【文章內(nèi)容簡介】 課程標(biāo)準(zhǔn)》對小學(xué)英語學(xué)科發(fā)展的新要求，積極為教師創(chuàng)設(shè)接受繼續(xù)教育的機(jī)會，不斷加強(qiáng)小學(xué)英語教師隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)的力度和效度，提高教師自身的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)能力。注重實(shí)效，抓好“青藍(lán)工程”，發(fā)現(xiàn)苗子，培養(yǎng)尖子。積極指導(dǎo)青年教師參加小學(xué)英語優(yōu)秀課競賽和展示觀摩活動。通過說課、聽課、評課、講座、集體備課、教材分析等活動，讓教師過好大綱關(guān)和教材關(guān)，盡快明確備課、上課的基本規(guī)范，適應(yīng)小學(xué)英語的教學(xué)要求，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。，組織優(yōu)秀教師作理論講座、上示范課、研究課。創(chuàng)造機(jī)會讓更多的青年教師脫穎而出。并爭取在11月的英語老師基本功比賽中取得好成績。5．全面提高教學(xué)質(zhì)量。畢業(yè)班英語全科合格率達(dá)98%以上，良好率達(dá)70%以上，優(yōu)秀率達(dá)40%以上。非畢業(yè)班英語全科合格率達(dá)98%以上，良好率達(dá)70%以上，優(yōu)秀率達(dá)40%以上。6．開展雙語教學(xué)，加強(qiáng)英語教學(xué)與其它學(xué)科的整合。在一年級實(shí)驗(yàn)班的數(shù)學(xué)雙語教學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)和要求非英語教師使用英語授課。電腦、自然、體育及藝術(shù)類教師要努力做到30%以上的課時(shí)使用英語教學(xué)。四、 開展課外活動，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣課外活動是重要的39。教學(xué)輔助手段，有利于增長知識、開闊視野。有目的、有組織地開展各種適合學(xué)生語言水平和年齡特點(diǎn)的課外活動，可使學(xué)生生動、活潑、主動地學(xué)習(xí)，可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)興趣。我們準(zhǔn)備根據(jù)不同年級掌握的知識水平，組織一些豐富多彩的課外活動。如： 手抄報(bào)、對話表演、英語課本劇、英語能力競賽等，組織評委認(rèn)真評定，評出集體獎(jiǎng)和個(gè)人獎(jiǎng)，給予物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。給學(xué)生充分展示自我，認(rèn)識自我的機(jī)會。為了幫助學(xué)生創(chuàng)設(shè)英語語言環(huán)境，我們準(zhǔn)備除了在課堂上用英語組織教學(xué)外，課外也引導(dǎo)學(xué)生用英語打招呼、對話。并開展“每日英語”的活動。開辟了學(xué)校的“紫藤架下”為英語角，利用學(xué)校電視臺播放英語歌曲、營造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，增加語言實(shí)踐的廣度和密度，培養(yǎng)學(xué)生交際運(yùn)用英語的能力。計(jì)劃在12月成功舉辦首屆“英語節(jié)”。一、 做好“everyday english”的工作。負(fù)責(zé)人：顧憶恩二、 英語早讀規(guī)范化。負(fù)責(zé)人：顧憶恩三、 做好“英語廣播”的工作。負(fù)責(zé)人：陳忠英四、 辦好“英語角”。負(fù)責(zé)人：沈旦萍三~六年級的“英語日常用語”比賽。三~六年級的“英語背頌”比賽。四~六年級的“英語百詞”競賽。一年級：英語兒歌比賽二年級：英語繞口令比賽。三年級：英語書寫比賽四年級：英語小報(bào)比賽五年級：英語唱歌比賽六年級：英語講故事比賽小學(xué)最新工作計(jì)劃 最新小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃篇八在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作大局，全面貫徹黨的教育方針，圍繞縣教育局“改革、發(fā)展、鞏固、提高”這條主線，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為重點(diǎn)，以師德建設(shè)為核心，以提高質(zhì)量為根本，深入貫徹實(shí)施教育局十大工程，大力推進(jìn)“名師工程”，努力加強(qiáng)德育陣地建設(shè)和留守兒童之家、鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)，進(jìn)一步鞏固“兩基”成果，規(guī)范教師辦學(xué)行為，強(qiáng)化內(nèi)部管理，切實(shí)抓好創(chuàng)名校，培名師，育名生工作，確保學(xué)校各項(xiàng)工作邁上新的臺階。加強(qiáng)十大工程建設(shè)，大力推進(jìn)“名師工程”，端正教師思想，規(guī)范辦學(xué)行為，加強(qiáng)教師作風(fēng)整頓，努力培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，努力推進(jìn)我?？茖W(xué)、和諧、又快又好地發(fā)展。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，向課堂要質(zhì)量，向管理要質(zhì)量，向畢業(yè)班要質(zhì)量，教育教學(xué)工作評估力爭在學(xué)區(qū)排名榜首。加強(qiáng)安全教育工作，無安全事故發(fā)生，無不穩(wěn)定事件發(fā)生，努力構(gòu)建和諧校園。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，大力推進(jìn)校園文化工程，營造濃厚的文化氛圍。繼續(xù)加強(qiáng)德育工作的針對性和時(shí)效性，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。切實(shí)做好關(guān)愛留守兒童工作和貧困生救助工作。加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)管理，充分發(fā)揮“三室”作用，合理利用遠(yuǎn)程教育資源，為教育教學(xué)工作服務(wù)。以人為本，積極探索教師評價(jià)機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制。認(rèn)真做好學(xué)生營養(yǎng)餐工作，確保學(xué)生健康成長。做好均衡教育發(fā)展和“國示”創(chuàng)建工作。（一）堅(jiān)持德育為首，縱深推進(jìn)“養(yǎng)成教育”工程，增強(qiáng)德育的針對性和實(shí)效性。堅(jiān)持以人為本，德育為先，深入開展未成年人思想道德建設(shè)及行為習(xí)慣培養(yǎng)系列教育活動。①抓好學(xué)校德育基本條件、隊(duì)伍、課程及制度建設(shè)，在教育中體現(xiàn)社會主義核心價(jià)值體系。②充分發(fā)揮學(xué)校教育在未成年思想道德建設(shè)的主渠道、主陣地、主課堂作用，將德育滲透進(jìn)課堂，堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)生品德教育工作。③強(qiáng)化家長學(xué)校建設(shè)，形成學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的德育工作陣地。④通過主題班會，切實(shí)開展“立志成才”、“誠實(shí)守信”、“民族精神”、“文明禮貌”、 “心理健康”、“感恩教育”等八個(gè)方面的系列教育活動。⑤放學(xué)后學(xué)生邁著整齊的步伐，唱著優(yōu)美的校園歌曲，在教師的指導(dǎo)下離校。加強(qiáng) “特色學(xué)?！苯ㄔO(shè)，全面實(shí)施養(yǎng)成教育。一是繼續(xù)加強(qiáng)宣傳，進(jìn)一步提高師生對我?！疤厣珜W(xué)?！苯ㄔO(shè)的認(rèn)識。二是制定切合學(xué)生實(shí)際的實(shí)施方案。三是充分利用升旗儀式、班隊(duì)會、課間操等，加強(qiáng)對學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣、。四是堅(jiān)持每月一個(gè)主題，定期開展班級評比，提高全體師生的積極性。以活動為載體，認(rèn)真開展德育工作。一是要充分利用校園廣播、板報(bào)、宣傳欄、標(biāo)語等宣傳渠道和主題教育活動，強(qiáng)化愛國主義教育。二是以鄉(xiāng)村少年宮活動為載體，組建興趣活動小組，每周一、三、四下午開展訓(xùn)練，豐富學(xué)生的課外活動內(nèi)容。三是加強(qiáng)心理疏導(dǎo)。通過心理咨詢、個(gè)別談話，充分了解師生的思想動態(tài)和心理活動，幫助師生疏導(dǎo)心理，積極化解教師之間、師生之間、學(xué)生之間的矛盾。大力開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治行動。通過主題班會、印發(fā)宣傳資料，征文、參加義務(wù)勞動等方式，讓學(xué)生進(jìn)一步深化對環(huán)境綜合整治的認(rèn)識，引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生多做好事，在全校上下掀起個(gè)個(gè)爭當(dāng)好人，人人爭做好事，人人愛護(hù)環(huán)境的熱潮。（二）立足有效課堂，強(qiáng)化管理，穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量。全面推行“有效課堂”教學(xué)實(shí)踐活動。一是繼續(xù)組織骨干教師積極參與“有效課堂”教學(xué)的探索，全面提高教學(xué)質(zhì)量。二是繼續(xù)深入學(xué)習(xí)教育教學(xué)專著，不斷豐富理論儲備，更新教學(xué)觀念，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。三是領(lǐng)導(dǎo)深入班級，通過聽課、評課，指導(dǎo)教師的有效教學(xué)活動。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線，帶頭上課，并按要求上足、聽齊課時(shí)。二是建立 “一師一卡”制度，認(rèn)真督查教學(xué)六認(rèn)真工作，每月集中檢查2次。記錄，對教師的上課情況如實(shí)登記，納入期末考核。大力抓好畢業(yè)班工作。通過畢業(yè)班教師會，畢業(yè)班教學(xué)研討會等，群策群力，努力提高畢業(yè)班級的教育教學(xué)質(zhì)量。（三）以人為本，創(chuàng)建和諧優(yōu)美的平安校園凈化校園周邊環(huán)境，創(chuàng)建和諧的成長環(huán)境。一是加強(qiáng)校園環(huán)境美化工作，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)舒適、優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。二是開展文明禮儀教育，讓師生講究文明禮儀、互相尊重、友好相處、互相幫助，從而提高全體師生的思想道德修養(yǎng)。三是聯(lián)合鎮(zhèn)派出所、工商行政管理部門、稅務(wù)部門等有關(guān)單位，對校園的周邊環(huán)境進(jìn)行了徹底的整治，保證校園周圍 200米內(nèi)無黑網(wǎng)吧、游戲廳，取締了非法流動攤點(diǎn)。四是加強(qiáng)上學(xué)放學(xué)后的巡邏，確保每一名學(xué)生都能平平安安上學(xué)，平平安安回家。關(guān)愛學(xué)生，創(chuàng)建平安校園（1）領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全。成立以校長為組長的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面落實(shí)“平安校園”創(chuàng)建的各項(xiàng)措施。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會議，對各階段的創(chuàng)建工作做出部署，將創(chuàng)建工作分解到了各校點(diǎn)、班主任、任課教師以及門衛(wèi)室，層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書，明確“學(xué)校安全無小事”，“學(xué)校安全人人有責(zé)”。（2）加強(qiáng)制度建設(shè)，強(qiáng)化安全考核。進(jìn)一步完善假日值班制度、門衛(wèi)值班制度、來訪登記制度、校園巡護(hù)制度、師生值日制度、《實(shí)驗(yàn)藥品管理制度》、《食堂、小賣部衛(wèi)生管理制度》和安全工作月報(bào)制度，切實(shí)保證學(xué)校的安全。期末對照學(xué)校安全考核細(xì)則，將安全工作納入各校點(diǎn)、班主任、任課教師的綜合考核，實(shí)行安全工作一票否決制。（3）認(rèn)真組織開展教育活動。一是堅(jiān)持以正面引導(dǎo)為主，通過主題班會、思品課、法制安全教育課、專題講座有及節(jié)假日安全教育等形式，培養(yǎng)學(xué)生法制安全意識和自我保護(hù)意識。（4）加強(qiáng)安全常規(guī)管理。一是及時(shí)排除安全隱患。二是加強(qiáng)門衛(wèi)管理，增強(qiáng)工作責(zé)任。三是加大宣傳教育密度。每周星期三校園廣播法制安全教育專題報(bào)道。同時(shí)各個(gè)班主任認(rèn)真落實(shí)上級的“135”安全教育模式。設(shè)立永久“安全知識櫥窗”，教育學(xué)生嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，注意食品安全衛(wèi)生，培養(yǎng)應(yīng)變各種突發(fā)事件的能力。（5）全力做好信訪維穩(wěn)工作。一是切實(shí)制定好信訪維穩(wěn)工作預(yù)案。二是對重點(diǎn)對象落實(shí)專人時(shí)時(shí)監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)，及時(shí)處理。三是大力宣傳國家的政策、法規(guī)，做好穩(wěn)控人員的思想工作，化解矛盾。（6）落實(shí)專人負(fù)責(zé)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生營養(yǎng)餐管理工作，確保學(xué)生健康成長。（四）以讀書工程、現(xiàn)代教育技術(shù)工程、教育科研為基礎(chǔ)，努力推進(jìn)教師成長工程。繼續(xù)全面貫徹實(shí)施“讀書工程”。（1）通過進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳，更新觀念，全面形成“讓讀書成為習(xí)慣”的良好風(fēng)氣。（2）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，通過班級櫥窗、黑板報(bào)、專題講座，營造“讀書工程”濃厚讀書氛圍。（3）分層次開展讀書活動。一是領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，選擇教育管理專著和有效教學(xué)叢書，堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)一點(diǎn)，記錄一點(diǎn)，反思一點(diǎn)，提高一點(diǎn)，實(shí)踐一點(diǎn)，進(jìn)步一點(diǎn)，逐步提高自己的教育教學(xué)理論水平和管理水平。二是教師重點(diǎn)研讀xx的《先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練》和《改善學(xué)生課堂表現(xiàn)的50種方法》，做好讀書筆記，每月月底交學(xué)校讀書工程領(lǐng)導(dǎo)小組檢查登記。三是多渠道充實(shí)班級讀書角，為學(xué)生讀書，讀好書提供物質(zhì)基礎(chǔ)，同時(shí)，利用讀書課、課外活動時(shí)間開展讀書活動。強(qiáng)化科研工作，促進(jìn)教師成長。（1）加強(qiáng)教育科研工作。認(rèn)真做好課題研究工作。（2）組織開展語、數(shù)老師多媒體環(huán)境下的賽課活動，教師課件制作大賽、說課比賽等活動，多渠道提高教師業(yè)務(wù)水平。（3）開展語文、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)、體育送教下村活動，為村里教師帶去先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法。加強(qiáng)技能訓(xùn)練。一是開辦教師現(xiàn)代教育技術(shù)基本班和提高班，由xx、xx老師對全校老師進(jìn)行每周一次的現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)；二是加強(qiáng)三筆字培訓(xùn)；三是添置設(shè)備設(shè)施，為教師成長提供物質(zhì)條件。（五）深化科技教育、課外活動、校本教程工程?？萍冀逃こ蹋号囵B(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)，按時(shí)上交師生科技作品。課外活動工程：結(jié)合鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)工作，加強(qiáng)籃球、呼拉圈、跳繩、葫蘆絲、舞蹈、合唱、腰鼓等興趣活動，每周一、三、四下午開展訓(xùn)練，豐富學(xué)生的課外活動內(nèi)容。校本教程工程：結(jié)合校園文化建設(shè)工作，集思廣益，形成具有特色的“崇善養(yǎng)德”的校本課程。（六）加強(qiáng)教師作風(fēng)整頓工作。一是成立行風(fēng)評議小組，認(rèn)真組織評議我，查找學(xué)校、教師存在的問題。二是制定學(xué)校、個(gè)人行風(fēng)整改措施，認(rèn)真整改，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高育人質(zhì)量。三是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，繼續(xù)深化、細(xì)化、強(qiáng)化“表率工程”。四是認(rèn)真貫徹落實(shí)教育系統(tǒng) “十不準(zhǔn)”工作，規(guī)范教師辦學(xué)行為。尤其要對教師加強(qiáng)尊敬學(xué)生家長，不體罰與變相體罰學(xué)生，不侮辱學(xué)生，不亂訂資料，不參加有償補(bǔ)課的教育。（七）全力做好關(guān)愛留守兒童工作。全面貫徹落實(shí)縣教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)“留守學(xué)生”的教育管理工作的意見》，切實(shí)做好了關(guān)愛留守兒童工作，抓好了“十個(gè)一”活動，不斷提高留守兒童教育管理的針對性、實(shí)效性和主動性，為留守學(xué)生營造了健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境，幫助留守學(xué)生逐步養(yǎng)成了自我約束和自我保護(hù)的意識，促進(jìn)留守學(xué)生健康發(fā)展。（八）加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理工作。一是嚴(yán)格執(zhí)行縣上的收支兩條線管理規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度。二是嚴(yán)格購物管理，凡購物必須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意，凡購金額過大的物品，必須經(jīng)行政會研究決定，且兩人以上前去購買，否則不予報(bào)銷。三是建立公物登記制度，實(shí)行公物管理、保管使用責(zé)任制，防止校產(chǎn)及公物損壞、流失。三是嚴(yán)格收費(fèi)管理和收費(fèi)公示制度，杜絕亂收費(fèi)。小學(xué)最新工作計(jì)劃 最新小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃篇九在成功教育集團(tuán)專家的指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)區(qū)教育工作的精神，以貫徹落實(shí)新課改《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為契機(jī)，緊緊抓住教學(xué)主渠道，以學(xué)生為本、以質(zhì)量為魂、以課堂教改為中心、以校本研究為主要方式，繼續(xù)落實(shí)教學(xué)常規(guī)、規(guī)范，落實(shí)、優(yōu)化教學(xué)過程，扎扎實(shí)實(shí)地提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)結(jié)合語文教研組全體教師的教研實(shí)際，為教師營造良好的教研氛圍和展示舞臺，全面提高課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力。（一）進(jìn)一步規(guī)范和落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)效率教研組活動：定時(shí)、定點(diǎn)、定主題內(nèi)容，定中心發(fā)言。每個(gè)備課組活動應(yīng)以“課改”的精神為指導(dǎo)，正確把握三維目標(biāo)，同時(shí)確立一個(gè)專題研究目標(biāo)，以提高研究的實(shí)效性。此外，老師要根據(jù)通知準(zhǔn)時(shí)高質(zhì)量參與活動。備課：做到“三備”，即備三維目標(biāo)，備教材，備學(xué)生。加強(qiáng)集體備課意識，注重資源共同分享，做到備課要“深”。上課：努力提高教學(xué)藝術(shù)，做到：求實(shí)、求真、求活、求新，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提高課堂教學(xué)效益。師生對話應(yīng)講普通話，老師板書寫規(guī)范字，課后寫好教學(xué)反思。作業(yè)：作業(yè)設(shè)計(jì)要“精”，體現(xiàn)“輕負(fù)荷，高質(zhì)量”的教學(xué)思想，批改要“細(xì)”，要規(guī)范、及時(shí)，注重糾錯(cuò)及情況反饋。輔導(dǎo)：做好自己對學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差的工作。要因材施教，經(jīng)常分析學(xué)生，善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn)，熱情鼓勵(lì)，利用課外活動時(shí)間做好分層指導(dǎo)，使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展。（二）深化教學(xué)研究，開展校本教研，提高教學(xué)實(shí)效。組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，改革課堂教學(xué)方式，促進(jìn)師生發(fā)展。具體如下：（1）樹立以學(xué)生為本的思想，建立民主平等的師生關(guān)系，營造積極、向上、和諧