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正文內(nèi)容

幼兒教師國培學(xué)習(xí)心得(編輯修改稿)

2025-04-15 02:11 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 寬容幼兒則需要勇氣和更大的投入,這是針對幼兒認(rèn)識的不穩(wěn)定而言。允許幼兒的認(rèn)識反復(fù)的過程,需要我們有更大的耐性。寬容,不是放縱,更不是溺愛,它有著豐富的內(nèi)涵。寬容,是理解的繼續(xù),也是理解最真實(shí)。最具體的體現(xiàn)。寬容應(yīng)該有多種形式,各種形式的確定必須根據(jù)“一把鑰匙開一把鎖”的原則。寬容,還應(yīng)為幼兒排除不良因素的干擾,創(chuàng)造條件,指出實(shí)實(shí)在在的。讓幼兒“跳一跳”就可以達(dá)到的努力目標(biāo),同時要因勢利導(dǎo),用愛心感染幼兒,尊重、理解、寬容有機(jī)地結(jié)合,提高與孩子交流的深度、廣度和質(zhì)量,也使老師的愛心放大了更多倍。在與幼兒一起相處的日子,多一份愛心,少一點(diǎn)虛榮。多一份理解、幫助,少一點(diǎn)指責(zé)批評。多一份寬容、耐心,少一點(diǎn)責(zé)難、懲罰!這樣會讓教師的職業(yè)道路更加美好。最后教師要學(xué)做會反思。 應(yīng)該說,反思對于激發(fā)教師的自我提高動機(jī),調(diào)動教師積極的自我思考與實(shí)踐,使其以主體身分投入其中,使教師的教育教學(xué)觀念、教育教學(xué)行為和能力有本質(zhì)性的提高來說,是一種比較有效的方法。作為骨干教師首先在教育實(shí)踐中進(jìn)行學(xué)習(xí),并在實(shí)踐的不斷反思中二次學(xué)習(xí)。教師的自我思考、審視、反省、判斷、分析、概括、總結(jié)能使自己在今后的教學(xué)活動中更靈活的調(diào)整自己的教育策略,使教師的專業(yè)素質(zhì)在反思中不斷的,有效的提高和成長。 幼兒教師國培學(xué)習(xí)心得4 “經(jīng)過半個月的培訓(xùn),我覺得自己在思想上和理論上都有了很大的進(jìn)步;我在教育和教學(xué)中獲得了很多收獲。與之前的工作相比,我覺得還有很多不足之處,還有很多地方需要改進(jìn)。在這次培訓(xùn)的最后,讓我們談?wù)勎覀兊南敕?。? 幼師國培學(xué)習(xí)心得體會教育教學(xué) “幼兒園教育給孩子們帶來了什么?”這是高申英教授演講中的一句話。這句話讓我銘記,也讓我認(rèn)真反思我過去的教育和教學(xué)。在過去,我們太重視孩子的知識和技能。我們只是相信,只要我們認(rèn)真,認(rèn)真,每一課都能教好。其實(shí)不然,因?yàn)橛變簣@真正想給孩子的是良好的行為習(xí)慣、良好的規(guī)則感和良好的成長狀態(tài)。讓他們成為健康、陽光和受歡迎的人,堅強(qiáng)和勇敢、自我控制和自我管理的人,以及能保持不斷學(xué)習(xí)興趣和養(yǎng)成良好習(xí)慣的人。 幼師國培學(xué)習(xí)心得體會家庭男女同校教育 為了實(shí)現(xiàn)幼兒園的教育目標(biāo),讓孩子健康快樂地成長,幼兒園教育本身是不夠的,還需要家長、社會等力量的幫助。在過去,我們常常讓家長支持和配合我們的幼兒園工作。我們聽了廣州兒童師范學(xué)校附屬幼兒園林永玉老師的講座,這讓我們意識到家長并不是在支持和配合學(xué)前教育工作,而是在互相配合和支持。因此,我們應(yīng)該重視家長資源的開發(fā)。我們應(yīng)該樹立促進(jìn)兒童和諧發(fā)展的共同愿望,在尊重的基礎(chǔ)上相互承認(rèn)和接受,在平等的基礎(chǔ)上相互合作。林還向我們傳授了他們在家園教育中成功的花園經(jīng)驗(yàn)。如成立課題組,組織內(nèi)容豐富的講座,通過家長開放日、家長教師、家長助教等形式,將家長納入幼兒園教育教學(xué),記錄孩子與家長共同成長等。我們要取長補(bǔ)短。我們必須使家庭教育工作切實(shí)可行。 幼師國培學(xué)習(xí)心得體會教師道德修養(yǎng) 曾潔珍教授曾給我們放映過一部紀(jì)錄片《幼兒園》,向我們展示了幼兒園教師素質(zhì)和道德的重要性。因?yàn)榻逃馁|(zhì)量取決于教師的質(zhì)量。良好的師德是教師的關(guān)鍵素質(zhì)。幼兒教師的權(quán)利大于任何教育階段的教師,因此幼兒教師的職業(yè)道德素質(zhì)尤為重要。 蒙臺梭利曾經(jīng)說過:“6歲之前的孩子使用相機(jī)的原理來學(xué)習(xí)?!比说男袨榫拖褚粋€鏡頭固定在孩子的腦海里,從而達(dá)到模仿學(xué)習(xí)的目的?!币虼耍鳛橐幻變簣@教師,我們必須從平時的言行做起,提高自身素質(zhì),樹立良好的師德,為我們的孩子樹立良好的榜樣,像利約爾巴學(xué)校公園的老師一樣關(guān)心和教育我們的孩子。
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