幼兒園中班保育工作計劃幼兒園中班配班工作計劃(五篇)(編輯修改稿)
2025-07-31 03:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 麗娟、董玉玲、段春輝、各班班主任七．獲獎等次設置：同級部中評選一個優(yōu)勝班級為“運動快樂獎”。八． 評分標準：教師示范指導：精神飽滿、活潑自然，教師動作熟悉，到位，感染力強。（25分）服裝：教師著裝整潔、大方得體，適合運動，幼兒服飾適宜、整潔。（15 分）隊列隊形：隊列整齊、疏密得當、隊形變化合理。（20分）動作發(fā)展：動作準確、有力到位、動作與音樂節(jié)奏一致。（15分）主配配合：教師分工合理，配合默契，注重個體差異。（5分）幼兒情緒：注意力集中，參與早操情緒高，能大膽的表現(xiàn)動作。（10分）整體效果：整體協(xié)調(diào)、幼兒注意力集中，參與積極。（10分）九．活動具體安排：幼兒園中班保育工作計劃 幼兒園中班配班工作計劃篇三本學期，我班將認真貫徹好園的工作，把保育工作做得更科學、更具體，使每個都有進步；在教學上，認真抓好每各項，向要質(zhì)量，讓在“動中學”，提高的學習興趣；并進一步加強班級的常規(guī)管理，培養(yǎng)良好的生活和學習習慣。本班工作人員以熱心、耐心、細心的工作態(tài)度，使剛?cè)胗變簣@的孩子不但較快適應幼兒園的學習生活，還喜歡上了幼兒園！本班17名，其中，男孩10名，女孩7名。從一個月來與的接觸，基本上了解本班的習慣，孩子們都能聽懂普通話，對老師提出的常規(guī)要求在不斷提醒下基本能完成；本學期需進一步的做好家長的各項工作，讓家長對本班工作有著深入的了解和認識。并制定出班級服務承諾“平等對待每一個孩子，用心關愛每一顆心靈?！敝攸c抓好養(yǎng)成習慣從開學一直以來，我們把的養(yǎng)成習慣作為重點工作來抓好，讓養(yǎng)成好的習慣，如：我們抓的喝水習慣、飯后漱口習慣，每天不用老師再提醒，都能夠主動完成好；我們繼續(xù)把說話輕輕、拿放椅子輕輕，飯前便后要洗手的習慣，及禮貌習慣，看書、玩玩具等習慣認真抓好。把的能力培養(yǎng)作為重點。能力培養(yǎng)是促進的大腦的發(fā)展，在本學期中，培養(yǎng)自己疊放好衣服、擦屁股作為重點來抓，教會疊衣服的方法；學會做一些力所能及的事。培養(yǎng)的品德教育愛祖國、愛國旗，升旗時，知道不講話；知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日。知道為集體爭光，不做有損害班級的事情。生活衛(wèi)生常識（1）知道保護視力，看書、繪畫要保持正確姿勢。不在光線太強、太弱和陽光下看書、繪畫。（2）知道保護牙齒的一般衛(wèi)生常識，用正確的方法刷牙。（3）知道一些預防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不潔凈的食物。（4）知道天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈。安全常識（1）不玩危險游戲，不去危險地方。（2）懂得交通安全。（3）會處理可能遇到的簡單危險。（4）有自我保護的意識。生活衛(wèi)生習慣及生活能力（1）正確、迅速地洗手、洗臉，養(yǎng)成早晚刷牙的習慣（2）進餐細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學會用筷子。進餐是不大聲說話，不亂殘渣，飯后收拾干凈。（3）安靜就寢。獨立、有次序、迅速地裝脫衣服和鞋襪，會系
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