課外書讀后感小學800字左右(九篇)(編輯修改稿)
2025-07-30 12:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 會競爭，是適應社會生存的必由之路。我們每一個人都應該勇于挑戰(zhàn)，用汗水澆開絢麗的成功的花朵!課外書讀后感小學800字左右篇五我時常覺得，讀到一本書便是與這本書有著注定的緣分，尤其是有著生命的書，都藏著一個真實的靈魂，它或是羞怯躲閃，或是大方利落，總以獨特的方式表達著自己，《活著》便是一本有生命的書。撥開一層層的浮華，褪去那虛榮的外表，便只剩下一個人最純凈，最真誠的秉性，便是那活著的唯一理由——為了活著本身而活著。在旁人眼中福貴的一生是苦熬的一生，可是對于福貴自己，我相信他更多的感受到了幸福。我們無權(quán)去評價他人的幸福，便如賀拉斯所說：人的幸福要等到最后，在他的生前，葬禮前，無人有權(quán)說他幸福。福貴本是一個紈绔子弟，整日游手好閑，揮霍著父親辛辛苦苦拼來的家產(chǎn)，父母為他娶得一個賢惠的妻子，是米行的千金。他卻依然吃喝嫖賭，輸光了家產(chǎn)，把父親活活的氣死了。家境從此敗落。自己的妻子也被岳父接走，只留下年幼的女兒鳳霞與自己年老的母親相依為命。福貴開始悔改，自己的妻子也回來跟他過日子，可是福無雙至，禍不單行。福貴的娘病重，福貴在去買藥時，中途卻被國民黨抓去當壯丁，后又被解放軍俘虜。再回到家鄉(xiāng)時，一切都變了模樣。，自己的娘已去世，妻子家珍含辛茹苦的帶大了一雙兒女，但女兒不幸聾啞，兒子機靈活潑，但最后不幸的死在醫(yī)院。之后福貴又經(jīng)歷了、大躍進、自然災害等，飽受磨難，家人也紛紛地先他而去，女兒鳳霞死于生孩子，女婿二喜死于建筑事故，而鳳霞唯一留下的兒子苦根也難逃命運的魔爪。最后只留下福貴與一水牛相依為命，老人與牛漸漸遠去，老人粗啞的令人感動的嗓音在遠處傳來，他的歌聲在空曠的傍晚像風一樣飄揚，老人唱道——少年去游蕩，中年想掘藏，老年做和尚。當我合上這本藍皮書時，我的淚終于忍不住的落下。中國過去60年所發(fā)生一切災難都一一發(fā)生在福貴和他的家人身上，福貴的悲慘命運成為中國幾億人的生活縮影。當我翻開這本書的時候，我就被這故事深深地吸引，可是越看下去，我就越顯遲疑，我一直在期待著，希望故事有所轉(zhuǎn)折，希望福貴最后有一個幸福的結(jié)局，可是作者卻是如此的吝嗇與殘酷，只留下了一片滄桑。《活著》是不失樸素粗糲的史詩，在作者的筆下，人物在動物本能和人性之間苦苦掙扎。這是一次殘忍的閱讀，讓人難忘。它以簡單的美麗和樸素的力量召喚著讀者，訴說著一個悲涼平凡的故事?；钪且环N責任，面對死亡，最痛苦的不是逝去的人，而是被迫承擔這一切的生者，因為他們多了一份責任，失去了一個能夠一同承擔的人。正是因為這樣，生者更應該堅定的生活著，因為他們?yōu)榈牟粌H僅是自己的明天，而是帶著希望，為了活著而活著。課外書讀后感小學800字左右篇六最近，我?guī)е磁宓男那榭赐炅艘槐久小栋吡顼w渡》的書。當你看完這一個故事后，你也一定會對書中的人物敬佩萬分的。這個動物小說主要寫了一群斑羚被獵人們逼到了一個離對面山頭足有七米遠的山崖上。最后在頭羊的帶領之下，老斑羚們犧牲了自己十分寶貴的生命，為年輕斑羚們搭建起了一座通往生命之門的彩虹橋。人有感情、有思想，原來動物也有，甚至有比人類更強烈、更睿智的思想。鐮刀頭羊，他在危急關頭鎮(zhèn)定自若，急中生智想出了一命換一命的方法讓年輕斑羚存活下來。當它看到老斑羚的人數(shù)太少時，并沒有命令其他斑羚去老斑羚那一隊，自己留在年輕斑羚的隊伍里。恰恰相反，它帶頭走向了死亡的隊伍，從而放棄了生存的機會。這時，幾只中年斑羚在頭羊的帶領下也毫不猶豫地從生存的隊伍向死亡的隊伍走去了。那些老斑羚真值得我們敬佩，它們分明可以在頭羊不注意時偷偷地跑向生存的隊伍，可是它們卻愿意為自己的子孫留出一條活路，而將自己的生命奉獻出去。世界上誰不怕死呢?我們?nèi)祟愐餐瑯优滤溃螞r是斑羚呢?它們這種壯舉深深打動了我，震撼了我。這讓我不禁想起公交車上一些不好的現(xiàn)象，有的年輕人看到老人站在公交車上沒有位子坐，都無動于衷。動物都可以做到舍己為人這樣的事，難道我們連讓個位子也做不到嗎?當然在生活
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