【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 《與法為伴快樂(lè)成長(zhǎng)》。臨汾市第三小學(xué)。南志霞。王肖燕。孟艷一等獎(jiǎng)（1名）。姓名政治組。二等獎(jiǎng)（3名）。姓名武福麗。王鑫李華博。三等獎(jiǎng)（5名）。姓名魏海龍。仝曉麗。智全利。張艷偉。秦凌霞。優(yōu)秀獎(jiǎng)（6名）。姓名金瑞知憲法樹(shù)立憲法意識(shí)》法先行》。初中組。作品作品作品維護(hù)憲法權(quán)威》。作品學(xué)校運(yùn)城市新絳縣希望學(xué)校。學(xué)校大同市第八中學(xué)。忻州市河曲縣唐家會(huì)學(xué)校運(yùn)城市永濟(jì)市韓陽(yáng)初中。學(xué)學(xué)校忻州市河曲二中《學(xué)憲法?！吨袊?guó)夢(mèng)?！稇椃ㄖR(shí)》。《憲法是國(guó)家的根本大法》?！稇椃ㄊ菄?guó)家的根本大法》?！稇椃ǖ臉?gòu)成和內(nèi)容》?！吨袊?guó)憲法》。《憲法是國(guó)家的根本大法》。《我國(guó)公民的基本權(quán)利》?！稇椃ň哂凶罡叻傻匚弧贰Ｍ跻怼蹲哌M(jìn)憲法》。晉中市太谷縣陽(yáng)邑中學(xué)。王靜晉中市太谷縣利民學(xué)校。李向陽(yáng)?！秾W(xué)憲法知識(shí)懂今日中國(guó)》。運(yùn)城市臨猗縣北景初中。張建平?！秾W(xué)憲法，講憲法維護(hù)憲法權(quán)威》運(yùn)城市新絳縣新紡學(xué)校。王梓爍?！稇椃ㄖR(shí)我先學(xué)》。運(yùn)城市新絳縣希望學(xué)校。高中組一等獎(jiǎng)（1名）。姓名作品學(xué)校趙翠榮。《憲法在我身邊》。晉中市榆次區(qū)第三中學(xué)二等獎(jiǎng)（3名）。姓名作品學(xué)校李波《我國(guó)憲法的發(fā)展歷程》。山西省貿(mào)易學(xué)校。韓慧芳?！兑婪ń忉尰痉?，維護(hù)憲法權(quán)威》忻州市河曲中學(xué)。陳麗麗?！稇椃ㄟB著你我他》。運(yùn)城市海倉(cāng)學(xué)校三等獎(jiǎng)（5名）。姓名作品學(xué)校楊帆太原聾人學(xué)校。劉煒《如何理解依法治國(guó)首先是依憲治國(guó)》。大同市大同八中。楊劍《我國(guó)公民的權(quán)利和義務(wù)》。運(yùn)城市新絳縣第二中學(xué)。崔曉旭。《憲法是我國(guó)的根本大法》。運(yùn)城市新絳縣第二中學(xué)。趙嬌《憲法的基本內(nèi)容》。運(yùn)城市新絳縣職業(yè)教育中心優(yōu)秀獎(jiǎng)（6名）。姓名作品學(xué)校王莉華?！稇椃ň哂凶罡叩姆傻匚弧贰Ｌ忻@人學(xué)校。余艷霞?！秾W(xué)習(xí)憲法：全國(guó)人大的職權(quán)》。大同市第八中學(xué)。武麗楠?！墩J(rèn)識(shí)憲法》。陽(yáng)泉市職業(yè)中專學(xué)校。牛麗《履行義務(wù)承擔(dān)責(zé)任》。長(zhǎng)治市華北機(jī)電學(xué)校。吉娟揚(yáng)法治精神》。臨汾市第二中學(xué)。楊國(guó)紅?！稇椃ㄊ菄?guó)家的根本大法》。運(yùn)城市新絳縣第二中學(xué)。學(xué)憲法講憲法演講稿篇七尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!我是高二一班的莊欣，今天我在國(guó)旗下講話的題目是《學(xué)憲法，講憲法——認(rèn)識(shí)憲法，做憲法的守護(hù)者》。我要引入三個(gè)問(wèn)題：為什么我們的國(guó)旗必須是五星紅旗呢?為什么我們不每周換一種國(guó)旗升呢?人會(huì)說(shuō)規(guī)定的吧，那是誰(shuí)規(guī)定的?是老師，家長(zhǎng)，還是學(xué)校呢?都不是，是法律。準(zhǔn)確的來(lái)說(shuō)是憲法，憲法不僅給予了我們教育的權(quán)利，也規(guī)定我們必須接受教育的義務(wù)。你們?cè)谶@個(gè)時(shí)候，又有人會(huì)說(shuō)：憲法是不是限制了我們的人生自由呢，其實(shí)不是的為了維護(hù)社會(huì)的各項(xiàng)秩序，憲法必須對(duì)一切組織，個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則作出規(guī)定。那么我們?yōu)槭裁从忠獙W(xué)習(xí)憲法呢?接下來(lái)請(qǐng)?jiān)试S我為大家講個(gè)故事。十五歲的小張家境優(yōu)越，父母是做服裝生意的，但他因?yàn)樵p騙被公安局逮捕，他的父母百思不得其解：兒子有吃有喝不缺錢花，為什么要到同學(xué)家，對(duì)同學(xué)進(jìn)行詐騙呢?兒子在服刑期間說(shuō)道，爸爸媽媽每晚都在討論如何賺錢的事，吹噓自己如何將服裝賣出高價(jià)，把冒牌服裝當(dāng)名牌賣出。而小張正是因?yàn)槁?tīng)了這些覺(jué)得有趣，很有吸引力，才會(huì)以身犯險(xiǎn)踏上詐騙這條路。在這件事情中，如果小張的父母是遵紀(jì)守法的好公民，那么這個(gè)慘劇就不會(huì)發(fā)生了。所以，我認(rèn)為學(xué)習(xí)憲法至關(guān)重要，每個(gè)公民都應(yīng)該學(xué)習(xí)社會(huì)主義法律知識(shí)，也許有人認(rèn)為學(xué)習(xí)憲法是無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的事。這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，作為一名合格的公民，應(yīng)該是知法懂法守法的，我們的家庭學(xué)校生活中以及社會(huì)生活中方方面面都離不開(kāi)法，許多問(wèn)題都需要依靠法律才能解決。作為一名青少年應(yīng)該有法律觀念，養(yǎng)成依法辦事的習(xí)慣。而作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，遵守中小學(xué)生日常行為規(guī)范以及學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，積極為班級(jí)學(xué)校爭(zhēng)光，尊敬老師關(guān)愛(ài)同學(xué)聽(tīng)從父母教育，誠(chéng)實(shí)守信，保護(hù)環(huán)境。我的演講完畢，謝謝大家。學(xué)憲法講憲法演講稿篇八隨著我國(guó)法治建設(shè)的不斷推進(jìn)，學(xué)習(xí)憲法已成為每一個(gè)公民的基本使命。作為一名普通的大學(xué)生，我也積極參加了學(xué)憲法講憲法培訓(xùn)，并在此過(guò)程中有著深刻的心得體會(huì)。今天，我想借著這篇文章的機(jī)會(huì)，向大家分享一下我的體驗(yàn)和感受。在過(guò)去，我們并沒(méi)有意識(shí)到憲法的重要性，只是在課堂上聽(tīng)聽(tīng)老師介紹，并沒(méi)有真正深入學(xué)習(xí)。但現(xiàn)如今，隨著社會(huì)不斷發(fā)展，我們也意識(shí)到，憲法不僅僅是一本莊嚴(yán)肅穆的紙質(zhì)書籍，更是我們國(guó)家的最高法律。而且，在這個(gè)全民參與法治的時(shí)代，學(xué)憲法、講憲法已經(jīng)成為了一種常態(tài)化的行為。在我參加的學(xué)憲法講憲法培訓(xùn)中，培訓(xùn)師非常注重與學(xué)員之間的互動(dòng)交流。他們將枯燥的憲法條文用生動(dòng)有趣的方式講述出來(lái)，并通過(guò)舉例、互動(dòng)游戲等方式讓我們更加深入的理解掌握了憲法的要點(diǎn)。同時(shí)，他們還針對(duì)我們?cè)谏顚W(xué)習(xí)中可能遇到的問(wèn)題，提出了很多實(shí)用的建議和方法?？偟膩?lái)說(shuō)，這次培訓(xùn)讓我深深感受到了“學(xué)習(xí)憲法知識(shí)，增強(qiáng)法治意識(shí)”的重要性，也讓我懂得了“法律面前，人人平等”的理念。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到自己對(duì)法律和法治意識(shí)的認(rèn)知仍然有很大的提升空間。了解了國(guó)家司法制度的整體架構(gòu)，我也更加明確自己受法律制約的方方面面以及面對(duì)法律時(shí)應(yīng)如何維權(quán)、維護(hù)自身權(quán)益。此外，學(xué)憲法講憲法培訓(xùn)也讓我深刻體會(huì)到，法制的構(gòu)建不僅是最高層次的問(wèn)題，每個(gè)人都應(yīng)該從自身的行為和思想中做起，遵守法律、積極維護(hù)社會(huì)公平正義的建設(shè)。第四段：在本職工作中學(xué)習(xí)憲法講憲法的應(yīng)用。不管是從個(gè)人還是群體的角度，學(xué)憲法講憲法都是有著廣泛應(yīng)用的。在日常工作中，我會(huì)得知到各種各樣的案子，有的案子輿論一邊倒地譴責(zé)另外一方違法行為，在這樣的情況下，如果自身沒(méi)有一定的法律素養(yǎng)，很容易跟著錯(cuò)誤的輿情去做判斷。只有具備了法律知識(shí)，才能夠正確判斷案情以及事件的性質(zhì)，進(jìn)行務(wù)實(shí)的處理。剛剛獲得了“知識(shí)”，可能很容易就被遺忘。所以說(shuō)，在學(xué)習(xí)憲法講憲法之后，我并沒(méi)有就此放棄對(duì)憲法的關(guān)注和學(xué)習(xí)。通過(guò)多種途徑增長(zhǎng)自己的憲法知識(shí)，不僅可以增強(qiáng)法律意識(shí)，更可以幫助自己在遇到問(wèn)題時(shí)更加從容和自信的進(jìn)行處理?？傊瑢W(xué)習(xí)憲法講憲法不僅僅是大家的義務(wù)和責(zé)任，更是我們對(duì)于建設(shè)一個(gè)法治國(guó)家所應(yīng)該具備的重要素養(yǎng)。只有不斷增強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)意識(shí)與法律素養(yǎng)，才能讓我們更好地行走在法治的道路上。學(xué)憲法講憲法演講稿篇九尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好!我今天演講的題目是《憲法與個(gè)人、與社會(huì)、與國(guó)家》。法律對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)神圣而又模糊的名詞。但我知道我們不能做壞事，做了壞事就會(huì)被警察叔叔抓。今天，我們的社會(huì)有正常的秩序，是有若干的法律法規(guī)，保護(hù)著我們幸福快樂(lè)的生活。在學(xué)校，老師常在我們耳邊說(shuō)：在日常生活中，處處都離不開(kāi)法律和道德。對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō)，我們不需要做多少大的事，我們先要從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。課間時(shí)，我們上下樓梯讓一讓，彎彎我們的腰撿起一顆小垃圾；去到城市里，在擁擠的公交車上，我們?yōu)槔稀⑷?、病、殘讓一讓座位；在紅燈面前，我們停一停腳步；在家里，我們