班主任教學(xué)心得演講稿-最感人的班主任演講稿(編輯修改稿)
2025-04-15 03:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，學(xué)生才會意識到自己是集體的一員，真正做到關(guān)心集體，關(guān)心他人，關(guān)心自己，促進學(xué)生獨立自主的發(fā)展。要有一套行之有效，簡單實用的班級管理制度，只有在制度下運行的班級，才是穩(wěn)定的生機勃勃的團體。它可以有效的避免教師在工作中的隨意性.
(1)、要積極的培養(yǎng)班干部。我本著一個原則 學(xué)生能干的事，老師絕對不干，把任務(wù)下放到班委中去，在實踐中鍛煉班干部的能力，班級的各項事務(wù)都有專人負責(zé)管理。而班主任只是幕后導(dǎo)演者和領(lǐng)導(dǎo)決策者人。出現(xiàn)問題的時，班主任要及時解決，對班委的工作鼎力相助。
(2)建立值周制度。每周推選一名學(xué)生擔(dān)任值周班長。各組值周干部主要抓好一周中的班級運行情況，監(jiān)管好值日班干，并能及時督促提醒。各組值周干部每周二晚第三節(jié)由值周干部負責(zé)各組值周干部第一人為負責(zé)人，每周二晚第三節(jié)由值周干部負責(zé)在班內(nèi)進行通報。
(3)改革班干部的產(chǎn)生方式。為了使更多的學(xué)生有當(dāng)干部的機會，我采取學(xué)生毛遂自薦的方法，組建班委會。班干部的職責(zé)是協(xié)助值周班長管理班級，主要包括自習(xí)堂紀律、政教處檢查公布情況、違紀學(xué)生情況登記。
(4)建立若干管理小組。每個管理小組職責(zé)分明，如衛(wèi)生組負責(zé)教室及衛(wèi)生區(qū)的清潔工作，檢查個人衛(wèi)生。責(zé)任到人，分工明確。細致到連收拾講臺都有專人負責(zé)。
四 個 目 標
和諧的人際關(guān)系、溫馨的人文環(huán)境，
向上的精神面貌、充滿激情的狀態(tài)。
四 個 追 求
追求教育的民主、追求教育的公平、
追求高尚的人格、追求卓越的業(yè)績
四 項 舉 措
目標激勵
榜樣示范
環(huán)境熏陶
書寫感悟
先展示 呈父親
毛澤東
孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，
學(xué)不成名誓不還。
埋骨何需桑梓地，
人生何處不青山。
再讓學(xué)生個人目標：月考 期中 期末 一測 二測 三測 理想大學(xué)人生格言(如養(yǎng)父母之身養(yǎng)父母之心如養(yǎng)父母之志 ，永不言棄 英雄本色舍我其誰 王者歸來等等)
在班級中找自己的榜樣讓學(xué)生寫學(xué)習(xí)格言從而找到學(xué)習(xí)的榜樣
如一位同學(xué)寫到自信是生產(chǎn)力，而且是第一生產(chǎn)力。
我的求學(xué)之路并不是一帆風(fēng)順，我從未服過輸。我不認為自己比別人聰明，但我始終相信自己可以打敗對手，只要我想要打敗他，不論他是誰。這種自信不是天生的，而是在一次次的失敗與成功中磨煉出來的，是在強烈的成功欲望中形成的。
1不要怕受傷，傷痕是戰(zhàn)斗者的勛章，沒有誰會在追求成功的路上一帆風(fēng)順。
2速度與質(zhì)量是決勝高考的關(guān)鍵。重視總結(jié)和思考，做題要與總結(jié)相結(jié)合?？梢酝嘎兑幌拢覍懥巳緮?shù)學(xué)，三本物理。
3高三的生活是彩色的，帶著紫色的忙碌，享受灰色的單調(diào)，擁有紅色的激情，我們在對清華、北大的憧憬中一天一天地努力。
。 創(chuàng)設(shè)情境，潛移默化 ，如布置濃厚的教室文化：讓心血和汗水為我們見證，讓信念和拳頭為我們加油。拼贏得勝利，搏創(chuàng)造輝煌。一分一秒關(guān)乎分數(shù)，一舉一動關(guān)乎命運。有志者自有千方百計，無志者只感千難萬險。等等
。讓學(xué)生寫出新的從而點燃激情。如
1 追求卓越，永遠是我的第一品質(zhì)，王者的霸氣、智永不服輸?shù)捻g氣、全力以赴的勇氣，都在這里淋漓盡致地表露。在我們這個大家庭里老師不以成績論尊卑，不管優(yōu)秀生，還是后進生，都一樣關(guān)心幫助著我們，我們就要鑄就屬于自己的輝煌。
2細節(jié)決定成績。把過程做細，把細節(jié)做實，把小事做好，把人字寫大，讓做細做實常規(guī)成為一種習(xí)慣。
3在學(xué)校的每一天都是幸福的，每天都能進步，每天都很豐富，這樣的日子，不會枯燥，不會煩悶，只有充實與滿足。我們就像幼苗
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