高三語文教學工作總結(jié)模板匯總5篇(編輯修改稿)
2025-04-15 04:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學生。 教學要善于引導和激發(fā)熱情興趣。 教師要善于和學生溝通?！ 〗處熞粩喾e累教學資料和教學經(jīng)驗，理科尖子生的語文素養(yǎng)提高是個仍然需要深入研究的課題?！ ?教師要形成自己的知識體系和教學風格。 1與時俱進，真誠做人，扎實做事，精湛業(yè)務(wù)，提升素養(yǎng)。高三語文教學工作總結(jié) 篇3 xx年8月份接手高三（1）班的語文教學工作，現(xiàn)將總結(jié)如下： 一、班級情況分析： 高三（1）班，是我校的重點班，但就語文這科而言，體現(xiàn)不了重點班的優(yōu)勢。高三（1）班自從第一任語文老師離開后，絕大部分學生不學語文，對語文沒有興趣，認為聽不聽課都是一樣，學不學語文也都是xxx十分的樣子。并且，大部分學生有將近一年沒有認真聽過語文課了，對老師的比較“挑剔”，這是我面對的最大難題，壓力比較大?！ 《⒉扇〈胧骸 ∽呓鼘W生。為了能夠讓學生接受，我主動走近學生，了解他們的想法，參加他們的活動，融入他們的生活，讓他們先接受我這個人?！ ≌J識學語文的重要性。從生活、高考等方面和學生詳細分析學習語文的重要性，是他們從思想意識上改變對語文的認識。 從基礎(chǔ)抓起。因為學生將近一年沒怎么學語文，所以他們的基礎(chǔ)知識特別薄弱，我有計劃的39。給學生補基礎(chǔ)，每個星期安排一個單元的課本復習工作?！ ≈攸c突破作文。每兩周堅持講練一次作文，將作文的專題復習提前到安排。在半期之后，每天要求學生積累一個作文素材，并取一個作文題目?！ 〔扇§`活的授課方式。課前精心備課，爭取在課堂上吸引學生的注意力，調(diào)動起他們學習的欲望?！ 『侠淼牟贾米鳂I(yè)，并嚴格檢查落實。布置適量的作業(yè)，并嚴格落實檢查，堅持學生先做，老師后講的原則。 三、取得的成績： 一個學期下來，學生基本上接受了我這個老師，開始相信和喜歡我，對語文的認識也在不斷的改變，基本上認識到了語文的重要性。在此基礎(chǔ)上，我能夠按照復習計劃來提高他們的成績。本學期將高中語文課本復習了一遍，專題也復習了一半，學生對語文的興趣越來越濃，大部分學生都希望能在語文上拿高分，也非常樂意去做相應(yīng)的作業(yè)，學生的成績也在逐步提高。相信在下個學期，我們高三（1）班一定會取得更好的成績。 四、存在的問題： 在負責高三（1）班的教學工作的同時，還負責教務(wù)處的工作，時間有限，拖住了我的班級教學工作，對優(yōu)生的單獨輔導還不夠。在下個學期，我會盡量克服這些問題，爭取達到學生和自己的理想狀態(tài)。高三語文教學工作總結(jié) 篇4 一、基本情況： 本期我任教高262班和269班兩個文科班，在學習上存在一下問題： 基礎(chǔ)薄弱點很多，綜合做題能力較差，學習上不善于自己糾錯總結(jié)?！ ?知識面比較狹窄，知識點欠缺仍很多?！ ?學習不注重科學方法，不能及時落實復習、鞏固提高?！ ?上課注意力容易分散，藝術(shù)生受特長學習影響?！ ?深入研究思考少，主動學習質(zhì)疑少，學習被動，不愛動腦、動手?！ ?有時易灰心，戰(zhàn)勝困難的勇氣不足?！ ?寫作缺乏文采和思想的深度?！ 《?本學期提高成績的具體措施： 針對上述學生的具體問題和情況，本學期特制定并采取了以下主要措施，從而全面提高學生成績，實現(xiàn)學校制定的高考目標?！ ∏楦猩?，用細致的工作架起師生心靈溝通的橋梁，鼓起學生自信拼搏的勇氣，確定學生具體的奮斗目標?！ 。?）在課堂上，經(jīng)常溝通，動之以情，曉之以理，進行思想品德意志的教育、積極自信情的感染和干勁的鼓勵，使學生一直保持強烈的進取心和求知熱情，努力克服高三特有的緊張心理和壓力，不斷學習進步?！ 。?） 選取高三學子成功的典型事例，給學生講、讀，在鮮活的事例中為學生樹立榜樣，提升學生的思想境界，激勵學生奮進?！ 。?） 指導學生指定每月具體提高目標，要求學生結(jié)合知識點的薄弱處指定具體進步目標，以此促進學生不盲目、高效率?！ 。?） 用作業(yè)批語與學生交流，給他們激勵。平時經(jīng)常在作業(yè)本上、卷子上給學生寫點短信，用貼近他們心理的話語來幫助他們，使他們明確不足，努力進步?！ 。?） 課下及時與學生談心，學生有問題就給他們做指導，幫助他們找出問題原因，樹立積極奮進的心態(tài)?！ 。?） 做好尖子生和藝術(shù)生及個別困難生的心理工作，協(xié)助班主任管理班級，穩(wěn)定學生。 備課上 ?。?） 深入備課，充分利用中學語文資源網(wǎng)等的資料和學校、個人資料，深入研究高考，保證備課質(zhì)量?！ 。?） 充分根據(jù)學生實際實行有效教法，保證課堂上充分讓學生活動?！ 。?） 認真設(shè)計每課學案，精心設(shè)計各項練習，尤其是知識點匯總練習和錯處反饋練習?！ 。?） 認真設(shè)計語文專題訓練，針對學生
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