【文章內(nèi)容簡介】 綠色環(huán)?？破栈顒臃桨?篇6　　活動時間：　　5月11日——5月29日　　參加人員：　　15年級學(xué)生及家長　　活動內(nèi)容安排：　　一、啟動儀式(具體方案另發(fā))　　時間：5月15日下午1:30　　地點(diǎn)：學(xué)校風(fēng)雨操場　　二、活動前測與活動后測試對比　　5月11日各班下發(fā)“家庭垃圾分類統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表(一)”，在未進(jìn)行任何宣傳活動前，各家庭依照自己的理解將垃圾按照生活垃圾、廚余垃圾、有害垃圾、其余垃圾分類、稱重，記錄5天垃圾種類及重量。5月18日上交活動前測統(tǒng)計(jì)表。　　啟動儀式后進(jìn)行講座宣傳，各班開展圍繞此主題班隊(duì)會，學(xué)校大廳觸摸電視循環(huán)播放，有關(guān)垃圾分類、垃圾減量的宣傳片?！　?月18日各班再次下發(fā)“家庭垃圾分類統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表(二)”統(tǒng)計(jì)家庭在分類、再利用、減少產(chǎn)出垃圾情況下5天垃圾種類及重量。　　5月25日上交活動后測統(tǒng)計(jì)表?！　W(xué)校將家庭垃圾分類統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表(一)、(二)，進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)對比，依據(jù)數(shù)據(jù)學(xué)校將攜手與環(huán)衛(wèi)辦、辦事處專業(yè)人員進(jìn)行研討，提出活動改進(jìn)措施?！　∪?、成立“班級垃圾減量活動研究小組”?！　「靼啻_定“班級垃圾減量活動研究小組”，研究小組將邀請家長、老師、學(xué)生共同參與，形成家校合一，達(dá)到人人參與垃圾減量活動，家家投身環(huán)保教育?！　?月12日下發(fā)班級研究小組登記表。每班至少成立2個研究小組，每組由5個家庭組成(5名學(xué)生和5名家長)，家長與孩子一起確立相關(guān)研究主題，組織帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，并將搜集、拍攝的資料、照片制作成PPT。學(xué)校將進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)匯報(bào)比賽?！　∩辖粫r間：5月26日上交　　四、專家指導(dǎo)、實(shí)地訪學(xué)?！　W(xué)校將組織部分學(xué)生到城陽小澗西，實(shí)地參觀垃圾分類再利用，將在專家的指導(dǎo)下走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，模擬垃圾分類再利用?！　∨c專家近距離接觸，實(shí)地采訪，了解有關(guān)垃圾減量的相關(guān)知識，尋找到理論支撐。　　五、豐富多彩的校園活動　　開展“垃圾減量金點(diǎn)子活動”，各班學(xué)生可以針對家庭、學(xué)校、社區(qū)、社會等多方面，提出好的辦法，切實(shí)做到垃圾減量。　　開展“垃圾回收作用大”手抄報(bào)，學(xué)生搜集相關(guān)垃圾回收再利用的相關(guān)資料完成?！　∨e行“環(huán)保教育進(jìn)校園垃圾減量我行動”繪畫、攝影展　　六、活動獎勵　　評選“環(huán)保小達(dá)人”、“垃圾減量ppt制作達(dá)人”、“金點(diǎn)子小達(dá)人”“繪畫攝影小達(dá)人”?！　≡u選“環(huán)保教育進(jìn)校園垃圾減量我行動”研究性學(xué)習(xí)優(yōu)秀小組，“垃圾分類減量優(yōu)秀家庭”?！　W(xué)校將家庭垃圾分類統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表(一)、(二)，進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)對比，依據(jù)數(shù)據(jù)學(xué)校將攜手與環(huán)衛(wèi)辦、辦事處專業(yè)人員進(jìn)行研討，提出活動改進(jìn)措施?！　⌒@綠色環(huán)保科普活動方案 篇7　　活動時間：　　xxxxx　　活動對象：　　三（4）班同學(xué)　　活動目的：　　通過活動，將低碳、環(huán)保等理念，與日常生活緊密相連，提高學(xué)生對環(huán)境保護(hù)重要性的認(rèn)識，增強(qiáng)學(xué)生的節(jié)約意識。　　使學(xué)生知道如何從生活點(diǎn)滴做起，走進(jìn)低碳新生活，為節(jié)能減排，環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)力量?！　』顒訙?zhǔn)備：　　深入學(xué)生，了解學(xué)生對低碳生活的認(rèn)識及日常生活中的具體情況，讓學(xué)生明白何為“低碳生活”?！　≈谱骰脽羝！　　皺M幅”　　一、預(yù)備部分　　預(yù)備部分為：集合列隊(duì)，整理隊(duì)伍。　?。ㄒ唬┬￡?duì)長向中隊(duì)長報(bào)告人數(shù)(小隊(duì)長：劉子霄、沈國鉉、義昊宇、金民華，中隊(duì)長：葛雨豪)　　小隊(duì)長向小隊(duì)隊(duì)員發(fā)出“立正”的口令，然后跑步到中隊(duì)長面前，敬隊(duì)禮。報(bào)告：“報(bào)告中隊(duì)長，XX小隊(duì)原有少先隊(duì)員X名，在這次XX主題中隊(duì)會中實(shí)到X名，報(bào)告完畢?！本搓?duì)禮。中隊(duì)長還隊(duì)禮，回答：“接受你的報(bào)告！”小隊(duì)長返回原位，發(fā)出“稍息”口令，小隊(duì)隊(duì)員稍息?！　≡谛￡?duì)長返回的同時，下個小隊(duì)繼續(xù)報(bào)告。最后一個小隊(duì)報(bào)告完畢，中隊(duì)長就可以向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告?！　。ǘ┲嘘?duì)長向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告　　中隊(duì)隊(duì)長向全體隊(duì)員發(fā)出“立正”口令，跑步到大隊(duì)輔導(dǎo)員面前，敬隊(duì)禮。報(bào)告：“報(bào)告輔導(dǎo)員老師，三（4）中隊(duì)原有少先隊(duì)員54名，實(shí)到54名，低碳、環(huán)保，綠色校園主題中隊(duì)會準(zhǔn)備就緒，請輔導(dǎo)員老師參加我們的隊(duì)會?！本搓?duì)禮。　　中隊(duì)輔導(dǎo)員回敬隊(duì)禮，回答：“接受你的報(bào)告，預(yù)祝你們的活動取得圓滿的成功?！　《⒄絻x式　　正式儀式部分，程序如下：　　出旗。（播放出旗曲。一人出旗、兩人護(hù)旗，由后門繞一圈回到講臺旁，全體隊(duì)員要靜立、敬隊(duì)禮，目送中隊(duì)旗入會場。）　　唱隊(duì)歌。（播放伴奏曲，全體隊(duì)員唱隊(duì)歌共唱兩段。）　　中隊(duì)長講話。　　中隊(duì)長：全體請坐。尊敬的老師們，親愛的少先隊(duì)員們，保護(hù)環(huán)境從我做起，綠色校園從學(xué)生做起。我宣布，三4中隊(duì)“節(jié)能、環(huán)保，綠色校園”主題中隊(duì)會現(xiàn)在開始。掌聲請出主持人許嘉琦、胡思源?！　。ㄈ┗顒觾?nèi)容：（主持人出場）　　合：老師們、同學(xué)們，大家好！　　1：胡思源，都說我們班的三字經(jīng)背的好，　　2：那當(dāng)然，我們班不但三字經(jīng)背得好，環(huán)保三字經(jīng)也背得很溜哦。要不要秀一段給大伙瞧瞧?！　?：好咧?。ㄆ穑　?：我們今天的主題是《節(jié)能、環(huán)保、愛我校園》，我建議來一個環(huán)保知識競賽，怎么樣？　　2：這個建議不錯，你看，我們的四個小隊(duì)正好組成四個參賽隊(duì)?！　?：那就讓我們先認(rèn)識一下他們吧。　　四個小分隊(duì)隊(duì)長自我介紹：　　節(jié)能小隊(duì)：節(jié)約能源一起來，共創(chuàng)美好的未來！　　清潔小隊(duì)：讓天空永遠(yuǎn)湛藍(lán)讓綠蔭擁護(hù)家園　　護(hù)綠小隊(duì)：愛護(hù)每一片綠色，擁有碧海藍(lán)天！　　宣傳小隊(duì)：用我們的雙手栽下漫天的綠色用我們的心靈守望五彩的家園　　1：看來每個小隊(duì)都是有備而來哦?！　?：那還等什么呢？把題目亮出來吧?！　、環(huán)保知識大比拼　　2：四個小隊(duì)輪流答題，答對加一分，答錯不加分。請聽題：　　總結(jié)：今天大伙的表現(xiàn)都不錯。不過不要得意，要繼續(xù)努力哦！　　B、低碳、環(huán)?！　?：同學(xué)們，我們都知道節(jié)約是一種美德，現(xiàn)代文明推崇它，那是對有限資源的珍視，對過度消費(fèi)的抵制。社會要進(jìn)步，國家要發(fā)展，這一切都離不開消耗。近兩年來，有一個非常流行的、和環(huán)保有關(guān)的詞語，你們知道是什么嗎？（低碳ppt）　　2：沒錯，就是低碳。　　它是我們提倡的生活方式?！　?：我節(jié)約，我低碳，請欣賞舞蹈《低碳貝貝》?！　?：讓我們把熱烈的掌聲送給這些低碳貝貝，同學(xué)們，你有沒有為低碳出一份力呢？對于低碳生活，你平時是怎么做的？誰愿意來說說你的看法。（回答）