【文章內(nèi)容簡介】 教育，甚至意味著學(xué)校。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：學(xué)校首先意味著書籍。沒有供師生閱讀，充實(shí)師生精神生活所需要的豐富的書籍，或者雖有豐富的書籍而缺乏熱愛讀書的師生的學(xué)校，不能算是一所真正的學(xué)校，可以說只是一間制造、生產(chǎn)勞動(dòng)力的工廠。據(jù)學(xué)校圖書館統(tǒng)計(jì)，從20xx年11月至今，全校師生辦理借書證共250人次，其中教職工68人次，%。學(xué)生182人次，只占在校學(xué)生總?cè)藬?shù)的4%。借書情況如此，到圖書館閱覽室閱讀報(bào)刊的情況又如何呢?如果在正常情況下，你走進(jìn)閱覽室(偶然情況，如某些班學(xué)生在老師組織下集體到閱覽室除外)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在閱覽室閱讀的人數(shù)屈指可數(shù)。幾百張椅子每天都在耐心地、靜悄悄地等待著、盼望著它的主人的到來，可謂望穿秋水。讀書吧!讀書已經(jīng)改變了你的人生，如果你想繼續(xù)改變你的人生的話，讀書吧!世界每天都在變，你可以不變嗎?謝謝大家!幼兒園教師11月份國旗下講話主題篇九尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：上午好!今天，我國旗下講話的題目是《感恩父母，用心烹飪親情》?！傍B有反哺情,羊有跪乳恩?！比?身為宇宙之主宰,亦有感恩之心,感激之情。從嬰兒的呱呱墜地到撫育我們長大成人，我們在甜甜的兒歌中酣然入睡，在無微不至的關(guān)懷中茁壯成長。父母的愛深沉如海，恩重如山。當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有來幫助我們的人，是父母。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。當(dāng)我們?nèi)〉贸晒?，?huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，還是父母。父母為我們不知花費(fèi)了多少心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜，才使我們在這個(gè)五彩繽紛的世界里，體會(huì)著人生的冷暖，享受著生活的快樂。對(duì)于這樣的關(guān)心和愛護(hù)，我們又回報(bào)了多少呢?孔子言：“父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼?！币簿褪钦f，兒女應(yīng)時(shí)刻掛念父母。可有多少同學(xué)會(huì)經(jīng)常問候父母,又有多少同學(xué)清楚自己父母的生日并為他們送上祝福呢?當(dāng)我們用很輕松的口吻說自己蹉跎時(shí)光時(shí)。當(dāng)我們用很浪漫的心情與朋友閑逛時(shí)。當(dāng)我們用很瀟灑的姿態(tài)應(yīng)付生活時(shí)，我們的父母呢?他們總是默默的為我們付出，總是以很輕松的口氣對(duì)我們說上班不累，他們以有我們而感到驕傲。你討厭父母的嘮叨，無意間，你和父母之間產(chǎn)生了隔閡，可是總要等到失敗后，才知道父母講的都是金玉良言。翅膀還未硬的你，卻想擺脫父母，展翅飛翔?？墒强傄鹊阶约菏軅?，才知道父母的懷抱是最溫暖的避風(fēng)港。世紀(jì)老人巴金曾說：“我是春蠶，吃的桑葉就要吐絲。”我們亦是如此?！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉?！狈_歷史的畫卷，感恩的故事舉不勝舉：古有子路養(yǎng)親遠(yuǎn)負(fù)米，陸績念母懷丹橘……今有田世國為母捐腎臟，鄒尊喜背父上大學(xué)……父母的一生可能是平凡的，平凡得讓我們無法在別人面前談起。父母的一生可能是清貧的，清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀。父母的一生可能是普通的，普通的就像一塊隨處可見的鵝卵石。但，我們?nèi)砸獞岩活w感恩之心。感恩父母的嘮叨，感恩父母的鞭策，感恩父母的斥責(zé)……這樣，我們才能將親情烹飪的更加香甜與美好。我的講話完畢，謝謝大家!幼兒園教師11月份國旗下講話主題篇十老師們，同學(xué)們：早上好!每個(gè)人都有自己的習(xí)慣，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)?？v觀歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好行為長期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。我國近代大文豪魯迅從小就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時(shí)間地堅(jiān)持下去，就成了習(xí)慣了。后來，魯迅在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績?？梢姡袨榱?xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對(duì)我們小學(xué)生來講，尤為重要。就拿與我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來說吧。我們經(jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象，有些同學(xué)平時(shí)不刻苦、不用功，考試常常得不到高分。請(qǐng)同學(xué)們想一想，你是這樣的嗎?我們還看到，有些同學(xué)雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好，也請(qǐng)同學(xué)們回憶一下，昨天晚上你有沒有忙著趕作業(yè)，甚至今天早上來學(xué)校交不出作業(yè)。其實(shí)，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問題。大家都知道，一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。因此，我們在學(xué)習(xí)中生活時(shí)，要養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。良好的習(xí)慣會(huì)使你終身受益!生活中，我還經(jīng)常碰到這樣的一些行為：有的同學(xué)課間休息時(shí)在樓梯間追逐打鬧，甚至推搡拉扯而不顧人身安全。有的同學(xué)為了方便，隨便在草坪里走來走去，或者干脆就在草坪里玩耍。有的同學(xué)在校園里隨丟紙屑，甚至將放學(xué)后清掃的垃圾倒在果殼箱內(nèi)。放學(xué)后，有的同學(xué)不及時(shí)回家，而是約上同學(xué)去網(wǎng)吧游戲廳泡網(wǎng)玩游戲。最近，更是聽到一些令人很不愉快的消息，我們學(xué)校里，有些高年級(jí)的同學(xué)，三五結(jié)群，欺負(fù)低年級(jí)的小同學(xué)，甚至，有同學(xué)反映，個(gè)別高年級(jí)同學(xué)竟然對(duì)他們進(jìn)行敲詐勒索……現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們想一想，剛才我所說的這些情況在你的身上發(fā)生過嗎?在你的身邊發(fā)生過嗎?請(qǐng)同學(xué)們再想一想，這些行為對(duì)嗎?這些都是有損我們小學(xué)生形象的不良行為，讓我們從今天做起，和這些不良的行為說再見!昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了我們的今日。今日的習(xí)慣將決定我們的明天。讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生!幼兒園教師11月份國旗下講話主題篇十一各位老師，各位同學(xué)：大家好!今天我演講的題目是《珍愛生命，一生平安》。我知道，同學(xué)們大多會(huì)吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報(bào)平安的歌曲。我相信，同學(xué)們都理解“平安是?！薄ⅰ捌桨彩墙稹钡仍捳Z所包含的對(duì)生命的思考。我斷定，同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對(duì)父母、親戚、同學(xué)、朋友表達(dá)過良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它歷來都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì)最基本的生命線，更是維系個(gè)人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。當(dāng)前，中小學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件，暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對(duì)我們敲響了安全的警鐘?！吧保粋€(gè)多么鮮活的詞語。“安全”，一個(gè)多么古老的話題?！靶腋！币粋€(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們：一人安全，全家幸福。生命至上，安全為天。安全第一，預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上，來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行。必須要樹立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全。必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。也許不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害。認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。我認(rèn)為，這決不是安全的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng)，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意。如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點(diǎn)亂子。這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。就如上星期，有好幾起同學(xué)打架事件，還有球場上發(fā)生的事件?；@球比賽本應(yīng)賽出友誼，賽出風(fēng)格，可有那么一些同學(xué)竟為輸贏而大打出手，弄得同學(xué)之間關(guān)系緊張。不難想象，有了這樣不安全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。再說，一個(gè)具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神鴉片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之。深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個(gè)通宵。如果他過早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，甚至爭風(fēng)吃醋結(jié)恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書，一帆風(fēng)順地讀到頭，那也是很難的。無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。幼兒園教師11月份國旗下講話主題篇十二老師們、同學(xué)們：還記得嗎?年前，中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候無數(shù)一二九運(yùn)動(dòng)的兒女們被迫著喊出了愛國學(xué)生的共同呼聲現(xiàn)在，一切幻想都給鐵的事實(shí)粉碎了!安心讀書嗎?華北之大已經(jīng)安放不得一張平靜的書桌了!于是他們趕快行動(dòng)起來救亡圖存!他們發(fā)出了更強(qiáng)烈的火光照破了國民黨政府的虛偽欺詐。他們鍛煉成尖銳的小刀刺破了與工農(nóng)之間的隔膜。他們?nèi)紵啻旱臒崆閳F(tuán)結(jié)了一切可斗爭的力量。他們倔強(qiáng)地挺著脊梁在寒風(fēng)中示威游行。他們撞擊著血肉之軀沖出鐵的城門。他們不吝惜鮮血爭取中國人民的勝利。21世紀(jì)的今天，戰(zhàn)爭的硝煙早已散去，烈士的鮮血已經(jīng)拂上了時(shí)間的薄砂。但革命的成果仍在我們眼前，斗爭的成果仍在我們身邊。烈士們看到香港、澳門陸續(xù)回歸祖國他們會(huì)感到安慰!烈士們看到北京申澳成功會(huì)為我們歡呼!烈士們看到中國加入世貿(mào)會(huì)為我們驕傲!烈士們看到北京奧運(yùn)會(huì)取得的驕人成績而自豪!烈士們看到神州