校本培訓(xùn)工作總結(jié)優(yōu)秀(編輯修改稿)
2025-04-15 03:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 現(xiàn)代教育理論和學(xué)科發(fā)展前沿理論的學(xué)習(xí)，使他們具有較高的教育理論修養(yǎng)，不斷豐富與更新學(xué)科知識?！ 。?）學(xué)校在每月特例安排一次教師集體理論學(xué)習(xí)活動。每學(xué)期必讀至少12本書教育教學(xué)書籍，并做好讀書摘記或撰寫好與所讀書相吻合的體會心得，字?jǐn)?shù)須達(dá)1000字以上的。學(xué)校有檢查記錄并匯總。 ?。?）每學(xué)期聽課不少于10節(jié)，要求聽課記錄規(guī)范詳盡，并做好評課記錄?！ 。?）青年教師要求一學(xué)年必須開展12次公開課教學(xué)，開課率達(dá)90℅。學(xué)校有檢查記錄并匯總?！ 。?）積極參與學(xué)校組織的每次專題培訓(xùn)，嚴(yán)格按照考勤制度實施執(zhí)行?！ ∪?、創(chuàng)造機(jī)會，提升質(zhì)量 教師的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)不是重復(fù)教育，要與時俱進(jìn)，加入學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)前沿的東西。為此校長在每月安排一次教師集體理論學(xué)習(xí)活動。理論需要實踐的支撐，教導(dǎo)處深入課堂，參與教研活動，調(diào)查走訪教師學(xué)生，面對面地對教師的備、教、改、教學(xué)基本功進(jìn)行指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，并面向全體教師，就普遍存在的問題指出癥結(jié)，發(fā)起倡導(dǎo)。 沒有專業(yè)引領(lǐng)的研究活動，教師的研究很難上升到一定的高度，或者至少耗費(fèi)比較多的時間。除了教師個人的學(xué)習(xí)鉆研之外，還將從以下方面給教師提供學(xué)習(xí)機(jī)會。 (1)校內(nèi)：開展新老教師傳幫帶活動，一是采用新老掛鉤師徒結(jié)對
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