考研人的考研記憶方法(編輯修改稿)
2025-04-15 03:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 門課程分為三部分：外國古代教育史，外國近代教育史，外國現(xiàn)代教育史，重點在后面兩個，前面的古代教育史以選擇題為主，重點把握那些教育學(xué)家。而后面兩部分，我的方法是分國家背：英法美德日俄。一個一個的去背，例如英國的近代教育學(xué)發(fā)展，現(xiàn)代教育學(xué)發(fā)展，然后再法……依次，這樣相對咱找書上的編排更容易背誦。外教史的方法不多，因為知識體系太亂，所以要從亂中找規(guī)律?！ 、畚业慕ㄗh是在背誦教育史的時候就把那些教育大家們都背掉 因為后面幾門課程大部分都會涉及到這些人的思想，他們做了什么，例如杜威，赫爾巴特，夸美紐斯等，這些人出鏡率那是相當(dāng)高啊，你在后面教育學(xué)基礎(chǔ)，教育心理學(xué)都可以看到他們，當(dāng)看到他們你就可以好好鞏固一下，不光背了而且還復(fù)習(xí)一下，有助于更好的吸收?！ 、芙逃芬扯嗑媚亍 〈蠹以诒硶臅r候都會很心急，因為總感覺背的慢，而且總是容易忘記，其實不然，你要掌握好背誦的順序，我建議就先從教育史開始背，教育史是那種背了能拿分的可能，為什么不把握好呢，教育史背完了后面壓力會相對小很多的。 二、教育心理學(xué) 這門課程是一個靠教育家撐起來的課程，為什么這么說呢，因為，這門課程的教育學(xué)家眾多，各種理論，各種流派，我相信各位同學(xué)都應(yīng)該會能感覺到。這個要怎么背呢，我的建議是邏輯樹圖來背。每一章把握好一個邏輯圖，我個人感覺教育心理學(xué)是最有邏輯層次的一門課程，每一章節(jié)的都很清楚。嘿嘿，舉個例子，我感覺這樣背起來很舒服，
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