20xx年三年級日記200字三年級日記200~300字(8篇)(編輯修改稿)
2025-07-30 12:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 月、日，簡單的數(shù)據(jù)分析和平均數(shù)，用數(shù)學解決問題，數(shù)學廣角和數(shù)學實踐活動等?？傮w感覺有點難度并和生活聯(lián)系比較大的是位置方向,于是做為重點和孩子一起學習了這章節(jié)的內(nèi)容。位置和方向：就是認識四面八方：東西南北、東南、西南、東北、西北。上北下南，左西右東，在地圖上是很好理解的，地圖有很多種：大到世界地圖，國家地圖，城市地圖、學校地圖.......。告訴孩子我們國家的四面鄰邊的國家，了解我們周邊的熟悉的方位。天氣預報時也是個不錯的學習方向的時間。早上面向太陽，太陽升起的方向是東，后面是西，左面是北，右面是南，晚上面向上太陽，面對的是西，背后是東，左面是南，右面是北。（對于城里的孩子，生活在高樓聳立中，這點可能感受不深，記得小時候，早上走在廣闊的田野里，路邊的小草上沾滿了露珠，天邊泛起了道道紅光。太陽慢慢地露出了臉，從地平線上一點點地升起，最后是一輪紅日懸掛在空中，萬道光芒照射著廣袤的大地，村莊、田野都被籠罩在了金紅色的亮光里，令人感到無限生機。晚上，當太陽一落山，黃昏的薄露像輕紗一樣籠罩著田野的時候，蛙聲便逐漸熱鬧起來了，不盡讓人想夕陽無限好，只是近黃昏的詩句：小學生也許在地圖上去理解東西南北更容易些，出了門便找不著北了。我在家里時以客廳為點，給孩子講那每個房間的方向和位置，孩子清清楚楚地記得，但一出門，下樓之后轉(zhuǎn)一圈便又不知東西南北了。周邊熟悉的道路和學校的位置方向需要慢慢的讓孩子去熟悉方向，多感知一段時間。這段時間一出門我就給孩子講路的方向和位置，經(jīng)過一段時間的熟悉也基本能說清周邊的一些方向和位置了。在生活中有很多人一輩子都不認識東西南北，只知道左右，由此也給自己帶來了逐多不便。處處留心皆學問，數(shù)學也處處影響著我們的生活。三年級日記200字 三年級日記200~300字篇五9月23日周二雨今天放學回家，我對媽媽說：“彭老師提前給我們布置了連續(xù)觀察日記的作文?！薄澳蔷头N大蒜吧。”媽媽回答說?！盀槭裁窗?？”我好奇地問。媽媽解釋說；“第一，這時候正是種大蒜的季節(jié)；第二，這幾天有雨，大蒜生長的快?！蔽业綇N房拿了一個大蒜，和媽媽來到陽臺上，媽媽負責松土，我剝大蒜?？粗@的大蒜，真像個圓溜溜的桔子，蒜瓣白白胖胖的，可愛極了！我剝開大蒜，發(fā)現(xiàn)是有十三個小蒜瓣組成，這些小蒜瓣像一個彎彎的月牙兒。媽媽告訴我要把小蒜瓣的外衣都脫掉。我拿起脫了外衣的小蒜瓣聞了聞，讓人有種想打噴嚏而又打不出來的感覺，我又用舌頭舔了舔，辣辣的。開始種大蒜了，媽媽說蒜瓣尖的那頭朝上，讓他們立起來，這樣他們發(fā)出來的嫩芽才會少走彎路。我拿起蒜瓣，按媽媽教我的方法，小心翼翼往泥土里一插，最后蓋上薄薄的一層土。一會兒，這些小蒜瓣我都給他們找好了家。我期盼著它們今晚能好好睡上一覺，明天就可以見到嫩綠的小蒜苗。9月27日周五晴剛剛放學回家，媽媽就告訴我：“你種的大蒜發(fā)芽了！”我放下書包，趕緊向陽臺跑去。那嫩綠的`小芽兒鉆出來了，向著上方伸張，它就像剛剛上學的小姑娘，好像在說：“我上學了，一定會好好學習，天天上上的！”我看著這些小蒜苗，默默的說：“你們終于發(fā)芽了！’9月30日周一晴“功夫不負有心人，”在我的精心呵護下，大蒜的小嫩芽又長高了，蒜苗綠綠的，直直的，我用尺子量了一下，，我找來根紅線，系在最高的那棵蒜苗上，表示對它奮發(fā)向上精神的獎勵；找來根綠線，系在最矮的那棵蒜苗上，給它希望，鼓勵它要克服困難，勇往直前。10月4日周五晴今天起床后，我來到陽
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