幼兒園教師培訓總結(jié)(編輯修改稿)
2025-04-15 02:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的培訓結(jié)束時，我會像靜等花開的毛毛蟲一樣破繭成蝶！ 幼兒園教師培訓總結(jié)2 有幸，我參加了幼兒園教師的培訓，雖然只有短短的三天，但是我發(fā)現(xiàn)，在這三天所學的知識在學校是學不到的。雖然只有短短的三天，我已經(jīng)感覺到了我的知識在提升?！ ∩鐣诎l(fā)展，科技在進步，也就要求教育的不斷更新，走可持續(xù)性發(fā)展之路。我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園教師之路該如何走?作為教師又該如何做?面對這場深刻而全方位的教育改革，我們需要不斷學習與創(chuàng)新，這是我們教師教育教學的生命力所在。面對21世紀飛速發(fā)展的教育，要使自己在專業(yè)道路上不斷成長，就應努力走教學與科研相結(jié)合的學術(shù)道路。這一點對我的啟發(fā)很深。的確，面對不斷更新的教育觀念，面對發(fā)展的時代，面對變化的孩子，教育需要不斷更新，教育需要研究型的教師，只有不斷地研究教育教學中的39。問題，才能提高工作效益，才能提升自身的教育教學素養(yǎng)。 這次基層幼兒園教師培訓，我們更進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標，使我的教育教學觀念進一步得到更新，真是受益匪淺。下面是我通過培訓獲得的幾個方面的體會： 一、廣泛學習科學的教育理論?！ 】h幼兒園園長張梅霞在幼兒教育科學理論方面的闡述簡要精辟，為我們的教學實踐起了提綱挈領(lǐng)的作用，為我們的教育科學理論注入了源頭活水，他們又結(jié)合幼兒園實際工作讓我們了解如何在幼兒園進行教學工作。 幼兒園教育工作應該堅持體、智、德、美諸方面的教育互相滲透，有機結(jié)合。遵
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