【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 寄語(yǔ)：大一班許藝涵媽媽郭山一：欣賞了這么美的浪漫櫻花，我們的爸爸媽媽是不是大開(kāi)眼界了?那現(xiàn)在，輪到我們的爸爸媽媽表演了，他們有好多話想對(duì)大家說(shuō)呢!掌聲有請(qǐng)：大一班許藝涵媽媽 游戲：擊鼓傳花 節(jié)目表演：武術(shù)——男兒當(dāng)自強(qiáng)(表演者：大二班郭瑞杰小朋友)徐如霜：快樂(lè)的`游戲留給我們快樂(lè)的回憶。六歲，我們告別幼兒園，長(zhǎng)大了，懂事了，更加自立了。不信，你們瞧瞧，大二班郭瑞杰小朋友帶來(lái)的中華傳統(tǒng)武術(shù)表演“男兒當(dāng)自強(qiáng)”! 小朋友寄語(yǔ)：大二班唐小鈺郭山一：小朋友看到了武術(shù)表演，它可是來(lái)自少林寺的真工夫哦!你們說(shuō)，郭瑞杰表演得棒嗎?那我們?cè)俳o他一點(diǎn)掌聲鼓勵(lì)吧!剛才我們的媽媽代表說(shuō)了心里話，那我們小朋友也有許多心里話想對(duì)大家說(shuō)呢!讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，大二班唐小鈺朋友想說(shuō)些什么吧! 游戲：搶板凳 節(jié)目表演：合唱——老師，再見(jiàn)了(表演者：大二班小朋友)徐如霜：老師，老師，您真好!辛勤培育好苗苗，教我畫(huà)畫(huà)做游戲，教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，等我戴上紅領(lǐng)巾，再來(lái)向您問(wèn)個(gè)好!請(qǐng)欣賞大二班小朋友為大家?guī)?lái)的合唱表演——老師，再見(jiàn)了! 家長(zhǎng)寄語(yǔ)：大二班張伯韜媽媽郭山一：接下來(lái)有請(qǐng)我們大二班張伯韜媽媽講話，看看她要跟我們小朋友說(shuō)什么呢?游戲：搶板凳1節(jié)目表演：英語(yǔ)歌曲獨(dú)唱——do re mi徐如霜：1小朋友代表：大一班許藝涵郭山一：現(xiàn)在我們大一班小朋友也有許多心里話想對(duì)大家說(shuō)呢!讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，大一班許藝涵小朋友想說(shuō)些什么吧!1游戲：搶板凳1節(jié)目表演：幼兒、教師畢業(yè)獻(xiàn)詞——畢業(yè)詩(shī)幼兒園畢業(yè)典禮精彩活動(dòng)策劃篇七(1)發(fā)給家長(zhǎng)邀請(qǐng)函。(提醒家長(zhǎng)為孩子設(shè)計(jì)好化妝舞會(huì)的衣服、面具等)。(2)教師布置大廳。(3)食堂工作人員準(zhǔn)備自助餐食物等。(4)活動(dòng)結(jié)束工作：安排好人員清掃場(chǎng)地。(1)體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情，萌發(fā)對(duì)小學(xué)生活的向往之情。(2)體驗(yàn)與老師、同伴、父母一起參與活動(dòng)的樂(lè)趣、增進(jìn)師生、同伴、家園的互動(dòng)。：某日某月下午5：00—8：00。：幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、部分老師、大班組全體幼兒、家長(zhǎng)。(1)主持人出場(chǎng)。(2)園長(zhǎng)寄語(yǔ)。(3)家長(zhǎng)代表講話。(4)大班組教師寄語(yǔ)。(5)大班幼兒匯報(bào)演出。(6)開(kāi)始聚餐。(7)化妝舞會(huì)。(8)整理工作。幼兒園畢業(yè)典禮精彩活動(dòng)策劃篇八一：幼兒獻(xiàn)詞：男：親愛(ài)的老師。女：親愛(ài)的小朋友！合：大家好！男：今天是一個(gè)值得高興的日子，因?yàn)椴痪?，我們將要告別幼。兒園，成為一名光榮的小學(xué)生了。女：今天是一個(gè)值得紀(jì)念的日子，因?yàn)榧纯蹋覀儗⒑屠蠋?、小朋友分手道別；男：我們的心中有即將當(dāng)小學(xué)生的興奮。女：我們的心中有對(duì)新生活的向往。男：我們的心中有對(duì)幼兒園的留戀。女：我們的心中更有對(duì)老師、同伴那深深的友誼。男：就用我們的歌聲來(lái)表達(dá)。女：就用我們的舞姿來(lái)展示。男：讓幼兒園永遠(yuǎn)回蕩。女：我們悅耳的歌聲。男：讓幼兒園永遠(yuǎn)留下。女：我們優(yōu)美的舞姿。合：讓我們珍惜這特殊的日子，帶上老師的祝福，爸爸媽媽的。二：園長(zhǎng)向畢業(yè)生致辭。謝謝園長(zhǎng)的祝福，讓我們用熱烈的掌聲表示感謝。三：教師代表發(fā)言：四：家長(zhǎng)代表發(fā)言：五：學(xué)前班幼兒朗誦畢業(yè)詩(shī)。師：四年來(lái)你們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤教導(dǎo)，離別之際，孩子們有許多話要說(shuō)給老師聽(tīng)，聲聲感謝化作美麗的詩(shī)篇，下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦：《畢業(yè)詩(shī)》，全體起立！六：歌曲：《老師，再見(jiàn)了》。七：頒發(fā)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)(背景音樂(lè)：畢業(yè)歌)。師：畢業(yè)典禮意味著幼兒園生活的的結(jié)束，小學(xué)生活的開(kāi)始。將來(lái)，無(wú)論你們走到哪里，當(dāng)你們看到畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)時(shí)，就一定會(huì)想起幼兒園，想起親愛(ài)的老師和小伙伴們，下面請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)為我們小朋友頒發(fā)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)。八：典禮尾聲(背景音樂(lè)：感恩的心)。師：優(yōu)美的旋律，動(dòng)聽(tīng)的歌曲，唱出了小朋友的心聲，唱出了小。朋友與老師之間的依依離別之情。小朋友們，現(xiàn)在給曾經(jīng)教過(guò)你們、帶過(guò)你們、關(guān)心過(guò)你們的老師、阿姨、領(lǐng)導(dǎo)，鞠個(gè)躬，表示對(duì)她們深深的謝意。再見(jiàn)了，親愛(ài)的孩子們，老師會(huì)打心底里，永遠(yuǎn)關(guān)愛(ài)著你們！祝你們?cè)谝院蟮娜兆永锝〗】悼?，快快?lè)樂(lè)！幼兒園畢業(yè)典禮精彩活動(dòng)策劃篇九能積極主動(dòng)參與畢業(yè)典禮活動(dòng)，感受莊嚴(yán)與神圣的氣氛。體驗(yàn)即將畢業(yè)時(shí)與老師和同伴依依惜別的情感?；顒?dòng)中能自主參與、展示自我，享受成長(zhǎng)的快樂(lè)。物質(zhì)準(zhǔn)備：服裝、道具、畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)、音樂(lè)等。經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：（2）情感準(zhǔn)備：要使幼兒以飽滿的情感參加典禮，充分的前期情感鋪墊起著舉足輕重的作用。大班孩子即將告別幼兒園，告別老師和同伴，對(duì)教師的情感、對(duì)同伴的情感、對(duì)幼兒園的情感都是值得孩子們一生珍藏的。為此，我們?cè)O(shè)計(jì)了一系列源于幼兒生活、能抒發(fā)幼兒情感的活動(dòng)，如與大班幼兒共同創(chuàng)編畢業(yè)詩(shī)、制作畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)；也設(shè)計(jì)了源于教師情感的畢業(yè)致詞、畢業(yè)式背景音樂(lè)等。（3）準(zhǔn)備團(tuán)體操表演。（4）致家長(zhǎng)一封信。重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒感受到和老師、同伴依依惜別的情感。難點(diǎn)：幫助幼兒緩解離別的傷感，喚起即將入學(xué)的自豪感。體驗(yàn)“典禮的莊嚴(yán)與神圣”。（1）幼兒入場(chǎng)。進(jìn)場(chǎng)式：隨著主持人宣布“大班畢業(yè)典禮正式開(kāi)始”，孩子們邁著整齊的步伐，伴隨著雄壯的進(jìn)行曲，喊著響亮的口號(hào)進(jìn)入場(chǎng)地。雖然兒童節(jié)是個(gè)快樂(lè)的日子，可當(dāng)天的天氣很陰沉，但孩子們高漲的情緒并沒(méi)有被天氣所影響。他們一早就來(lái)到了幼兒園，有的孩子發(fā)燒還堅(jiān)持參加畢業(yè)典禮。因?yàn)樗麄冎溃@是他們第一個(gè)畢業(yè)典禮，也是一件重要而有意義的事情。（2）園長(zhǎng)、家長(zhǎng)、小朋友致詞。園領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、小朋友致詞時(shí)，孩子們眼神專(zhuān)注，表情嚴(yán)肅，一改以往頑皮、好動(dòng)的天性，四十分鐘的畢業(yè)典禮始終全情投入，體驗(yàn)典禮帶給他們的與眾不同的生活經(jīng)歷。園長(zhǎng)的致詞，深情的話語(yǔ)，讓孩子們感受典禮的神圣。家長(zhǎng)的致詞，體現(xiàn)了三年來(lái)對(duì)幼兒園、教師的感謝之情。小朋友的致詞，說(shuō)出了他們的心里話，孩子們長(zhǎng)大了，三年來(lái)他們學(xué)到了許多本領(lǐng)，他們感謝老師，感謝同伴、感謝美麗的幼兒園。感受“依依惜別之情感”。（1）教師致詞。教師們穿上了節(jié)日的禮服，深情的致詞，孩子們從中感受到愛(ài)和希望。（2）頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。園領(lǐng)導(dǎo)給孩子們頒