【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 作一塊墊腳石。同學(xué)們，作為一名學(xué)生，我們首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，這是最基本的要求。新學(xué)期希望之門(mén)已經(jīng)開(kāi)啟，目標(biāo)在召手，方向在延伸，夢(mèng)想在召喚。只要你腦子里有了奮斗目標(biāo)，你就不要怕，沿著前進(jìn)的方向，咬定青山不放松，目標(biāo)就能實(shí)現(xiàn)。你的能量超乎你想象!因?yàn)椋悍较蚓驮谖覀兊男闹?謝謝大家!行為規(guī)范 國(guó)旗下講話 學(xué)生行為規(guī)范國(guó)旗下講話篇六在我們的身邊，充滿了這樣那樣的困苦，我們幼小的心靈何以釋然，誰(shuí)又能傾聽(tīng)這一切，為我們擦掉眼中的淚，撫平心中的傷。小時(shí)候，會(huì)怪你幼兒園時(shí)，每一天最盼望的就是放學(xué)了。當(dāng)教師喊著：“小朋友們別擠，跟著教師找媽媽去?！蔽冶銜?huì)靠著墻，木然地走到門(mén)口，呆呆的看著墻壁。當(dāng)小朋友們一個(gè)個(gè)在父母的懷抱中向我道別時(shí)，我只能在臉上擠出那么一丁點(diǎn)的笑，和他們道別，然后又陷入迷茫之中。當(dāng)幼兒園里小朋友寥寥無(wú)幾的時(shí)候，你來(lái)了。當(dāng)我看到你滿是疲憊的臉后，厭惡地說(shuō)了一句：“這么晚才來(lái)，以后不和你好了。”而你卻帶著微笑安慰我，接我回家，雖然我一向都會(huì)在怪你，可我哪里明白，你是剛從搶險(xiǎn)維修現(xiàn)場(chǎng)回來(lái)，身心疲憊。其實(shí)，你就像那橘子外面橙黃的表皮，不管里面有多少個(gè)橘子瓣，你總能包容他的一切。稍大些，會(huì)怨你小學(xué)時(shí)，學(xué)校管理更嚴(yán)格了。記得有次早晨交作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)昨晚有一科作業(yè)沒(méi)簽字，這要讓教師明白了，非得一口把我吃了。想到這兒，我再也坐不住了，事不宜遲，我沖出校門(mén)到電話亭給你打電話。在十分鐘內(nèi)我撥了幾次，直到(n+1)次時(shí)，你最終接了電話，在我語(yǔ)無(wú)倫次又略帶哭腔的求助后，你的回答僅有六個(gè)字：“我不會(huì)過(guò)去的“。我呆了，只能悻悻的回到學(xué)校，垂頭喪氣地等著教師的批評(píng)……中午，迎我回家的仍是那滿屋的菜香，可我無(wú)心享受它，開(kāi)口就問(wèn)：“你為什么可是去?你不明白教師很厲害嗎?”媽媽的臉一下子沉了下來(lái)，冰冷的說(shuō)：“做作業(yè)后檢查是你的義務(wù)，不是我的職責(zé)。”“那我就不吃飯”，“請(qǐng)自便”。媽媽的三個(gè)字讓我很失望，一頭倒在床上，大喊：“我恨你，我恨你……”殊不知，你其實(shí)已經(jīng)趕到了學(xué)校，就在我的隔壁。趕來(lái)的時(shí)候，闖了三次紅燈，好幾回差點(diǎn)出意外……其實(shí)，你就是橘子瓣外的一層皮，告訴了我怎樣處理問(wèn)題，怎樣才能吃到甜美的果肉?，F(xiàn)如今，會(huì)愛(ài)你此刻，我已是一名初中生了，惟一不變的愛(ài)好是喜歡吃橘子，前兩天，我放學(xué)回到家，正準(zhǔn)備進(jìn)廚房體驗(yàn)一下美食，結(jié)果發(fā)現(xiàn)客廳內(nèi)有張紙條：“兒子，媽媽病了，冰箱里有剛做好的雞翅，你用微波爐稍微熱一下，米也燜好了，吃完了就睡覺(jué)，上學(xué)別遲到……”突然，一顆滾燙滾燙的大淚珠滴下來(lái)，浸濕了手里的紙……我深深的吸了幾口氣，平靜了一下內(nèi)心，忽然很想吃橘子。我熟練地剝開(kāi)了皮，品嘗他們的果肉，霎時(shí)間，我再次淚流滿面，因?yàn)槲颐靼琢四銥槭裁茨敲磹?ài)吃橘子。母愛(ài)就是一個(gè)橘子，他外表堅(jiān)強(qiáng)，可在堅(jiān)強(qiáng)下有一顆怎樣的愛(ài)子之心啊!你為了我，為了這個(gè)家，付出了那么多，此刻你病了，就讓我來(lái)回報(bào)你吧!這一刻，我心中充滿了感激。媽媽，多謝你，是你，教給了我太多太多。媽媽，永遠(yuǎn)感激你……稻谷的軀體彎下了，一片莊稼成熟了，一陣風(fēng)在平原掠過(guò)，那是母親的嘆息啊!謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給最親愛(ài)的老媽。行為規(guī)范 國(guó)旗下講話 學(xué)生行為規(guī)范國(guó)旗下講話篇七敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好!在這個(gè)美好的早晨，我們齊聚在這里，一起探討關(guān)于“好習(xí)慣早養(yǎng)成”的問(wèn)題。美國(guó)著名大師拿破侖西爾說(shuō)過(guò)：好習(xí)慣能夠成就一個(gè)人，也能毀掉一個(gè)人。是啊，好習(xí)慣就像我們存到銀行里的一大筆錢(qián)，它的利息讓我們終身收益。法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣?！钡拇_，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。縱觀歷史，但凡獲得成功的人，都是一些良好行為長(zhǎng)期堅(jiān)持，養(yǎng)成好習(xí)慣，形成自然。小時(shí)候的魯迅先生，就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持下去，就成了習(xí)慣了。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國(guó)以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī)，成為世界有史以來(lái)十大文豪之一?？梢?jiàn)，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對(duì)我們小學(xué)生來(lái)講，從小養(yǎng)成好習(xí)慣尤為重要。那么我們小學(xué)生該養(yǎng)成哪些好習(xí)慣呢?講文明懂禮貌，尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)。集會(huì)快靜齊，升旗要肅立，愛(ài)護(hù)環(huán)境講衛(wèi)生，不隨地扔紙屑，珍惜糧食不浪費(fèi)，節(jié)約水電低碳環(huán)保。做好課前準(zhǔn)備，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課間文明游戲等等。當(dāng)然需要養(yǎng)成的好習(xí)慣還有很多，如早晨起床不賴床，養(yǎng)成早讀好習(xí)慣，養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，放學(xué)回家做作業(yè)的好習(xí)慣。整理書(shū)包不邋遢的好習(xí)慣，上課認(rèn)真聽(tīng)課好習(xí)慣。還有注意個(gè)人衛(wèi)生，勤于鍛煉身體、尊老愛(ài)幼等等。美國(guó)著名教育家曼恩曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣仿佛像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會(huì)變得牢不可破?！焙玫牧?xí)慣能讓我們終身受益。習(xí)慣就像雛鷹的一雙翅膀。能讓我們?cè)诟吒叩乃{(lán)天上翱翔。習(xí)慣就是天空中的太陽(yáng)。能讓我們?cè)陉?yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。行為規(guī)范 國(guó)旗下講話 學(xué)生行為規(guī)范國(guó)旗下講話篇八駐足，學(xué)校里的那兩棵梧桐綠了變黃，黃了又綠。梧桐就在這嫩綠，墨綠，草綠的漸變中，平添了四個(gè)年輪。那種記憶，就像年輪鑲嵌進(jìn)樹(shù)里，成為了我的珍藏。依舊在這兩棵樹(shù)前，我瞪著好奇的眼睛，看著陌生的一切。紫灰色的，寬闊的，神圣的十三中。他像是一個(gè)年長(zhǎng)的老者，慈祥的接納著求知的孩子。于是一個(gè)個(gè)教室有了新的笑聲，新的讀書(shū)聲，我也認(rèn)識(shí)了新的你。你對(duì)我說(shuō)，太好了，我們還有四年。我說(shuō)是啊，我們還有四年。一切都像是剛睡醒的樣貌，欣欣然張開(kāi)了眼。我和你牽著手慢慢地適應(yīng)了初中的生活。在這草長(zhǎng)鶯飛的日子里，我們慢慢在心里種下彼此。梧葉飄黃，是為了來(lái)年更濃的綠。就是初二的這個(gè)秋日，我參加了藝術(shù)節(jié)。還只是一個(gè)初出茅廬的孩子，緊張像是一種本性。你坐在我旁邊，沒(méi)有言語(yǔ)，沒(méi)有表情，但你的手卻緊緊握住了我的手，是堅(jiān)定的，溫暖的。我從未想象過(guò)自我會(huì)得獎(jiǎng)，可是當(dāng)你在臺(tái)下為我鼓掌的那一刻，那樣強(qiáng)大的成功信念彌漫開(kāi)來(lái)。你的友誼是我莫大的力量。時(shí)間是抓不住的東西，我徒勞的想去扼住它前進(jìn)的腳步。不再是初一時(shí)的懵懂，也不復(fù)初二時(shí)的天真，學(xué)習(xí)成了無(wú)形卻有重量的東西。我趴在桌子上，聽(tīng)你給我講一道道難懂的物理題，你的聲音溫潤(rùn)干凈不含雜質(zhì)，手中的筆不停地寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。數(shù)不清了吧，你用了多少時(shí)間教會(huì)了我?？晌覕?shù)的清，在你的幫忙下卷子上少了多少的