幼兒園老師月工作計(jì)劃-(編輯修改稿)
2025-04-15 02:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 幼兒及時(shí)跟家長溝通。 幼兒園老師月工作計(jì)劃篇二 一、主題活動(dòng)： 圍繞《好伙伴》的主題活動(dòng)，通過將孩子引進(jìn)親切、溫馨的氛圍，讓他們感受沒有朋友的孤獨(dú)，從而體會微笑面對朋友是多么的重要。 圍繞《石頭大家玩》主題活動(dòng)，以石頭為主要的操作材料，設(shè)計(jì)各種學(xué)習(xí)情境，如：傾聽石頭的故事、敲擊石頭、拼疊石頭等，讓孩子萌生對石頭的興趣。通過一系列的活動(dòng)，既能認(rèn)知石頭的自然屬性，也感受到了石頭的人格化特征。 二、常規(guī)教育： 教育幼兒養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣，不隨意打斷別人的交談。 提醒幼兒注意養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，看到垃圾紙屑彎彎腰。 天氣漸熱，午睡時(shí)建議幼兒能將雙手、雙腳伸在被子外面。 三、環(huán)境布置： 選擇集體同樂的照片或圖片布置在主題墻上，營造親密、溫馨的氣氛，使幼兒接納同伴和周圍的人。 將幼兒收集來的石頭布置成石頭展覽，供幼兒欣賞、觸玩，并隨時(shí)豐富展品。 布置石頭造型區(qū)，將孩子們制作的石頭畫展出，互相欣賞，感受造型美。 師生共同進(jìn)行六一的班級環(huán)境布置，并開展一系列的慶?；顒?dòng)，使每個(gè)孩子在兒童節(jié)里都能收獲關(guān)愛、感受歡樂、體驗(yàn)成長，并在童年之路上留下一段深刻而美好的記憶。 四、家長工作： 和孩子講述有關(guān)于朋友的故事，盡可能多與孩子進(jìn)行交流，成為孩子的大朋友。 建議家長與孩子一起去山上、石堆、河灘等地方采集石頭，回
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