【文章內(nèi)容簡介】 間，在日常生活中你說普通話了嗎?為此我們向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議:，同學(xué)的交流使用普通話，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。，形成良好的語言交際環(huán)境。，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話。，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。同學(xué)們想要說好普通話就要認(rèn)真學(xué)習(xí)，機(jī)會只會留給有準(zhǔn)備的人，加油哦!今天的“校園之聲”就到此結(jié)束了，我們明天再見!廣播稿300字篇七致長跑運(yùn)動員也許你心里忐忑不安，我們的心里早已熱血沸騰。昔日，長長的跑道上，留下了你深深的足跡。抹不去你滲出的汗水，拉不動你沉重的雙腳。你為了班級，不在乎自己疲憊，不在乎淚水和汗水，因為你心里有一種堅定的信念。為了班級，我能行。廣播稿300字篇八如歌的校園當(dāng)小號吹醒黎明，校園揉著惺松的眼睛，賽場上的吶喊聲聲，如一多多美麗的蝴蝶，輕輕碰落在花壇草尖上。每天的賽事很精彩，一只只雄鷹，在碧空翱翔，我們，為你加油!廣播稿300字篇九今天是周一，今天由高三2班提供的稿件，內(nèi)容分為三部分。首先，請聽請聽一首歌曲《真的愛你》校史文化宣傳：津天市第九中學(xué)，始創(chuàng)于1920xx年，是南開區(qū)教育質(zhì)量優(yōu)秀學(xué)校，由近代著名教育家溫世霖先生創(chuàng)辦，其前身為普育女子中學(xué)、女三中、紅軍中學(xué)、中山中學(xué)。近年來，校黨總支緊緊圍繞“傳承‘普育’思想，弘揚(yáng)創(chuàng)新精神，構(gòu)建和諧文化，師生共同發(fā)展”的辦學(xué)理念，堅持“科研先導(dǎo)、文化育人”的辦學(xué)特色，以“迎勢而上創(chuàng)精品，黨員爭先耀普育”為主題，通過深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，努力打造九中特色的校園文化，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)跨越式發(fā)展。梳理并確定的九中校訓(xùn)是“誠樸勤儉”。其中含義為(誠——精誠報國，誠實守信。樸——純樸率真，艱苦樸素。勤——勤學(xué)篤志。勤思好問。儉——崇儉養(yǎng)廉?？饲诳藘€)。下面，請聽歌曲《牽手》聽完了優(yōu)美動聽的歌曲，給大家講一點積極心理理論詮釋：賞識教育的心理學(xué)詮釋。賞識教育，即在教育過程中，通過激勵、鼓舞等正面表揚(yáng)的手段來激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)的積極性，從而讓其以更為積極的心態(tài)去生活、學(xué)習(xí)。德國教育家第斯多惠說，教育的本質(zhì)不是講解、傳授與分析，而是激勵、喚醒與鼓舞。這告訴我們，以激勵、鼓舞為主要方式的賞識教育是符合教育規(guī)律、切近教育本質(zhì)的。那么，從心理學(xué)角度看，賞識教育的科學(xué)依據(jù)及其重要作用又是什么呢?首先是期望理論。從期望理論看，賞識教育是科學(xué)合理的。期望理論認(rèn)為，當(dāng)人們有迫切需要，又有實現(xiàn)需要的較大可能性時，其積極性才高，其激勵力量的大小取決于效價與期望值兩個因素。三者之間的關(guān)系可用如下公式表示：激勵力量(m)=效價(v)x期望值(e)其中效價是指某人對他所從事的工作或要達(dá)到的目標(biāo)的重視程度與評價的高低。期望值是指一個人對某一目標(biāo)能夠?qū)崿F(xiàn)的可能性的大小的估計，即實現(xiàn)的概率估計，效價高低和期望值大小的不同決定了激勵力量的強(qiáng)弱。請聽一首歌曲《廣島之戀》世界文化史上有著名的三大怪灰，文學(xué)家彌爾頓是瞎子，大音樂家貝多芬是聾子，天才的小提琴演奏家帕格尼尼是啞巴，如果用“上帝咬蘋果”的理論來推理，他們也都是由于上帝特別喜愛，狠狠地咬了一大口的緣故。就說帕格尼尼吧，4歲時出麻疹，險些喪命。7歲時患肺炎，又幾近夭折。46歲時牙齒全部掉光。47歲時視力急劇下降，幾乎失明。50歲時又成了啞巴。上帝這一口咬得太重了，可是也造就了一個天才的小提琴家。帕格尼尼3歲學(xué)琴，即顯天分。8歲時已小有名氣。12歲時舉辦首次音樂會，即大獲成功。之后，他的琴聲幾乎遍及世界，擁有無數(shù)的崇拜者，他在與病痛的搏斗中，用獨(dú)特的指法弓法和充滿魔力的旋律征服了整個世界。著名音樂評論家勃拉茲稱他是“操琴弓的魔術(shù)師”，歌德評價他“在琴弦上展現(xiàn)了火一樣的靈魂”。有人說，上帝像精明的生意人，給你一分天才，就搭配幾倍于天才的苦難。這話真不假。再送給大家一首歌曲《我愿意》最后，送給大家一個勵志的小故事《被上帝咬過一口的蘋果》，希望大家在故事中得到領(lǐng)悟。一個盲人，小時候深為自己的缺陷煩惱沮喪，認(rèn)定這是老天在懲罰他，自己這一輩子算完了。后來一位教師開導(dǎo)他說：“世上每個人都是被上帝咬過一口的蘋果，都是有缺陷的人。有的人缺陷比較大，是因為上帝特別喜愛他的芬芳?！彼苁芄奈?，從此把失明看做是上帝的特殊鐘愛，開始振作起來，向命運(yùn)挑戰(zhàn)。若干年后，他成了一個著名的盲人推拿師，為許多人解除了病痛，他的事跡被寫進(jìn)當(dāng)?shù)氐男W(xué)課本。把人生缺陷看成“被上帝咬過一口的蘋果”，這個思路太奇特了，盡管這有點自我安慰的阿q精神?？墒?，人生不如意事十之七八，這個世界上誰不需要找點理由自我安慰呢?而且，這個理由又是這樣的善解人意，幽默可愛。上帝很饞，見誰咬誰，所以，人都是有缺陷的，有與生俱來的，有后天形成的。既然無法抗拒，又難以彌補(bǔ)，就只有“既‘咬’之，則安之”，從容應(yīng)對。你咬你的，我活我的，不屈服于命運(yùn)的擺布，像貝多芬那樣，扼住命運(yùn)的咽喉，或者干脆學(xué)學(xué)尼采，公開宣布：上帝死了!上帝又吝嗇得很，決不肯把所有的好處都給一個人，給了你美貌，就不肯給你智慧。給了你金錢，就不肯給你健康。給了你天才，就一定要搭配點苦難……當(dāng)你遇到這些不如意時，不必怨天尤人，更不能自暴自棄，頂好的辦法，就是像那個老師那樣去自勵自慰。我們都是被上帝咬過的蘋果，只不過上帝特別喜歡我，所以咬的這一口更大罷了。生命不是一場競賽，而是一步一腳印的旅程。昨天已是歷史，明天尚是未知，而今天則是一個上天的恩賜：這就是我們?yōu)槭裁捶Q之為present(現(xiàn)在)的原因。最后，再送給大家一首歌曲《信仰》高三2班的主持人。我們下次再見。廣播稿300字篇十致啦啦隊你們說好想和我們一樣在運(yùn)動場上揮灑青春的汗水為班級增光添彩可是有些事總是心有余，而力不足于是你們把所有的熱情和希望都傾注在我們身上在跑道旁揮舞著雙手提高了嗓門奔波忙碌著到處都有你們辛勤的身影卻又默默無聞，毫無怨言淡然如水卻又熱情似火衷心地道聲“謝謝”因為我們的成功也有你們的一半廣播稿300字篇十一致運(yùn)動員睨視一泓碧澈的湖水莫讓狂風(fēng)吹亂你的面容你是一方明朗的天空莫讓烏云掩蓋你的蔚藍(lán)你是一艘前進(jìn)的征船莫讓巨浪打落你高揚(yáng)的篷帆風(fēng)沙撲面，英氣未斂烏云密布，信念不變駭浪狂擊，勇往直前你用你堅強(qiáng)的毅力譜寫出壯麗的詩篇廣播稿300字篇十二堅持我要堅持，證明我拚搏過。我要堅持，證明我努力過。我要堅持，證明我可以。我要堅持，證明我不曾輸。上天賜予的，我沒有埋怨?？梢詮浹a(bǔ)的，不輕言放棄。在這里，速度的快慢已無法言語，意志的堅強(qiáng)才是新的挑戰(zhàn)。在這里，勝負(fù)已不足為談，只要堅持過，人人都是英雄。帶著勝利的微笑沖過終點，歡迎我們的英雄凱旋歸來!廣播稿300字篇十三同學(xué)們：你們好!我是。我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想?人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。有一位哲人說過： 夢里走了許多路，醒來還是在床上。 它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經(jīng)擁有的也會失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢?前人說得好， 有志之人立長志，無志之人常立志 ，那些無志之人的 志 ，就是美夢，就是所謂的 理想 ，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長志之人，還是常立志之人呢?最后我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的演講： 少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則國雄于地球。 讓我們?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒。愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)!廣播稿300字篇十四無題古老萌動了青春激情涌動著大地我仿佛感到碧玉泛清涼難老泉淙淙向山下流淌我佛見翠羽相沖撞綠莎萍輕輕在不底搖晃心地純凈得了無纖塵眼睛晶瑩得濃濃風(fēng)光凡是泉水潺潺流過的就有荷花和稻花一齊飄香廣播稿300字篇十五【唐偉杰】：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)?！驹S晴】：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。【唐偉杰】：付出一份真誠，打造出溫馨的世界?！驹S晴】：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行?！竞稀浚河H愛的老師們、同學(xué)們，早上好!文心之聲又和大家見面了?！咎苽ソ堋浚何沂且?1)班的小主持人peter?！驹S晴】：我是一(1)班的小主持人betty，今天是12月1日，星期四。在本期節(jié)目中，我們將和全校同學(xué)一起來學(xué)習(xí)《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》中的學(xué)校禮儀?！咎苽ソ堋浚簩W(xué)校禮儀分為形象禮儀、課堂禮儀、活動禮儀、集會禮儀、交往禮儀和就餐禮儀?！驹S晴】：范老師，學(xué)校禮儀有仕么具體要求嗎