【文章內容簡介】 傳說不是完全沒有原因的?？嘈墓略劊嘿M盡心思鉆研或經營。孤詣，別人所達不到的。（中性）狼奔豕突：狼和豬東奔西跑。比喻成群的壞人亂竄亂撞。（貶）良莠不齊：一群人中有好有壞，側重于品質。不用于水平、成績等臨淵羨魚：比喻只有愿望，不去實干，就無濟于事令人發(fā)指：發(fā)指，頭發(fā)豎起來，形容非常憤怒。另眼相看：用另一種眼光看待，多指看待某個人（或某種人）不同于一般。門可羅雀：大門前面可以張網捕雀，形容賓客稀少，十分冷落。門庭若市：形容交際來往的人很多。面目全非：事物的樣子變得很厲害,.目無全牛：用來形容技藝已達十分純熟的地步。（褒義詞）沐猴而冠：沐猴戴帽子，裝成人的樣子。比喻裝扮得像個人物，而實際并不像暮鼓晨鐘：比喻可以使人警覺醒悟的話南轅北轍：形容行動和目的相反南轅北轍：心里想往南去，車子卻往北走。比喻行動和目的相反。泥沙俱下：比喻好壞不同的人或事物混雜在一起拋磚引玉：自謙之辭，不能用于對方或第三方蓬蓽生輝：謙辭，表示由于別人自己家來或張掛別人給自己題贈的字畫等而使自己十分光榮。披肝瀝膽：比喻開誠相見，也比喻極盡忠誠。披沙揀金：比喻從大量的事物中選擇精華。萍水相逢：比喻向來不認識的人偶然相遇。期期艾艾：杞人憂天：比喻不必要的憂慮。前事不忘：后世之師 指記住過去的經驗教訓，可以作為以后的借鑒黔驢技窮：比喻僅有的一點伎倆也用完了（貶）罄竹難書：把竹子用完了都寫不完。比喻事實（罪惡）很多，難以說完。求全責備：苛責別人，要求完美 無缺。曲突徙薪：比喻事先采取措施，防止危險發(fā)生人心不古：今人的心地不如古人淳厚。多用以感嘆世風淺薄。忍俊不禁：忍不住笑了出來。如湯沃雪：像熱水澆在雪上，比喻事情極容易解決如坐春風：如同沐浴在和煦的春風里，比喻受到教育和感 化。茹毛飲血：原始人不會用火，連毛帶血地生吃禽獸。塞翁失馬：比喻壞事在一定條件下可以變?yōu)楹檬?。三人成虎：傳言有虎的人很多，大家便相信了。多誤解為團結合作力量大三足鼎立：比喻三方面的勢力對峙。色厲內荏：外表強硬而內心怯懦。閃爍其詞：形容說話吞吞吐吐，躲躲閃閃。身體力行：親身體驗，努力實踐。體，行。尸位素餐：空占著職位，不做事而白吃飯。師心自用：固執(zhí)己見，自以為是。石破天驚：比喻文章議論新奇驚人。時乖運蹇：指時運不好拾人牙慧：拾取別人的只言片語當作自已的話。始作俑者：首先干某件壞事的人。濫用于一切倡導首鼠兩端：遲疑不決。常誤解為言行前后不一致受寵若驚：受到過分的寵愛待遇而感到意外的驚喜。數典忘祖：忘掉自己本來的情況或事物的本源。水落石出：形容真相大白。碩大無朋：形容無比的大。碩果僅存：比喻經過淘汰，留存下的稀少可貴的人或物司空見慣：看慣了就不覺得奇怪。夙興夜寐：起得早，睡得晚，形容勤奮不懈。素昧平生：一向不相識。嘆為觀止：贊美看到的事物美到極點韜光養(yǎng)晦：比喻隱藏才能，不使外露。醍醐灌頂：比喻以人的智慧灌輸于人，使人清醒。條分縷析：形容分析得細密而有條理痛心疾首：形容傷心悔恨之極，也形容怨恨之深。萬馬齊喑：比喻人們都沉默，不說話，不發(fā)表意見妄自菲?。哼^份地輕視自己，不知自重。四字成語及解釋篇九1．懸梁刺骨、形容刻苦學習。2．循循善誘 、循循：有次序的樣子。善：善于。誘：引導。指善于引導別人進行學習。3．尋根究底、 追求根底。一般指追問一件事的原由。4．相輔相成 、輔：輔助。指兩件事物互相配合，互相輔助，缺一不可。5．循序漸進 、指學習工作等按照一定的步驟逐漸深入或提高。6．下學上達 、指學習人情事理，進而認識自然的法則。7．懸梁刺股 、形容刻苦學習。8．學非所用 、所學的不是所應用的，所應用的不是所學的。比喻學習與實踐相脫節(jié)。9．學如穿井 、穿：鑿通。求學如同鑿井。比喻在學習當中，學到的知識越深也就越難，因此為了獲得更深的學問，必須要有百折不撓的進取精神。10．學無常師 、學習沒有固定的老師。即凡有點長處、學問的人都是老師。11．循常習故 、循常：遵循常規(guī)。習故：學習陳舊的作風。遵守舊規(guī)，沿襲先例。形容因襲保守，不愿變通。亦作“循故襲常”、“履常蹈故”、“遵常守故”。12．學如登山、 學習象登山一樣。比喻要努力攀登，逐步提高。13．萬世師表 、萬世：很多世代，非常久遠。師表：表率。值得永遠學習的榜樣。14．無的放矢、 的：靶心。矢：箭。沒有目標亂射箭。比喻說話做事沒有明確目的，或不切合實際。15．聞雞起舞、 聽到雞叫就起來舞劍。后比喻有志報國的人及時奮起。16．溫故知新、 溫：溫習。故：舊的。溫習舊的知識，得到新的理解和體會。也指回憶過去，能更好地認識現在。17．照葫蘆畫瓢、 比喻照著樣子模仿。18．擇善而從、 從：追隨，引伸為學習。指選擇好的學，按照好的做。19．質疑問難、 質疑：請人解答疑難。癌難：對于疑問反復討論、分析或辯論。提出疑難，請教別人或一起討論。20．知難而進 、迎著困難上。21．追根究底、 追究根底。一般指追問一件事的原由。22．專心致志、 致：盡，極。志：意志。把心思全放在上面。形容一心一意，聚精會神。23．鑿壁偷光、 原指西漢匡衡鑿穿墻壁引鄰舍之燭光讀書。后用來形容家貧而讀書刻苦。24．自我陶醉、 陶醉：沉醉于某種事物或境界里，以求得內心的安慰。指盲目地自我欣賞。25．左圖右史、 形容室內圖書多。26．爭分奪秒、 一分一秒也不放過。形容充分利用時間。27．自吹自擂、 擂：打鼓。自己吹喇叭，自己打鼓。比喻自我吹噓。28．專心一志、 形容一心一意，集中精力。29．孜孜不倦、 孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或學習勤奮不知疲倦。30．枕典席文、 謂以典籍為伴，勤于讀書學習。31．孳孳不倦、 指工作或學習勤奮努力、不知疲倦。32．憎愛分明 、憎：恨。恨什么，愛什么，界限清楚，態(tài)度鮮明。33．研精覃思、 研：研究。精：細密。覃：深入。思：思考。精心研究，深入思考。34．夜以繼日、 晚上連著白天。形容加緊工作或學習。35．咬文嚼字 、形容過分地斟酌字句。多指死扣字眼而不注意精神實質。36．一問三不知、 不管怎樣問，總說不知道。37．一目十行、 看書時同時可以看十行。形容看書非?？臁?8．以一知萬 、從了解一點到推知其他許多事物。39．一曝十寒、 曝：曬。原意是說，雖然是最容易生長的植物，曬一天，凍十天，也不可能生長。比喻學習或工作一時勤奮，一時又懶散，沒有恒心。40．一無可取 、沒有一點兒可以肯定的地方。41．一籌莫展、籌：籌劃、計謀。展：施展。一點計策也施展不出，一點辦法也想不出來。42．以貌取人、根據外貌來判別一個的的品質才能。43．一字之師、改正一個字的老師。有些好詩文，經旁人改換一個字后更為完美，往往稱改字的人為“一字師”或“一字之師”。44．一代楷模、一個時代的模范人物。45．一絲不茍、茍：茍且，馬虎。指做事認真細致，一點兒不馬虎。46．一得之見、見：見解。謙虛的說法，指自己對某個問題的見解。47．一張一弛、意思是寬嚴相結合，是文王武王治理國家的方法?，F用來比喻生活的松緊和工作的勞逸要合理安排。48．應對如流、對答象流水一樣。形容答話很快，很流利。49．盈科后進、泉水遇到坑洼，要充滿之后才繼續(xù)向前流。比喻學習應步步落實，不能只圖虛名。50．應付裕如、應付：對付，處置。裕如：按自己的心愿做事。從容對付，毫不費勁。51．羽毛未豐、豐：豐滿。指小鳥沒長成，身上的毛還很稀疏。比喻年紀輕，經歷少，不成熟或力量還不夠強大。52．引錐刺股、錐：錐子。股：大腿。晚間讀書時想睡覺，就用錐子刺自己的大腿，以保持清醒。形容學習勤奮刻苦。53．玉不琢，不成器、琢：雕。玉石不經雕琢，成不了器物。比喻人不受教育、不學習就不能有成就。54．一箭雙雕、原指射箭技術高超，一箭射中兩只雕。后比喻做一件事達到兩個目的。55．一暴十寒、雖然是最容易生長的植物，曬一天，凍十天，也不可能生長。比喻學習或工作一時勤奮，一時又懶散，沒有恒心。56．以學愈愚、謂用學習改變愚昧的秉性。57．因材施教、因：根據。材：資質。施：施加。教：教育。指針對學習的人的志趣、能力等具體情況進行不同的教育。58．應付自如、處理事情從容不迫，很有辦法。59．鸚鵡學語、鸚鵡：一種能學人發(fā)音的鳥。鸚鵡模仿人學習講話。比喻沒有主見，人云亦云。亦作“鸚鵡學舌”。60．用非所學、使用中需要的本領，與學習中得到的東西不一致。61．幼學壯行、幼時勤于學習，壯年施展報負。四字成語及解釋篇十，人面所向的一面。房屋等正門所向