【總結(jié)】中考考點(diǎn)復(fù)習(xí)資料自然地理 中考考點(diǎn)復(fù)習(xí)資料自然地理 一、地幔 地幔和地殼的分界面是莫霍洛維奇不連續(xù)面(莫霍面),地幔和地核的分界面是古登堡面。前者由南斯拉夫地震學(xué)家莫霍洛維奇于1...
2024-12-06 03:09
【總結(jié)】河北省邯鄲四中高中地理必修一:自然地理環(huán)境的差異性(教案)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.歸納地球表層的差異性表現(xiàn)的四種地域分異基本規(guī)律。2.理解產(chǎn)生各種不同的地域分異規(guī)律的主導(dǎo)因素。3.了解陸地自然帶的基本類(lèi)型(森林、草原、荒漠)、分布?!緦W(xué)情分析】由于各要素的分布具有一定的規(guī)律性,它們共同作用而形成的地理環(huán)境在地域分異上也具有一定的規(guī)律性。
2024-12-08 18:12
【總結(jié)】第三章自然地理環(huán)境的整體性與差異性杭州高級(jí)中學(xué)閆杰主要內(nèi)容高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)本章的要求;四套高中地理教材的內(nèi)容編寫(xiě)比較;分析湘教版教材的本章內(nèi)容;教學(xué)實(shí)施建議;高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容要求(一)舉例說(shuō)明某地理自然地理要素在地理環(huán)境形成和演變中的作用。研讀:1.“舉例說(shuō)明”:以一個(gè)具體
2025-01-08 13:08
【總結(jié)】河北省邯鄲四中高中地理必修一:教案一、課程標(biāo)準(zhǔn)舉例說(shuō)明地理環(huán)境各要素的相互作用,理解地理環(huán)境的整體性(1)標(biāo)準(zhǔn)解讀地理環(huán)境各要素相互聯(lián)系、相互作用、相互制約,形成了地理環(huán)境的整體性。要真正理解地理環(huán)境的整體性,僅靠這樣的解釋是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。所以,本條“標(biāo)準(zhǔn)”要求通過(guò)具體實(shí)例,從地理環(huán)境各要素的相互作用來(lái)加以理解。關(guān)于地理環(huán)境各要素的相互作用,義
2024-12-09 00:07
【總結(jié)】目錄前言 2第一章實(shí)習(xí)區(qū)概況 2一、南京地區(qū) 2(一)地理位置 2(二)地質(zhì)地貌 3(三)氣象氣候 3(四)植被、土壤 3(五)人文概況 3二、鎮(zhèn)江、揚(yáng)州地區(qū) 4(一)地理位置 4(二)地質(zhì)地貌 4(三)氣象氣候 4(四)植被、土壤 4(五)人文概況 5第二章氣象氣候 5一、南京地區(qū)的氣候類(lèi)型 51、濕潤(rùn)性東亞季風(fēng)氣候
2025-01-21 17:10
【總結(jié)】自然地理野外實(shí)習(xí)報(bào)告姓名:陳囡囡學(xué)號(hào):1007072005班級(jí):10級(jí)地理科學(xué)1班目錄1、廬山概況---------------------------------------------22、實(shí)習(xí)目的-----
2025-08-04 16:26
【總結(jié)】自然地理實(shí)習(xí)心得 自然地理實(shí)習(xí)心得篇1 時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼本學(xué)期又要結(jié)束了?;厥妆緦W(xué)期的工作,有得失,也有收獲。 在擔(dān)任初二的地理教學(xué)工作中,我從各方面嚴(yán)格要求自己,結(jié)合本校實(shí)際條件和學(xué)生實(shí)...
2024-12-06 22:03
【總結(jié)】第二節(jié)自然地理環(huán)境的差異性第1課時(shí)●從容說(shuō)課地理環(huán)境的整體性是相對(duì)的,而差異性才是絕對(duì)的。地球表面不可能找到兩個(gè)完全相同的地區(qū),只有相似的地區(qū)。地理環(huán)境的差異性體現(xiàn)在不同的空間尺度上,可以是地域性的,也可以是全球性的。教材主要剖析了陸地環(huán)境的地域分異規(guī)律,主要表現(xiàn)在三個(gè)方向上的變化。其中從赤道到兩極的地域分異規(guī)律和從沿海到內(nèi)陸的地域分異規(guī)律都屬于水平方向上的分異規(guī)律,還有山地的
2025-06-08 00:02
【總結(jié)】自然地理環(huán)境的整體性與差異性學(xué)案導(dǎo)學(xué)課標(biāo)解析1結(jié)合實(shí)例理解地理環(huán)境整體性的基本內(nèi)涵2舉例說(shuō)明某地理要素在地理環(huán)境形成和演化中的作用3舉例說(shuō)明地理環(huán)境各要素的相互作用4從地理環(huán)境整體性的視角分析一些自然現(xiàn)象主干知識(shí)的梳理一地理要素間進(jìn)行著物質(zhì)與能量的交換1地理環(huán)境由-、、、
2025-06-07 23:23
【總結(jié)】第一節(jié)自然地理環(huán)境的整體性學(xué)習(xí)目標(biāo)。地理環(huán)境各要素的相互作用,理解地理環(huán)境的整體性。一、地理要素間的物質(zhì)與能量交換及其相互作用產(chǎn)生新功能1.地理環(huán)境由①________、水、巖石、②________、土壤等地理要素組成,這些要素通過(guò)水循環(huán)、③____________和巖石圈物質(zhì)循環(huán)等過(guò)程,進(jìn)行著④________遷移和
2024-12-03 09:01
【總結(jié)】第一篇: 實(shí)習(xí)報(bào)告 此次地理實(shí)習(xí)是在南溫泉地帶。通過(guò)實(shí)習(xí),我不僅培養(yǎng)了對(duì)大自然的熱愛(ài),更重要的是加深了我對(duì)自然地理的了解,走近大自然,我把自然地課上所學(xué)理論運(yùn)用在實(shí)踐中,并從實(shí)踐反推回課本,使我對(duì)...
2024-10-25 03:09
【總結(jié)】中小學(xué)課件第4課時(shí)陸地和海洋第5課時(shí)氣溫與降水第6課時(shí)天氣與氣候中小學(xué)課件中小學(xué)課件第二單元┃世界自然地理知識(shí)框架世界自然地理陸地和海洋氣溫與降水天氣與氣候中小學(xué)課件第4課時(shí)┃陸地和海洋
2024-11-19 07:27
【總結(jié)】第二節(jié)自然地理環(huán)境的差異性學(xué)習(xí)目標(biāo)運(yùn)用地圖分析地理環(huán)境的地域分異規(guī)律。一、地理環(huán)境的地域差異1.全球地理環(huán)境的地域差異的概念全球范圍的地理環(huán)境是一個(gè)整體。①____________在自然地理環(huán)境中普遍存在。自然地理環(huán)境的差異性體現(xiàn)在不同的空間尺度上,即規(guī)模有大有小。②__________分異和海陸分異是全球性的地域分異。陸地環(huán)
【總結(jié)】山地所2006年一、名詞解釋30分10河流梯度風(fēng)生態(tài)系統(tǒng)土壤機(jī)械組成滑坡假整合二、改錯(cuò)30分1、關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的問(wèn)題2、關(guān)于山地氣候的問(wèn)題3、關(guān)于土壤侵蝕因素的問(wèn)題4、季風(fēng)的概念5、地震的概念6、成冰作用的問(wèn)題三、簡(jiǎn)答60分1、西南地區(qū)的地貌、氣候、植被特征2、垂直地帶性的概念及中垂直帶譜的名稱(chēng)3、臺(tái)風(fēng)(熱帶氣
2025-06-09 21:53
【總結(jié)】山西師范大學(xué)自然地理實(shí)習(xí)報(bào)告學(xué)院:地理科學(xué)學(xué)院班級(jí):地理科學(xué)XXXX班學(xué)號(hào):XXX姓名:XXX指導(dǎo)教師:XXX自然地理實(shí)習(xí)報(bào)告一.實(shí)習(xí)目的:結(jié)合實(shí)際應(yīng)用,驗(yàn)證課堂教學(xué)所學(xué)到的理論和知識(shí),加深和鞏固對(duì)教材內(nèi)容的理解;通過(guò)野外實(shí)習(xí),將理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,培養(yǎng)實(shí)踐能力。初步具備觀察分析自然地理現(xiàn)象相互聯(lián)系相
2025-06-15 22:20