí)，教研氛圍濃厚，平時(shí)教研能做到“五落實(shí)”。另外，在自評中，教師的專業(yè)發(fā)展引起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，已制定教師專業(yè)發(fā)展計(jì)劃，準(zhǔn)備按計(jì)劃實(shí)施。學(xué)生的評價(jià)機(jī)制也得到完善，特別是通過自評工作的開展，學(xué)校規(guī)范了檔案管理，同時(shí)結(jié)合學(xué)?？傮w規(guī)劃，校園綠化，美化工作得到加強(qiáng)。良好的校園文化已成為包信中心校的一道亮麗風(fēng)景。學(xué)生的發(fā)展成為學(xué)校教育的主題。通過自評工作的開展，現(xiàn)在的包信中心校學(xué)生入學(xué)率﹑鞏固率﹑畢業(yè)生合格率均達(dá)100℅，而且每位教師都為后進(jìn)生制定有詳細(xì)的計(jì)劃，針對計(jì)劃，轉(zhuǎn)化有記錄，無體罰學(xué)生現(xiàn)象發(fā)生，各校能堅(jiān)持以德育為首，重視少先隊(duì)工作，活動開展豐富多彩，良好的行為習(xí)慣初步形成，通過教師的努力，學(xué)生的知識和技能得到提高，特別是知識目標(biāo)，部分學(xué)校部分班級的合格率達(dá)100℅。每所學(xué)校都能堅(jiān)持上兩操，保證學(xué)生在?；顒訒r(shí)間。而且部分學(xué)校充分利用遠(yuǎn)教設(shè)備，開設(shè)美術(shù)課﹑音樂課，豐富學(xué)生的藝術(shù)活動，并及時(shí)成立各種興趣小組，組織學(xué)生參加一些實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的廣泛興趣，特長生培養(yǎng)工作也得到重視。教師發(fā)展得到重視。在自評過程中學(xué)校重視教師職業(yè)道德規(guī)范的宣傳和教育，各辦公室、教研組均掛有教師職業(yè)道德規(guī)范，教師。解規(guī)范內(nèi)涵，并積極遵守，教師量化中，教師道德已納入考評范疇。廣大教師熱愛教育，為人師表，無一例違反《信陽市中小學(xué)道德八項(xiàng)規(guī)定》，并且教師能結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行情感和價(jià)值觀的培養(yǎng)，注重個(gè)體差異和特長生培養(yǎng)，根據(jù)梯次管理目標(biāo)要求，中心校今期計(jì)劃拿出績效工資的10℅用來激勵(lì)教師學(xué)習(xí)。具體方案正在制定中。學(xué)校重視發(fā)揮骨干教師的作用，在上期的基礎(chǔ)上，今期擴(kuò)大了省、市級骨干教師專題講座隊(duì)伍，吸收村小骨干教師到中心校實(shí)施專題講座。截止目前，已有省市級骨干教師秦華、周玉華、姜玉芳、孫彬、付永鋒等同志做了專題講座。一線教師注重發(fā)揮課堂教學(xué)效率，課堂教學(xué)方法：多，師生活動得當(dāng)，學(xué)生主體作用突出，而且部分教師能充分運(yùn)用現(xiàn)代教育手段上課，提高了教學(xué)效率，為了提高遠(yuǎn)教設(shè)備的使用，中心校把使用遠(yuǎn)教設(shè)備上課作為教師年度考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容，要求各校把教師使用設(shè)備寫在課程表中。中心校到各校聽課專聽電教課，不按課表上電教課的一律按制度給予處罰。同時(shí)學(xué)校重視教師崗位培訓(xùn)，為學(xué)歷提高教師給予適當(dāng)經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助。并在每年暑期對全體教師進(jìn)行一次專業(yè)知識測試。并把測試結(jié)果納入教師量化。教育科研得到加強(qiáng)。在自評中，學(xué)校非常重視教育教改。首先成立中心校教研組，帶動各小學(xué)開展教研活動。為了提高教師的業(yè)務(wù)水平，中心校要求每位教師訂專業(yè)雜志2份，平時(shí)學(xué)習(xí)做好讀書筆記，加強(qiáng)反思。并把教師學(xué)習(xí)納入教師量化，在此基礎(chǔ)上，中心校精心組織各種活動，開展教學(xué)觀摩、教學(xué)比武、課標(biāo)學(xué)習(xí)、課程培訓(xùn)等?；顒拥拈_展立足教師現(xiàn)有水平，對做的好的教師給予獎(jiǎng)勵(lì)。并著手申報(bào)教育課題，加強(qiáng)校本資源開發(fā)與整合，通過自評工作的開展，教師參與教研的積極性得到提高，教研氛圍濃，而且包信中心校的教研模式得到上級認(rèn)可，20xx年2月14日中心校秦華同志代表中心校在東小召開的業(yè)務(wù)校長會上做了經(jīng)驗(yàn)發(fā)言，并把發(fā)言材料掛在息教網(wǎng)教育科研欄內(nèi)供