【文章內(nèi)容簡介】 動的順序調(diào)換了，使個別環(huán)節(jié)顯得不夠合理流暢。還有就是在教單詞讀音時，如果能利用教具和實物多加引導，效果會更好些，也能更好的發(fā)揮多媒體教學的優(yōu)勢在回顧本學期的教學工作的同時，我也同樣發(fā)現(xiàn)了自身的不足，如何制定更加適合基礎較差的中專學生的教學方法，如何盡快提高自己的教學經(jīng)驗都是當前我要解決的問題。在今后的教學中，我將克服自己的不足，更好的設計好課堂活動，提高課堂效率，讓學生學得有興趣，充分激發(fā)他們的自主學習能力，盡可能多讓學生來當“小老師”，努力讓自己當好“引導者”的角色。足球教學工作總結簡短 足球校隊工作總結篇三時光荏苒，歲月如梭，第一學期的工作接近尾聲，本學期是我來到鎮(zhèn)中心小學工作的第一個學期，通過這一學期的工作和生活，我有所體會，有所反思，有所收獲，有所成長。在日常生活和工作學習中，我能以教師的職業(yè)道德嚴格要求自己，熱愛本職工作關心學生，師生關系融洽。把思想教育工作滲透到教學之中，用自己的言行感化和帶動學生，從小事做起，培養(yǎng)學生樹立正義感、責任感和自信。作為剛工作的年輕教師，我認真研讀教材，專心做好備課，積極負責任的上好每節(jié)課，從每節(jié)課中發(fā)現(xiàn)不足、進行反思重建。每周我都會聽取其他老師的課堂情況，學習借鑒優(yōu)秀老師的教學方式、方法，再結合自身特點進行改良，運用到教學實踐中。學校也給了我外出培訓學習的機會，學校也安排了很多學習機會，我有幸參加了臨淄區(qū)體育青年教師和骨干教師聽評課活動，在太公小學觀摩了于瑩瑩老師和李劍橋老師的小學體育課，隨后全體老師進行了評課，收獲巨大?？吹搅藘?yōu)秀老師是如何鉆研教材，潛心備課,專注上課，最終讓學生在快樂中收獲健康和運動技能。激勵自己以后的教學中工作中不斷向優(yōu)秀老師學習請教，自己用心鉆研教材，提高我自身的素質(zhì)。參加全區(qū)啦啦操培訓，青年教師基本功大賽，說課比賽等活動也拓寬了自己的專業(yè)水平，讓自己在實踐中發(fā)掘自己的潛力，進一步取長補短。學校組織的能本生態(tài)課程、師德學習、法律法規(guī)學習、最美教師學習、愛與責任學習、教育隨筆、微課程制作等校內(nèi)培訓也讓自己今后對業(yè)務有更高的要求。我也在不斷適應我校的“能本”生態(tài)課堂理念，讓學生在足球課上能夠自主學習、合作練習、探究更好地運動方法，享受足球帶給他們的快樂和成就。本學期，我擔任二到五年級的足球教學工作，根據(jù)教材和學生特點制定了教學計劃，并在教學過程中不斷修正、完善。足球課堂教學中堅持學生“健康第一”和“能本”生態(tài)課堂的指導思想，合理運用教學方法、手段，讓學生身體素質(zhì)得到提高同時，在認知、能力、情感方面得到發(fā)展，更重要的是讓學生通過參與足球，享受足球帶來的快樂、成就感。教學中我突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛煉，又使學生在學習過程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學原則，盡量使每個學生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式，更增強了學生的自信心，使他了解到自己在這個群體中重要性，是我們這個大家庭中不可缺少的一員。對待學生，既要求嚴格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。另外，通過足球課堂發(fā)掘有潛力的學生，將其納入校足球隊。校足球隊訓練方面，理論實踐相結合，根據(jù)學生實際情況，針對性安排訓練內(nèi)容，讓學生深層次的提高自身足球水平。11月份，我校足球隊參加了臨淄區(qū)中小學生足球聯(lián)賽，并脫穎而出獲得“季軍”，我也被評為“優(yōu)秀教練”。通過這次帶隊比賽，我從隊員的身上看到了團結、拼搏、堅持以及對足球的熱愛，也對臨淄小學生足球現(xiàn)狀有了一定的了解，指引今后的球隊訓練、比賽的方向。另外，隊內(nèi)球員在鎮(zhèn)秋季運動會、冬季越野長跑比賽場中也嶄露頭角，奮勇爭先，為學校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)贏得了榮譽。通過訓練、比賽，我有所成長，積累了臨場指揮的經(jīng)驗。作為年輕教師，我的教學實踐經(jīng)驗相對老教師較為缺乏，對于孩子內(nèi)心的真實想法把握不夠，教學設計不成熟；課堂中留給學生自己的時間較少；過于跟學生打成一片，教師威嚴降低。認真上好每節(jié)課，做好課后反思和教學隨筆，不斷積累教學經(jīng)驗。積極聽取、觀摩優(yōu)秀老師的課堂，學習、借鑒老師的教學方法，不斷完善自己的教學設計。更多的“放手”學生，給予學生多一點自主鍛煉的時間。拿捏好師生關系，在和諧的基礎上保證教師威嚴。足球教學工作總結簡短 足球校隊工作總結篇四一年來，在學校領導的高度重視下，在市教育局和淺水鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府的支持下，在全校師生的努力和積極參與下，以校園足球新理念 “以學生為本，以快樂為核心”為指導，積極組織學生參加校園班級的足球聯(lián)賽、足球課、業(yè)余足球訓練以及課外自發(fā)的足球活動等校園足球活動。開展得如火如荼，已見成效。陽光體育、快樂足球已成為最受師生喜愛的活動!校園足球活動在實踐中前行，在不斷探索中展開：一方面，在校內(nèi)體育教育教學活動中，體育課以足球活動為主。推出校園足球活動征文比賽、足球單項技能競技等活動，積極引導廣大學生走進足球場，體念快樂足球。另一方面，二至六年級各班組隊參加校園足球聯(lián)賽，聯(lián)賽中學生即賽出了風格，又賽出一定的水平，表現(xiàn)出了良好的精神風貌。大大的激發(fā)了學生們參與足球活動的興趣，鍛煉了學生的身體和團隊配合、協(xié)作精神。如今，快樂足球活動已走進孩子們的校園生活，學校因此展現(xiàn)出欣欣向榮的校園陽光體育新局面。學校將逐步完善校園足球機構，為校園足球活動的開展加以規(guī)范化、制度化，以保障校園足球活動的開展。學校開通了足球qq空間，對所有人開放，主動邀請學生加為空間qq好友。在實踐過程中，及時更新空間相冊、豐富日記內(nèi)容，圖文并茂，展示校園足球聯(lián)賽、校園足球業(yè)余訓練、體育課堂快樂足球等，種種舉措既得到了上級領導的肯定，又吸引了越來越多的師生、家長和社會各界人士關注我校的小足球活動并提出自己的見解。學校廣播站專設校園足球活動欄目，廣播學生的足球作品，報道校園小足球聯(lián)賽開展的情況。學校出了一個五人制足球的?？?，介紹了五人制足球的競賽規(guī)則等各方面的知識，豐富了師生們對五人制足球的理解。通過校園足球活動的開展，讓學生的足球技能更加嫻熟，球場上的配合日趨默契，學生也初步具備了一些技戰(zhàn)術水平。經(jīng)過班級間的小足球競賽，增強了學生們的集體榮譽感，在這個特色活動的帶動下，同學們都以飽滿的精神狀態(tài)投入到了學習中去。更為主要的是孩子們都享受到了足球的快樂。足球教學工作總結簡短 足球校隊工作總結篇五在抓好小學生技術基礎訓練同時，注入簡單戰(zhàn)術配合的訓練，并在此期間傳授足球裁判規(guī)則，使隊員們掌握一定的戰(zhàn)術和規(guī)則并可加以運用。在訓練中依然堅持大運動量，大強度地訓練，為這支隊伍打下堅實的基礎，以下是詳細內(nèi)容：通過近一個學年的刻苦訓練，我隊取得可喜的進步，隊員們的球性得到了很大的提高，技戰(zhàn)術方面也得到了較大的進步。在學期初始階段，球隊依然通過顛球練習，帶球過人練習，正腳背射門練習，各種傳球配合練習，頭頂球練習，胸部停球練習，協(xié)調(diào)性練習，速度耐力練習，以及組織正規(guī)教學比賽都收到很好的效果，隊員的球性，協(xié)調(diào)性，速度，耐力，綜合素質(zhì)體現(xiàn)的較突出，在我的帶領下，隊員們的刻苦努力下，爭取為這支隊伍打下良好的基礎。與此同時，我制訂了一系列的訓練計劃，從嚴（嚴格管理），從大(大強度，大運動量)來訓練隊伍。本學期初始訓練階段根據(jù)上學期訓練成果，注重隊員的薄弱環(huán)節(jié)，進行有針對性的訓練，并著重進一步抓好基礎的技術訓練。例如：隊員運球，上半年帶球過人，傳球，正腳背射門……等等。這一階段主要讓隊員對足球技術有進一步的認識和掌握。到綜合訓練階段時，小學生在抓好技術基礎訓練同時，注入簡單戰(zhàn)術配合的訓練，并在此期間傳授足球裁判規(guī)則，使隊員們掌握一定的戰(zhàn)術和規(guī)則并可加以運用。在訓練中依然堅持大運動量，大強度地訓練，為這支隊伍打下堅實的基礎。在堅持以戰(zhàn)術配合訓練為主的同時多次進行隊內(nèi)教學比賽，參加了我區(qū)學校足球賽事，增加比賽經(jīng)驗，盡量在運動中，對抗中，全面，熟練，快速，準確地掌握各種技戰(zhàn)術。不斷提高個人控球和突破能力，多種傳球技術和射門技能以及搶截能力。并在比賽中灌輸良好的比賽作風和堅強的意志，克服種種困難，培養(yǎng)穩(wěn)定的心理素質(zhì)和頑強的拼搏精神。在最后的調(diào)整階段，在抓好技戰(zhàn)術訓練的同時，有選擇地和初中二隊部分適齡隊員組隊比賽，小學生增強比賽意識以及臨場的應變能力，豐富比賽經(jīng)驗，經(jīng)過近一個學年的訓練，這支隊伍在各個方面得到了很大的提高，但由于這支隊伍組隊時間較短，球員年齡段不齊，基礎比較薄弱，難免存在許多不足。我相信在未來的一個學年，隊員們經(jīng)過系統(tǒng)的訓練，堅持努力，成績將會得到更大的提高。足球教學工作總結簡短 足球校隊工作總結篇六王英希望小學園足球活動開展以來，在全國校足辦的正確領導下，在省、市校足辦的共同努力下扎實深入開展，成效顯著為推廣校園足球活動提供了榜樣和經(jīng)驗。(一)真抓實干，使開展校園足球工作落到實處我校在開展活動中狠抓三個環(huán)節(jié)：一是抓活動前的聯(lián)系、動員、布點環(huán)節(jié)。二是抓活動前的培訓工作，開展青少年校園足球活動校長、指導員、裁判員培訓班，由全校校足辦委派講師對開展校園足球活動的目的意義進行了詳細介紹，使校長和指導員、裁判員統(tǒng)一了思想，提高了認識。三是抓活動前的報名、注冊、保險工作，按照全國校足辦的要求，組織專人負責，邊學邊干圓滿規(guī)范地完成了學校的注冊、報名、保險工作，舉辦校長、指導員、裁判員培訓班兩期。成立聯(lián)賽組委會由分管體育的副校長擔任聯(lián)賽的名譽主任，建立健全了高效的工作機構，嚴格按照全國校足辦對聯(lián)賽的統(tǒng)一要求操作20xx年校園足球活動工作總結20xx年校園足球活動工作總結。不斷提高辦賽水平根據(jù)參加校園足球聯(lián)賽學校的分布情況，按照活動方案就近參賽的原則要求，合理安排各布點學校赴賽區(qū)參賽。全力以赴做好聯(lián)賽服務工作我校足辦抽調(diào)骨干教師專職承擔校園足球服務工作，我們首先提出了開展校園足球活動能夠給孩子們成長帶來什么為命題讓大家進行討論，使大家統(tǒng)一思想，把自己的情感和對孩子們的愛傾注到校園足球工作當中，分工明確、職責明確，大家放棄十多個節(jié)假日毫無怨言，都能做到提前到達賽場，做好賽事信息收集整理工作，及時發(fā)布賽事信息，作好賽事監(jiān)督工作，為比賽的順利進行提供了堅強保障。我們對在校園中開展足球活動充滿了信心，因為它已成為孩子們生活的一部分，成為他們茶余飯后談論的話題，甚至會對孩子們的健康成長產(chǎn)生重大影響，我們在工作中主要有以下幾點體會：如何開展校園足球