特別的作業(yè)朗讀-特別的作業(yè)課文原文-(編輯修改稿)
2025-04-15 03:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 （幻燈片11） （1）小麗交來的作業(yè)到底是什么？ (2) 小麗和同學(xué)有什么地方是一樣的？什么地方不一樣？ (3)為什么小麗的作業(yè)最好？ 小組內(nèi)分讀課文，討論老師提出的問題。 學(xué)生匯報交流結(jié)果。 教師小結(jié)。 在朗讀的基礎(chǔ)上理解課文內(nèi)容，體會體會人物的思想動態(tài)。 三、拓展延伸： 課件視頻欣賞美麗的春天。（帶著問題欣賞）（幻燈片12） 思考：你看到了什么？聽到了什么？ 你想對小花小草說些什么？ 課件出示圖片：寫以愛護為主題的宣傳語。（幻燈片13） 學(xué)生分組討論，自行完成。 檢查完成情況。 課件展示美麗的春天，把課文的主題延伸至大自然。 四、有感情地朗讀課文，加進(jìn)自己的感悟。 朗讀課文。 學(xué)生展示自己完成老師前一天布置的作業(yè)，并說出自己學(xué)完課文后，對自己完成的作業(yè)的想法，以及以后的行動。 聯(lián)系實際，教育孩子們：愛護花草樹木，從我做起。 五、布置作業(yè)。（幻燈片14） 填空， （ ）的春天 （ ）的小樹 （ ）的樹木 提問：愛護花草樹木和我們?nèi)祟愑嘘P(guān)系嗎？ 六、在《春天在哪里》的歌聲中結(jié)束新課。（幻燈片15） 板書設(shè)計： 特別的作業(yè) 小朋友： 紅紅的桃花 嫩嫩的桑葉 細(xì)細(xì)的柳枝 小 麗： 一 幅 畫 （愛護花草樹木） .download_card { padding: 10px。 bordertop: 1px solid e4e4e4。 position: relative。 overflow: hidden。 display: block。 } .download_card_pic { width: 90px。 float
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