20xx年國慶重陽節(jié)活動(dòng)方案重陽節(jié)活動(dòng)計(jì)劃方案(6篇)(編輯修改稿)
2025-07-31 12:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 美食相贈(zèng)，相互拜訪，歡樂地度過一個(gè)“安身靜體”的節(jié)日。讓同學(xué)們更深切、透入地了解冬至團(tuán)的制作方法和制作過程。使學(xué)生對家鄉(xiāng)美食了解的更加細(xì)徹。培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，為自己的能力提供足夠空間。確定活動(dòng)主題，設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，做好活動(dòng)方案，做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作。成立綜合實(shí)踐活動(dòng)小組，制定小組計(jì)劃，確定人員分工了解冬至節(jié)的來歷及其相關(guān)資料。在冬至節(jié)那天跟父母一起做湯圓、過冬至節(jié)、并拍照留念。寫一篇過冬至節(jié)的日記。：4周。第一階段活動(dòng)的準(zhǔn)備提出問題師談話導(dǎo)入：同學(xué)們，12月份有一個(gè)很特別的節(jié)日，只要你吃了你媽媽煮給你的東西，就會長大一歲，你們知道是什么節(jié)日嗎？（冬至）對，12月22日是冬至，這一天家家戶戶都會在一大早煮好湯圓，全家人坐在一起品嘗，這樣每人都長大了一歲。對這個(gè)富有濃濃人情味的節(jié)日，你喜歡嗎？（喜歡）但你們對冬至有哪些了解？又有怎樣的體驗(yàn)?zāi)兀棵鎸Α岸痢边@個(gè)詞，你想知道些什么呢？生：（1）我想知道冬至那天為什么會長一歲？它蘊(yùn)含著哪些內(nèi)容？（2）我想知道這一天每個(gè)人都要吃湯圓嗎？（3）我想知道為什么冬至要吃湯圓？（4）我想知道一些關(guān)于冬至的傳說、故事等。”（5）我想知道現(xiàn)在有多少種湯圓？他們的價(jià)錢怎么樣？哪一種最好吃？”（6）我想知道湯圓到底是怎樣做出來的？我還想自己動(dòng)手做一做?！保?）我們家鄉(xiāng)的冬至有哪些活動(dòng)，哪些習(xí)俗？（8）冬至只是漢族的節(jié)日嗎？別的民族過冬至嗎？（設(shè)計(jì)意圖：從學(xué)生的年齡特點(diǎn)、興趣和已有的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生提出自己感興趣的問題，激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的興趣和積極性。）確定主題，分組制定活動(dòng)計(jì)劃①在學(xué)生提出問題的基礎(chǔ)上，找出自己感興趣的問題，教師引導(dǎo)學(xué)生先將問題歸納匯總，再對某一個(gè)或某些問題感興趣的學(xué)生分成小組，民主選出組長。②組長負(fù)責(zé)對小組成員進(jìn)行分工，討論活動(dòng)方案。③班內(nèi)交流活動(dòng)方案。在老師的指導(dǎo)下，各組制定了活動(dòng)方案。（設(shè)計(jì)意圖：活動(dòng)研究的問題，研究方法、研究的成果、小組人員的分工均由學(xué)生自己來討論決定，而不是由教師來代替，教師只是活動(dòng)的組織者、參與者、指導(dǎo)者，充分體現(xiàn)學(xué)生的自主性。同時(shí)在這一過程中，讓學(xué)生體會到，無論干什么事都要有一定的計(jì)劃性，防止活動(dòng)的盲目性。）第二階段：活動(dòng)的實(shí)施組長組織，自主實(shí)踐由于學(xué)校教師資源的限制，不能在課上親自帶領(lǐng)學(xué)生去實(shí)踐，所以，只能鼓勵(lì)學(xué)生利用課余時(shí)間和雙休日，小組自己組織活動(dòng)，并要求每個(gè)學(xué)生跟家長講解學(xué)生參加綜合實(shí)踐活動(dòng)的意義……希望得到家長的支持。匯報(bào)交流，教師指導(dǎo)在學(xué)生自主實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上，老師利用課上時(shí)間，根據(jù)小組分工，先小組內(nèi)交流，然后教師組織各小組班內(nèi)交流，匯報(bào)本組實(shí)踐活動(dòng)的進(jìn)展情況，
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1