【文章內(nèi)容簡介】 信念、興趣”四個方面入手，讓學生獲得終生學習的愿望和能力。組織組內(nèi)全體教師認真貫徹落實學校教學教研工作計劃，搞好學科教學研究，達到以研促教提高組內(nèi)教師教學科研能力，提升教學質(zhì)量，促進學生素質(zhì)提高。從細節(jié)著手，加強教育教學研究，提高研究能力，促進理論與教學實踐的共同發(fā)展。倡導人人參與教研，力求人人有子課題并逐步實施研究。為教師們搭建展示自己及學校形象的平臺，提供學習提高的機會，積極開設區(qū)級、校級研究課、公開課，促進教師課改意識及教育教學能力的進一步提高，促進教師教學觀念、教學方式的確實轉(zhuǎn)變，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，為推進二期課改奠定扎實的基礎。從中涌現(xiàn)出優(yōu)秀的青年教師，使其成為業(yè)務骨干，為全面推行新課程夯實基礎。撰寫教學研究論文，力爭在省級刊物上發(fā)表文章。加大現(xiàn)代教育技術的應用力度，讓教師能更好的將信息技術與教學整合。設立學科教學備課組長，加強集體備課的指導，為提升課堂教學質(zhì)量作充分準備。汪勝權：任化學學科備課組組長。汪有志：任物理學科備課組組長。汪學凱：任數(shù)學學科備課組組長。開學及日常各項常規(guī)工作（1）、上課與聽課：從開學的第一天起就要做到備好每一堂課、上好每一堂課；教研組長、備課組長檢查備課情況。教研組長、備課組長從第一周，第一天，第一節(jié)課起就深入課堂聽課，了解學生、教師的真實狀態(tài)，及時交流、指導，促進改進。要求教師相互聽課、評課，相互學習。（2）、堅持教研組例會制度（本組活動時間為每周一下午第一、二節(jié)），加強教研組建設，做到每次活動有主題，有目的，能解決教學中碰到的難題。（3）、認真參加學校組織的校本培訓，并組織好組內(nèi)的教學交流討論活動，提高業(yè)務水平。新學期教研組工作計劃篇九本學期，綜合教研組將認真貫徹教育局和學校的工作要點，繼續(xù)推進陽光課堂，配合新優(yōu)質(zhì)學校的創(chuàng)建和學校以及教科室的教學工作計劃，以陽光課堂教學和師資隊伍建設為重點，以提高全組教師群體專業(yè)化水平為目標，積極開展教學方法和學習方式的研究，同時正確認識和開展陽光課堂和開展藝體活動的關系，發(fā)揮學校藝體教育整體功能，促進學生德、智、體和諧發(fā)展。結(jié)合我校實際，在全體學生中大力開展藝體活動，以推動我校藝體教育的發(fā)展，進一步推進和落實我校學生陽光體育活動和課外藝體活動工程的實施，激勵廣大學生積極主動地參與課內(nèi)外活動，提高學生綜合素質(zhì)，促進學生全面發(fā)展和健康成長。一個人的思想、態(tài)度決定一切!全組教師在工作中要克服懶惰、畏難的思想情緒，樹立自尊、自愛、自強和自信的思想觀念，以飽滿的`熱情投入到工作學習中去!在工作和學習中，弘揚“團結(jié)協(xié)作、群幫互助”的優(yōu)良傳統(tǒng)!為我校藝體教育教學工作服務。堅持理論聯(lián)系實際和學以致用的原則，確立終生學習、全程學習的思想觀念。立足課堂，加強本教研組教師之間的交流與研討，反思與總結(jié)，扎實有效的進行校本課程研究。認真領悟新課程標準的精神，掌握新教材的編寫意圖，把握重點和難點，用好、用活教材。敏銳地捕捉教學中的問題，將問題引申到課題研究中，使教研活動課型化、課題化。完善、規(guī)范、落實各興趣小組，組織學生參加各級各類競賽并力爭獲得優(yōu)異成績。繼續(xù)學習新課程標準與新的教學大綱，開展集體備課、說課，互聽課的活動，一起探討研究陽光課堂教學方法。提倡寫教學后記，積累教學經(jīng)驗。開展各種興趣小組活動，豐富活躍學生的課余生活，做好提優(yōu)工作。加強本教研組教師的自身提高，多到外面接收一些新的知識經(jīng)驗，積極參加對外的交流學習、教研活動。體育組：制訂好課間操、課外體育活動的評價制度，認真貫徹落實陽光體育活動的方針與政策，制定切實可行的可行性方案。抓好教學常規(guī)，提高課堂教學的實效性，積極參與校級、區(qū)級教研活動。體育活動的組織：開展班級跳繩、陽光長跑活動。開展教師趣味運動會，豐富學生、教師的校園文化生活。體育訓練隊的開展與管理。圍繞學校實情落實縣田徑運動會的強化訓練。收集整理資料，作好迎接上級主管部門各項檢查工作。美術組：積極完成學校布置的各項工作，積極完成校內(nèi)外宣傳活動櫥窗的布展工作。協(xié)助學校進行軟環(huán)境的再完善，為創(chuàng)建和諧美麗的校園環(huán)境作努力。組織學生參加繪畫比賽等各種美術活動。音樂組：積極完成學校布置的各項常規(guī)工作。積極準備區(qū)教研組的教研活動。積極參加縣教體局的相關文藝活動。新學期教研組工作計劃篇十一、指導思想：堅持樹立“健康第一”的指導思想，認真貫徹落實《學校體育工作條例》。以提高學生綜合素質(zhì)為目標，切實加強師資隊伍建設，確保體育教學課時，發(fā)展課外體育活動項目，認真組織實施《學生體質(zhì)健康標準》，堅持開展業(yè)余訓練工作，積極開展教科研工作，深化教學改革，深入推進新課程標準實施，大力加強校園體育文化建設。二、工作要點：（一）學習《課程標準》更新教學觀念，積極推進課改實驗工作。體育課程標準是體育教師開展體育教學活動的指南，為使我校體育教師盡快樹立全新的體育教學觀念，教研組將開展多種形式的校本培訓，促使每一位教師的觀念發(fā)生深刻的變化，動員全員參與，制定課改教學計劃，大膽革新，勇于實踐，加快我校課改實驗的進程。（二）嚴格執(zhí)行體育法規(guī)，保證體育教學工作的順利進行體育課程是學校課程體系的重要組成部分，是實施素質(zhì)教育和培養(yǎng)全面發(fā)展人才不可缺少的途徑。因此每一位體育教師都要堅決維護體育課程的嚴肅性。按課時計劃認真上好體育課及活動課，并進一步加強安全教育和防范意識。體育教師要高度重視自己的本職工作，充分意識學生身心發(fā)展在素質(zhì)教育中的重要地位，并以扎實有效的工作和積極的言論去換取全校上下的信任和支持。（三）加強教研組管理和建設力度，不斷提高常規(guī)管理水平教研組是學校的基層教學組織，也是開展教學研究的重要陣地，一流的組風是保證一流教學質(zhì)量的關鍵，因此我們體育教研組將一如既往，在校行政的領導下，加強教研組內(nèi)部管理，努力做好以下幾項工作。認真貫徹執(zhí)行《體衛(wèi)工作兩個條例》精神。在教研組內(nèi)倡導勤學習，共研討之風，以不斷充實、提高每個教師的理論水平和教育、教學能力。圍繞《課程標準》和新的教材體系，開展教研活動，推進實驗，本學期我組教師人人上課改實驗課，在實驗中得于提煉，得于升華。一絲不茍地做好各種資料工作，不斷充實，完善體育資料庫。認真開展體育教科研工作，從體育體育教學中的點滴寫起，逐步提高教師們的寫作水平。高標準的做好《學生體質(zhì)健康標準》的推廣、測試、統(tǒng)計工作。（四）加大學校體育訓練力度，全力提高運動競技水平堅持普及與提高相結(jié)合，這是學校體育工作的重點，在抓好普及的基礎上，下大力抓提高，才能使學校體育工作得以健康發(fā)展。因此我們將加大課余訓練工作的科學管理與訓練的力度，結(jié)合我校實際，堅持長年訓練，向科學訓練要成績，不斷提高學校競技體育水平。三、主要活動時間安排：十一月份全體體育教師組織好學校的早操和大課間體育活動組建學校的足球隊和田徑隊，并寫好訓練計劃迎奧運接力賽十二月份跳繩比賽進行各年級的體育測試工作寫好體育工作總結(jié)二月份：制定教研組計劃。學生體協(xié)例會。教師制定工作計劃。三月份：體育活動課的改革。進行初三中考體育的訓練工作（由初三年級和體育組實施）參加青白江區(qū)體育教學觀摩課四月份：全面開展《國家體育鍛煉標準》測試工作組織初學生參加體育升學考試組隊參加青白江區(qū)中小學生田徑運動會組隊參加成都市中學生“三好杯”籃球比賽五月份：組隊參加四川省中學生藝術體操比賽組隊參加成都市中學生田徑運動會六月份：全面開展游泳課教學組隊參加成都市中學生游泳比賽組隊參加成都市中學生足球比賽組織完成全校學生全年體育活動課學分的考核工作新學期教研組工作計劃篇十一新學期，新氣象，新挑戰(zhàn)！初中語文教研組將繼續(xù)本著熱愛教學、熱愛學生的思想，努力提高教學質(zhì)量打造高效課堂。特將本學期的工作計劃如下：本學期教研活動工作以高效課堂為主線，以課堂教學改革為主陣地，以全面提高教師自身素質(zhì)為根本宗旨，以提高課堂教學效率作為校本教研的切入口，進一步加強時間分配模式、現(xiàn)代文課堂教學流程和“三進”工作的研究，強化對“自主、合作、探究”學習方式和“以讀為本”在課堂中的實踐研究，努力推進素質(zhì)教育，提高我校語文教育質(zhì)量。轉(zhuǎn)變舊的教育模式，繼續(xù)推進課堂教學改革，加大改革力度，注重改革的過程和經(jīng)驗的積累，及時組織本教研組的教師開展語文教研活動，提高語文教研組的整體水平。改革落后的教學方法，真正落實改革在課堂教學中的地位，真抓實效，對改革中出現(xiàn)的問題進行認真分析，鼓勵教師認真、大膽實驗，推進大量讀寫的改革進程，并嘗試進行其他方面的語文教改實驗。圍繞“說教材”活動、理論學習和小課題進行研討，扎扎實實地開展語文教研活動，認真完成研討專題，提高教師的教學水平，提高我校的語文教學水平，使語文教研活動成為真正提高業(yè)務素質(zhì)的有效渠道。（一）學好理論，更新觀念，提高素質(zhì)新時期的語文教學應按照語文和語文學科的特點，適應社會需求，強化語文的人文性、實踐性、實用性，提高學生的語文素養(yǎng)。為了適應這種新形勢，不被淘汰，我們?nèi)w語文老