教師個人進修自我總結(jié)(編輯修改稿)
2025-04-15 02:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教師心理健康》。還學習了《兒童像科學家一樣》、《美術(shù)課程標準》、《美術(shù)課程標準解讀》、等書目，并認真做了學習筆記?！ ∪?、個人業(yè)務(wù)提高 原來，是自己登講臺，去演繹從知識到技能演化過程?，F(xiàn)在，要力求把每一種課型的呈現(xiàn)形式，全方位的考慮周全引導學生學習的切入口學習目標的確定學習的方式師生互動生生互動評價的依據(jù)和形式等，都要教給新人，并共同參與教育教學理論研究。教師個人進修自我總結(jié)2 在這一年中我不斷更新自己的知識結(jié)構(gòu)，不斷提高教育教學水平，在師德修養(yǎng)、課堂教學、課改與科研、信息技術(shù)應(yīng)用能力、教育理論學習、這幾方面做實做好，使自己有在各方面有不同程度地提高，成為了適應(yīng)時代發(fā)展要求的教育者。 ，全心全意地關(guān)心班中每個孩子的成長，為人師表，做到校內(nèi)外皆為人師。以學校的需要為己任，
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