【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 )幼兒了解母親節(jié)的由來(lái)。　　(2)知道每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)?！　?3)培養(yǎng)幼兒對(duì)母親節(jié)的關(guān)注與感恩母親的情感?！　≈谱髡{(diào)查表　　(1)對(duì)媽媽制作一份調(diào)查表，更加的了解媽媽?！　?2)能在集體中，根據(jù)調(diào)查表介紹自己的媽媽。　　(3)老師和小朋友一起聊聊“愛(ài)媽媽”的話題?！　?4)學(xué)習(xí)歌曲《世上只有媽媽好》，感受到媽媽給予的愛(ài)，增加母子、母女之間的深厚感情?！　∮H子制作　　(1)為媽媽制作一份禮物，表達(dá)對(duì)媽媽的祝福。　　(2)體驗(yàn)?zāi)赣H在孕育時(shí)，照顧自己的辛苦。　　食物展示　　(1)展示媽媽做的是食物，請(qǐng)幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。(一定是媽媽親手做的)　　(2)與同伴一起分享媽媽做的食物。　　(3)幼兒為媽媽表演一個(gè)節(jié)目?！　剀疤崾荆赫?qǐng)各位媽媽們?cè)趚月x日帶一份自己制作的食物來(lái)參加活動(dòng)，我們一同分享母親節(jié)的喜悅。誠(chéng)摯的邀請(qǐng)您參與活動(dòng)，留下難忘的回憶!　　母親節(jié)親子互動(dòng)活動(dòng)方案 篇7　　一、活動(dòng)目的　　今年的5月10日是母親節(jié)，學(xué)校為把母親節(jié)活動(dòng)作為學(xué)校感恩教育的繼續(xù)與延伸，并以母親節(jié)活動(dòng)為契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行責(zé)任意識(shí)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。　　二、活動(dòng)目標(biāo)　　讓學(xué)生學(xué)會(huì)尊敬和關(guān)心長(zhǎng)輩，懂得知恩、感恩、報(bào)恩。培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力，動(dòng)手實(shí)踐能力、綜合運(yùn)用能力。　　三、活動(dòng)主題　　陽(yáng)光、親情?！　∷?、活動(dòng)步驟　?。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段　　利用班隊(duì)會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩母親、母親節(jié)由來(lái)等宣傳教育?！　「靼喾e極發(fā)動(dòng)學(xué)生參與感恩母親的活動(dòng)?！　「靼喔鶕?jù)不同年齡層選擇適合于學(xué)生的感恩活動(dòng)內(nèi)容，讓學(xué)生參與感恩母親活動(dòng)?！　。ǘ┚唧w實(shí)施階段，活動(dòng)內(nèi)容參考?！　蛬寢屜匆淮我路?；向媽媽說(shuō)一句真誠(chéng)問(wèn)候或祝福；給媽媽泡一杯茶；為媽媽洗一次腳；陪媽媽散一次步；為媽媽表演一段節(jié)目等等。　　小學(xué)中高年級(jí)。（由我最想對(duì)媽媽說(shuō)的一句話以及母親心語(yǔ)兩部分組成）。低年級(jí)為媽媽做一張賀卡。　　三~八年級(jí)學(xué)生開(kāi)展“陽(yáng)光、親情”主題征文活動(dòng)。（必須參加）　　學(xué)唱一首感恩母親的歌曲?！　∷鸭笎?ài)的名言，編印名言集?！　【帉?xiě)最感動(dòng)?jì)寢尩囊粡堈掌！　￠_(kāi)一次感恩母親主題班會(huì)?！　∽咴L三位同窗的母親，填寫(xiě)調(diào)查表?！　∥濉⒖偨Y(jié)評(píng)比階段　　匯總學(xué)生活動(dòng)反饋表?！　≡u(píng)選優(yōu)秀“陽(yáng)光、親情”主題征文?！　≡u(píng)選“愛(ài)心小天使”，班級(jí)推薦，學(xué)校表彰?！　∧赣H節(jié)親子互動(dòng)活動(dòng)方案 篇8　　這個(gè)x月充滿陽(yáng)光和愛(ài)的日子，我們小三班在母親節(jié)這幾天準(zhǔn)備了以下活動(dòng)，為的是讓孩子們學(xué)會(huì)感恩媽媽對(duì)自己的養(yǎng)育之恩?！　∫?、活動(dòng)時(shí)間：x月x日(周五)——x月x　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：小三班活動(dòng)室　　二、參與活動(dòng)人員　　小三班全體老師　　幼兒以及幼兒的媽媽或者奶奶、姥姥?！　∪?、活動(dòng)內(nèi)容　　(一)x月x日上午　　講母愛(ài)的故事。　　一起唱《世上只有媽媽好》歌曲　　朗誦古詩(shī)《游子吟》　　(二)x月x日下午　　制作母親節(jié)禮物：玫瑰花賀卡　　(三)放學(xué)前　　孩子牽著媽媽的手，請(qǐng)媽媽坐下，送一杯水給媽媽喝?！　〗o媽媽捶背捶腿?！　～I(xiàn)上自己親手做的玫瑰花賀卡給媽媽們，并說(shuō)一句話：“媽媽，母親節(jié)快樂(lè)，您辛苦啦，i love you”。并擁抱媽媽。　　(四)雙休日在家　　一定聽(tīng)媽媽的話，不惹媽媽生氣?！　蛬寢屪鲆恍┝λ芗暗氖虑椋悍磐肟?、洗腳、擦桌子、掃地、捶背捶腿等。　　拍下感恩媽媽的照片。　　(五)活動(dòng)延續(xù)　　將照片貼在《幼兒成長(zhǎng)記錄》里?！　』顒?dòng)反思：當(dāng)孩子們牽著媽媽手讓媽媽坐下的那一刻，家長(zhǎng)們的臉上洋溢著幸福和甜蜜。當(dāng)孩子們雙手遞過(guò)來(lái)的一杯熱水時(shí)，家長(zhǎng)們感到心里暖洋洋的。當(dāng)孩子們給媽媽捶背捶腿的那一刻，家長(zhǎng)們一天的勞累被拋到了九霄云外。當(dāng)孩子們呈上自己親手做的玫瑰賀卡時(shí)，家長(zhǎng)的臉就樂(lè)開(kāi)了花。當(dāng)孩子們對(duì)著媽媽說(shuō)：“媽媽，母親節(jié)快樂(lè)!您辛苦啦，i love you”時(shí)，家長(zhǎng)激動(dòng)的熱淚盈眶。　　母親節(jié)親子互動(dòng)活動(dòng)方案 篇9　　一、活動(dòng)主題：　　母愛(ài)無(wú)僵，我愛(ài)我親愛(ài)的母親，衷心地祝福天下所有的母親節(jié)日快樂(lè)！　　二、活動(dòng)目的：　　利用母親節(jié)進(jìn)行一次親子溝通活動(dòng)，讓孩子們明白母親的辛苦，讓孩子學(xué)會(huì)感恩，讓愛(ài)不斷的流傳下去！　　三、活動(dòng)時(shí)間：　　20XX年5月6日（周五）上午9：30—11：00　　四、準(zhǔn)備時(shí)間：　　20XX年4月12日—5月5日　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：　　各班教室　　六、參加對(duì)象：　　全體幼兒和母親　　七、準(zhǔn)備階段：　　從4月12日開(kāi)始，各班老師開(kāi)始教小朋友唱《小烏鴉愛(ài)媽媽》《魯冰花》《媽媽我要親親你》《我愛(ài)媽媽的眼睛》《泥娃娃》《捉泥鰍》等歌，大班老師可以教小朋友讀古詩(shī)，如《游子吟》、《歲末到家》。老師可以把教師稍微打扮?！　「改附o孩子講一些關(guān)于母愛(ài)的故事，帶孩子看一些親情教育片，如《淺藍(lán)深藍(lán)》《媽媽再愛(ài)我一次》《母女情深》?！　『⒆釉诩覍W(xué)會(huì)幫父母做一些可以做的家務(wù)事?！　“恕⒒顒?dòng)過(guò)程：　　開(kāi)始階段：請(qǐng)母親們坐一排，孩子為媽媽獻(xiàn)唱歌曲：《小烏鴉愛(ài)媽媽》、《我的好媽媽》、《魯冰花》等。然后母親與孩子擁抱、起舞。5分鐘（在歌曲中進(jìn)行）（大班可以選一名優(yōu)秀的孩子朗頌詩(shī)句表達(dá)對(duì)母親的熱愛(ài)）　　親子活動(dòng)時(shí)刻：　　A、游戲：　?。?）。“我與媽媽心有靈犀”　　游戲玩法：媽媽和孩子一起進(jìn)行。在一定的間隔距離中，每組拋完10個(gè)小橡膠球。比誰(shuí)接到的球多。必須由媽媽拋，小孩接球。只聽(tīng)預(yù)備開(kāi)始時(shí)，孩子們雙手托住籃子，接住球最多的家庭勝利。　?。?）。“獨(dú)木橋上的愛(ài)”　　游戲玩法：在地上放一塊越一尺寬，2米長(zhǎng)的木板，媽媽和孩子面對(duì)面走到各自的對(duì)面，但